新班主任家长会讲话

新班主任家长会发言(3篇精选发言)

在我们日常生活中，演讲的使用越来越广泛，演讲是演讲者在一定场合，面对一定听众，围绕主题进行演讲的文稿。如何写一篇合适的演讲稿？以下是小编收集的新班主任家长会发言稿(3篇演讲稿选)供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

新班主任家长会发言1

亲爱的父母:

(下午见面时用语)下午好为了孩子的教育，今天，我们再次相聚在岸边的小学。首先，我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢！谢谢你对学校工作的支持。举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台，加强教师与家长的联系，形成我们之间的教育纽带，让教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理，共同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长会能给你带来一些收获。

先给家长介绍一下我班的情况:

时间过得真快。转眼间，孩子们已经成长为初三的小学生。在这期间，我们一起见证了一段孩子的成长，有很多欢乐，也有很多酸楚。自从上了这门课，我就看着每个孩子渐渐长大。在课堂上，大部分学生都能坐起来认真听讲，纪律更严。积极思考。做作业比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯也好了很多。大多数学生已经形成了良好的行为习惯。他们可以遵守学校纪律，关心班级。应该说，每个孩子都有他的优点，我们应该从多方面来衡量每个孩子。的确，在自己的努力和父母的帮助下，孩子在各方面都有了质的飞跃。总的来说，我们班学生两极分化严重，虽然大多数学生已经养成了一定的良好行为习惯。但是也有一些缺点:大部分孩子很聪明，但是很主动，自控力和自理能力相对较弱。健忘现象相当严重。过了一会儿，书留在家里，作业本丢了。每次做作业，我们都要数50本齐。有时候我们在丢笔记本的时候，问不出是谁丢了。我们必须一个一个地引用名字来找出答案。然而，我被你父母的全力支持所感动。接触近两年，对父母比较熟悉。长期以来，家长们一直很热情，积极支持我们，配合学校开展各项工作。正是因为在座各位的大力支持和教育努力，我们班涌现出了一批优秀的孩子。他们善于潜心探索和学习。请多培养他们，让他们在班里脱颖而出，也带动全班同学在中年级形成“博学多思”的良好学风。

二、班主任的工作

作为班主任，我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。

1.培养孩子的独立性和自主性

这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的，受到了很好的照顾。一切顺利。可以说是“每餐张口，衣服伸手”。只要你把书读好，你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依赖性，导致生活能力不足，学习习惯缺失，成绩不好。所以，父母，你可以适当放下，让孩子学会独立。有时候，即使他们很失落，我相信在你的引导下，也是一种收获。教育观念是父母素质的核心，我们的父母观念要逐步转变，要更加关注孩子的长远和全面发展。认识到一个孩子是不是一个合格的有用的人，不是由一张试卷决定的，而是由社会决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。一个人观察、思考、综合运用知识和生存的能力很重要。所以，光有知识是不够的，更重要的是学生的综合素质，情感，态度，价值观。因此，我们不能像过去那样只关注分数。

2.培养孩子的“胃”

孩子在家比较自重，生活圈子比较窄，容易出现体积小的问题。他们心里往往只有自己，没有别人，只看到自己的优点和别人的缺点，有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐心培养孩子的“食欲”，带孩子去一些公共场所，让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培养孩子豁达乐观的性格。孩子小的时候会有一个很好的“大方”，为以后的学习和生活打下很好的心理基础，因为心短的人往往会给自己找麻烦，很容易被一件小事缠住。你觉得，50个人在同一个教室，摩擦不可避免，关键在于如何避免，这需要相互包容和大度，希望家长多关注这方面的教学。

3.培养孩子的进取精神

人的心理素质往往在人的生活中起着重要的作用。孩子很年轻，很容易被成年人认为很小的事情所驱使。众所周知，小事蕴含着孩子成功的喜悦。父母应该学会和孩子分享。给孩子信心，鼓励小进步，很大程度上，学生的学习热情取决于外部驱动。任何孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或者努力不够而暂时落后。老师和家长要为他们树立信心，指导方法，花时间帮他克服困难，解决问题。如果孩子确认自己想做某件事，父母应该给予支持和肯定，相信孩子的才华，鼓励孩子。孩子会受到极大的鼓舞，进步的决心可想而知。孩子稍有不妥，父母就会谴责、打骂，极大地挫伤孩子的积极性，变得胆小、失去信心，影响以后的发展。所以，希望家长和老师携起手来，在学生心中工作，取得实效。

4.鼓励孩子多运动，保护视力。

锻炼可以使孩子变得强壮、反应灵敏、协调、聪明、乐观，促进良好品德和思维品质的发展。建议家长不妨和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，有更好的时间，有利于身心健康。同时，你的孩子应该保护视力，不要沉迷于电视和电子游戏。合理用眼，消除眼疲劳。我们班有几个学生近视。希望家长能注意保护孩子的视力。

第三，孩子的学习

当孩子进入三年级时，一切都发生了很大的变化。作为家长和老师，要掌握孩子的一切情况，因材施教，让孩子健康成长。小学六年一般可以分为三个阶段:一、二年级是较低阶段；三四年级是中段；五六年级是高年级。那么你的孩子正处于跳跃期的中期。到了三年级，我们的教育者称之为过渡阶段。这期间，从学习方面来说，孩子知识面广，所以对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时要拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。学习的变化也体现在课程内容的增加上。新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是当前教学内容的重要组成部分。孩子的学习方法需要改变——不再是以低年级的机械记忆为基础，而应该转化为理解记忆；每门课程都有更多的内容来培养孩子的空间思维、抽象思维、概括能力、想象能力等。，而且不再是基于具体形象思维的低年级；大多数父母不能帮助他们的孩子。作为教师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方法和教学手段，激发孩子的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请想想自己能做些什么来帮助孩子在学习生涯中迈出这关键的一步，让孩子有一个明确的学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯。从心理学上讲，孩子对很多事情都很好奇，开始有了独立性，自尊心也逐渐增强，也就是我们平时说的，孩子知道自己“不好意思”，害怕“丢脸”。从思想上来说，此时孩子的思想由简单走向复杂，也就是说，他们想的东西多了，开始有了自己的意图，有了自己的计划，但是他们的辨别力比较弱，这就需要父母给孩子一些指示和警告，经常提醒他该做什么不该做什么，给他一个明确的方向，但需要的是大人的“口气”一定要一致。不要让你父母这么说，你爷爷奶奶这么说，孩子分不清楚。最后，根据这个班的实际情况，我给家长一个建议:重视家庭教育，家长的良好引导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理，把握萌芽教育，孩子才能逐渐步入正轨。教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育、提高和进步是我们老师和家长的愿望。在剩下的一段时间里，我希望家长们能在以下几个方面给予更多的关注和配合:

1、抓作业。应该督促孩子养成及时完成作业和课后认真检查的好习惯。其实日积月累才是最重要的。每天的作业就是巩固所学。只要他们认真完成，就不需要花很多时间复习。从这学期开始，小部分孩子总是漏掉一些问题，有的连题都没做，需要家长检查。你只需要检查你孩子的作业写完没。一定要督促他们自己检查或者帮他们检查。请不要教孩子怎么解题，尤其是数学，第二天让孩子来学校问老师，因为我们现在学的解题方法不一定和原来的一样，我也尽量让孩子多角度思考，选择灵活的解决方案。

2.把握态度。有必要帮助孩子获得认真仔细学习和克服学习困难的信心。作业要写得工整、干净、准确，不能“虎头蛇尾”、“边跳边飞”。你的孩子可能很聪明。学校作业做的很认真，作业处理的很随意。如果一两次不小心就能逃出门，那么就会有三四次。所以，当你发现孩子态度不当的时候，一定不要随便说“下次好好学习，认真一点”。进入中学后，学生要主动学习，即“我要学”，而不是“要我学”

3.重点阅读。阅读是获取一切知识的前提。语文考试越来越全面，课后拓展很有必要，尤其是成绩好的孩子。一个是读书。不要局限于作文书，可以参与阅读名著、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界；第二，背。背古诗，背课文片段，背成语，背名言等。，可以增加孩子的语言积累；第三是写。写日记，写周笔记，多写，可以给孩子提供练习写作的机会，帮助他们把语文知识和积累转化为语文能力。

我经常对学生说:“师傅领进门，修行在个人。”老师不能教给学生所有的知识，只能教给孩子方法，需要他们灵活运用。要求孩子每天晚上睡觉前花半个小时左右看课外书。如果长期坚持下去，他们会变得喜欢阅读和思考，这对孩子一生都有好处。阅读量扩大了，渐渐的语言能力和写作能力自然能跟上。所以让我们的孩子养成良好的阅读习惯。当然，孩子毕竟是独生子女，不可能像成年人一样有意识，需要我们一起监督教育。

4.为你的孩子节省时间。我知道父母每天都忙于工作，但请给你的孩子留点时间。每天花一定的时间和孩子交流，询问孩子的学习情况，和孩子交流思想感情。业余时间做家务，不用和孩子说话。这样不会影响你做家务，也不会让孩子有压力。它还可以训练他们的语言技能。有时候，你可以让孩子参与家务，培养孩子的动手能力。不是双赢吗？带孩子出去旅游，有条件参观。开阔孩子的视野，培养孩子的气质。抽时间和孩子一起看书看电视。陪孩子看一些对身心健康有益的书和电视节目，看完之后交流感受，培养欣赏能力。

其实在座的很多家长都有自己教育孩子的方法，相信你教育孩子的经验肯定不会比我少。说了这么多，我只希望学校和家庭成为一个教育环节，促进你孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们扬长避短，争取越来越多的进步。

第四，希望加强家校联系。

一切为了孩子，一切为了孩子。为了孩子的健康成长，我们走到了一起。为了我们美好的理想，我们必须共同努力实现这个理想。光靠学校教育肯定不足以让孩子健康成长，家校结合才能让孩子不断进步。有时间可以来学校，打电话询问孩子的情况，或者在家里反映情况，这样我们可以根据孩子的特点及时教育他们。老师愿意从1.1滴开始，请像我们一样:无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；千万不要吝啬父母的表扬和鼓励；教孩子一些对生活有用的东西。请世界上所有的父母记住这句话:“你可能不是天才，但你可以成为一个有天赋的父母。”

由于时间限制，今天不能说太多。最后几句话将与你分享:

1.鼓励有远大目标的孩子

2.用严格的要求约束孩子

新任班主任家长会致辞二

作为人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设的最重要内容。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德质量往往影响和决定着校风和学风。老师不仅要教好书，还要教育好人，各方面都要当老师。通过20XX年师德师风建设中的“学法、懂法、为人师表”和“十查十察”的学习教育活动，并与“十查十察”进行对比，现将我个人在师德师风方面的表现做一个自我检讨。

首先，检查具体情况:

1、贯彻党的教育方针:

我在教学中没有违反教育教学规律，没有违反党的教育方针政策。我可以在教学的同时教给孩子做人的原则和方法，严格要求学生成为文明礼貌守法诚实守信的好学生。

2.爱学生，尊重学生人格；

高尔基说:“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”所以在教学中，我尽量和每一个孩子做朋友，让孩子先喜欢我，再喜欢我的课，再喜欢我的教育。

当然，在实际教学中，由于各种原因，出现了讽刺、歧视学生、体罚或变相体罚学生，以及简单粗暴的工作方法。

3.以身作则，老老实实教书:

在教学中，我紧紧围绕《义务教育课程标准实验教材》和配套练习进行教学、讲解和实践。在教学中，我没有向学生出售或伪装教学辅助材料和商品。我收集了各种来源的数据，在课外和休息时间后打印出来，发给学生免费使用。没有向学生或家长索要财物，没有擅自收费，没有补课等。为个人利益教书；

4.遵守社会道德:

繁忙的教学生活让我养成了从家到学校2.1分的生活方式，就是周六周日不想出门。另外，我身体上不能喝酒，所以没有过赌博、酗酒等违反社会公德的行为；

5、树立良好的教师形象和文明上网:

平时上网，只是玩玩游戏，查查资料。比如没有斗地主、睁眼、和关系好的同事朋友聊天、不负责任的发帖、不文明的语言、浏览不健康的网站等行为。

我上小学、中学甚至大学的时候，老师对文明用语、衣着等等都有严格的要求。在生活中，我总是对自己要求严格，给孩子做榜样，给学生做榜样，牢记“做榜样”的古训。

6、关心集体，尊重同事:

老师的工作就是教书，想尽一切办法提高成绩。我的工作时间很短，工作经验非常缺乏。所以在工作中尊重老同志，认真向他们请教教育教学上的优秀做法，取长补短。同时，老同志们可以礼貌相待，耐心解释自己不懂现代教育技术的地方。在工作中，始终从大局出发，牺牲个人时间和利益，完成集体或领导安排安排的临时性工作，做到同事之间的团结，没有损害集体荣誉、不利于团结的言行和行为；

7.工作作风和工作纪律:

在工作中，我觉得自己能够履行职责，坚守岗位，严格遵守《教育法》等教育法律法规，以及高台县教育体育局、南华学区和学校制定的工作制度，有很强的责任心和事业心。

8.分阶段的关键工作:

我只是一名长期在教学一线工作的农村小学教师，在考试、招生、录取、分配等方面没有不正之风，没有违法违规行为。

9.教育和科研风格:

在教学科研工作中，本人没有弄虚作假、抄袭等违反教学科研规范、侵占他人成果的不当行为。

10.课堂有效性；

“上课一分钟，下课十分钟”，深知备课在教学中的重要性。所以我很注重教材的学习，课前对教学方法的选择和学习方法的指导，对习题和作业的精心选择，争取40分钟得到实惠，所以不存在随意调课、迟到早退等现象。

当然，“没有黄金是完美的，没有人是完美的”，我在某些方面也不是完美的，也有这样那样的问题。

二、存在的不足:

1.遇到困难的时候，尽管有困难，也不能进步，有时候会有一种放任其发展的散漫想法。教育教学方式仍然缺乏灵活性和改进力度，业务速度不够快；

2.与学生交流较少，对学生的思想动态了解不够深入。解决学生思想问题时，方法有些简单；

3.平等公正地对待学生，尤其是要求学生，是不够公平和严格的。

第三，分析这些问题的原因:

对事业要求不严，对工作态度马虎，有几乎什么都能做的想法。我们不能从热爱工作和奉献的高度严格要求自己，放松对自己的要求。心理上有等待感，有偷懒感，有依赖别人的感觉。在个别时刻，他们放松了自己的师德标准。

四.整改措施:

根据自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，认真做好以下几点:

1、在政治理论修养上，加强政策理论水平的提高。加强先进师德事迹学习，严格要求自己，以人为本，努力做好工作。

2、在业务上，在专业知识、法律法规上加强学习，努力提高自身

业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

3、加强自我提升，自强不息，努力提高自己的整体素质，热爱本职工作，努力学习，虚心学习，认真做事。树立“以学生为本、德育为先、和谐发展”的教育理念。加强专业学习，要有创新精神，开展更多的创造性活动，以自己严谨的学风和高尚的师德为学生树立榜样。多关注自己的工作，开动脑筋，对领导布置的事情和自己的职责做好规划，这样才能有条不紊，有的时候，循序渐进的完成。

4.走进学生的内心，尊重学生，教育学生，引导学生，实现“师爱师道”的教学境界。学生成长过程中，各种行为偏差是不可避免的。作为老师，要深入了解孩子的内心感受，找出原因，然后引导，让学生意识到自己的行为确实有偏差，明确危害，让学生从内心感受中认识到，然后有意识地改正。

在以后的工作中，我会勤于观察和思考，思考学生和家长的想法，担心学生和家长的想要，全心全意做好教育教学的一切工作，努力做一名合格的人民教师。

新班主任家长会讲话3

这次学校教职工作风整顿的主要目标是增强全校教职工的爱心和奉献精神，使组织纪律更加严格，进一步提高教育教学质量，使学校工作迈上一个新台阶。作为香河镇初级中学的一名教师，在这次作风整顿中，要认真反思自己思想和工作态度上存在的突出问题，主要从以下几个方面进行:自我检查、自我纠正、交叉检查。

第一，组织纪律

作为学生学习的榜样，一定要保证自己在学生心目中的形象，一定要有严格的组织纪律约束自己，也就是“为人师表”。根据这些法律法规，我有变相体罚学生的现象:比如，没有写完作业或者没有交作业的学生，因为擦黑板而受到处罚，听课不认真的学生，因为站着而受到处罚。从这些现象可以看出，我对教师法规的理解还不够深刻。在整改过程中，要严格自我反思和批评。

第二，专业性

做一个合格的人民教师，一定要爱岗敬业，不爱岗就下岗，不努力就失业。学校是我的家，学生是我的亲骨肉。这是奉献的最高标准。有时候作业不及时批改，说明不热爱工作，不敬业。我要在思想上高度重视，立即改正。

第三，教育和教学

老师的职责是教书育人。学生是学校教育的对象，教育质量由学生和家长来评定，而家长的评价标准是学生考试成绩的分数。我觉得我的教学效果不理想。除了自己的工作，还要向优秀的老师学习。多花时间和精力提高自己的教学水平。

四、“六认真”工作

教授“六个自觉”是我们老师的职责。我觉得备课，上课，批改作业都可以，但是有时候总觉得力不从心，思想松懈。比如作业虽然完全批改了。亲自批改作业的频率比较少。另外，我对贫困生不够重视，有放弃的想法。这是违背教师职责的，要加强理解，努力提高。

综上所述，在这次整风运动中，我要深刻反思各方面、各层次，找出自己的不足，找出其根源，对症下药，从而提高自己的素质，让自己始终符合“为人师表，学而优则仕”的标准。