2017哈铁道的数学提纲

政务信息提纲30组　　1.深化放管服 “三措并举”见成效　　一是申请材料“大瘦身”　　二是代办服务“提时速”　　三是信用承诺“超速跑”　　2.坚持三措并举 全力招商引资　　坚持“走出去”，突出宣传推介　　坚持“引进来”，强化项目对接　　坚持“留得住”，加强企业服务　　3.咬定目标 狠抓落实——强力推进全市政法工作上水平　　全力维护政治安全稳定　　优质服务经济高质量发展　　持续推进扫黑除恶专项斗争　　全面深化社会治理创新　　扎实推进平安×建设　　加强政法队伍教育整顿　　4.做好“四篇文章” 开创“温馨卫健”新局面　　做好党建引领文章　　做好能力建设文章　　做好业务拓展文章　　做好社会服务文章　　

大纲是一个中文单词，意思是抓住大的或主要的东西它也指写作、口语、学习、研究、讨论等要点。 以下是为大家整理的关于村级访谈提纲的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】村级访谈提纲　　（一）精准识别情况　　1.村贫困人口识别情况？现有贫困人口状况？是否存在返贫，动态调整情况？　　答：XX村共有农户X户，X人，现有贫困X户X人，其中2014年度脱贫X户X人，2015年度脱贫X户X人，2016年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，未脱贫户X户X人，贫困发生率已降至X%。主要致贫原因为因病致贫X户，占比X%；因残致贫X户，占比X%…。　　我村现有脱贫监测

区县汇报提纲3篇区县汇报提纲篇1　　“以”字篇“大众创业、万众创新”广泛开展。一是企业创新活力有效激发。今年谋划申报20xx年度中央引导地方科技发展资金项目2项。争引*省支持科技创新若干措施、深化科技体制机制改革创新推动高质量发展的若干措施项目资金200万元，县财政科技成果转化应用资金30万元。归集填报全社会研发经费7200万元。二是科技创新平台建设逐步完善。组建马铃薯产业联盟，联合爱味客、丰源薯业、天润园等马铃薯加工龙头企业，建立马铃薯产业化科技创新研发服务平台。筹备建设青龙管业科研中心。指导华硒生物、菜源商贸等5家企业申报省级科技创新型企业，入库科技型企业22户。三是科技成果转化成效显著。

下面是小编为大家整理的“覆盖”写作提纲30例①合法性审查质效 一、全方位落实，确保合法性审查“有形覆盖”。 二、全要素保障，确保合法性审查“有力覆盖”。 三、全链条监督，确保合法性审查“有效覆盖”。 21. 实现“三个覆盖”，全力夯实基层社会治理基础 一是实现基层调解阵地全覆盖。 二是实现基层调解力量全覆盖。 三是实现基层职工纠纷调解全覆盖。 22. 立足实际，创新措施，规范管理，实现“三个覆盖” 规范化建设全覆盖 规范化管理全覆盖 精细化监管全覆盖 23. 抓“三个覆盖”推动网络人士统战工作走深走实 一、抓思想覆盖，坚持正向引导 二、抓平台覆盖，建实工作阵地 三

一个特别的女孩，名叫萨哈拉。琼斯。这个名字肯定会让人们想起那浩瀚无边的撒哈拉大沙漠。由于她受过“特别教育”，所以同学们都称她为“特别的萨哈拉”。她知道这个名字不是出于好意，但是她相信“特别”这两个字一定会换一个意思，或者说改变一切。　　当然，萨哈拉也有自己的愿望，她的愿望是当一名作家。她在老师波迪小姐的鼓励下，终于完成了自己的第一本书《我的痛苦生活和精彩历险》，并把它放进图书馆的940栏后边，从此开始了新的生活。　　说到波迪小姐，那真是一位古怪的老师。她给学生们设计的时间表又奇怪又有趣，9：10——10：40猜灯谜、时间旅行、世界探索、疯狂科学。10：40——11：30故事分享。午饭之后，大家

《特别的女生萨哈拉》读后感　　“萨哈拉”、“撒哈拉”！当我看到这个书名时，我在心里偷笑了一下。呵，这个女孩的名字可真特别呀，那她肯定也很特别哦！我带着这些问题，到了“书的世界”里去了。　　特别的萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，都一致认为她是一个需要“特别教育”的孩子。他们都觉得萨哈拉是一个差生，从来不开口读书、不学习，可实际上大家都想错了，萨哈拉是一个热爱阅读、热爱写作的女生。她甚至还写了一本属于自己的书藏在图书馆的940区。但···这却没人会知道，萨哈拉也不愿告诉别人，她只希望人家能看到她的书。萨哈拉一直有一个美好的愿望，就是当作家。她疯狂的读书、写作和写一些奇怪的信。当她在五年级

今天，我看了一本非常有趣的书，书名叫《特别女生萨哈拉》，我对书中描述的事情深有感悟。　　在小学五年级时，萨哈拉因为学习不好而留级，同学们都非常瞧不起她。她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育，她感到非常孤独。这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师，波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生，她的课引人入胜，不久就和学生们成为好朋友。从此，也改变了萨哈拉的命运。萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记，并写了一本自传，悄悄地把她放在图书馆的一个角落里，希望有一天她可以成为一名作家，有很多人能看到她写的书。而且，当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时，撒哈拉把自己写的文章念出来后，同学们都相信撒哈拉能成为作家

萨哈拉难道是一个地名?哈哈，是人名!这个女孩有一个秘密：长大后要当一名作家。他到底写没写书呢?只要你看了这本书，答案就会知道了。　　这个故事是讲萨哈拉总是偷偷给爸爸写信，写完后就藏在桌子里。有一天，妈妈知道后，就对她发了一顿脾气，认为她喜欢爸爸而不喜欢自己。直到有一天，波迪小姐成为她的新老师，一个崭新的生活出现在她的面前，她热爱阅读，疯狂地写作。刚开始波迪老师并没有因为她的作文写得好而奖励她小贴画。萨哈拉因为没有小贴画而偷偷把露兹的小贴画偷偷抠掉。有一天，波迪老师到萨哈拉家做客，撒哈拉见了，假装睡得很香的样子，老师对家长说，她将是一名作家。妈妈问，怎样才能不浪费这个天才。让她多写，随处都放上笔

“人是铁，书是钢，一天不看，心发慌”。今天我有点儿慌，于是我拿起妈妈给我买的一本书——《特别的女生萨哈拉》，津津有味地看了起来。　　这本书的作者是：爱斯米。科德尔，书中讲的是一个女孩的成长经历，也是她自己的成长经历。萨哈拉，这个名字怪怪的，它不是地名，而是人名。萨哈拉。琼斯是一个女孩子，她心中的秘密有撒哈拉沙漠一样那么大，那么宽。　　在学校老师和同学们都瞧不起她，都认为她是一个需要“特别教育”的笨孩子。因为她不写作业，不开口读书，不学习，所以被留级，实际上，萨哈拉非常喜欢阅读，疯狂的热爱写作。　　第二个五年级开学了，一个“行为怪异”的波迪小姐成为了她的新老师。波迪老师善解人意，理解萨哈拉的心，

这是我老师借给我们的书——《特别的女生萨哈拉》，作者是美国的著名作家爱斯米。科德尔，我读了后受到了很大的启发。　　主人公是一个女孩名字是萨哈拉，她是一个被大家认为是一个特别的女生，其实她并不特别，只是有些学习并不太好，实际上她热爱阅读，疯狂的写作，甚至偷偷写了一本属于自己的书，偷偷地藏在了图书馆里希望有一天被人看到自己的作品。萨哈拉本以为只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一个“行为怪异”的波迪小姐成为他的老师后崭新的生活也在萨哈拉面前展开。波迪小姐非常同意萨哈拉的梦想甚至认为萨哈拉将来是一位作家，萨哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的梦想。　　其实像萨哈拉这样的人有很多，只是他们不愿意像

我想有个波迪老师　　-------读"特别的女生萨哈拉"有感　　推荐寒假里，妈妈给我从图书馆借了一本书——《特别的女生萨哈拉》，我看了四天就看完了,真好看,我还想再看一遍。　　书中的萨哈拉不是一个地名,是一个女孩子的名字，她非常爱看书 (这点和我很象,我也非常爱看书 ).因为爸爸妈妈离婚了，所以她无法专心读书，成了老师和同学眼中的笨学生。在四年级时还被留在“大厅里”进行“特别教育”，最后在妈妈的要求下留了级。留级后的萨哈拉遇到了一位神秘的老师——波迪小姐，从此改变了这个女孩子的人生，在她的教育下，萨哈拉不再觉得自己是"特殊的学生"了,不用再接受那些讨厌的"特别的教育",慢慢地她变得快乐了,自信

我喜欢这本书——《特别的女生萨哈拉》。　　这个女孩有一个特别的名字萨哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。她失去了爸爸，她不写作业，不学习，不读书，只给爸爸写信。在别人眼里她是个需要“特别帮助”的“笨”学生，每天都要在大厅里接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作业，老师都会将她的作业放进一个大柜子里，一旦装满，老师就会把家长喊来看她作业是不是很糟糕。大家都叫她“特别的萨哈拉”。但实际她疯狂喜欢阅读和写作业，还写了一本书藏进图书馆，希望有人能看见她的作品。她以为只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成为了她的新老师。　　波迪老师来了，萨哈拉渐渐地变了，她的感觉，心情，她每天的日子，还有她暗

我们都是萨哈拉　　——《特别的女生萨哈拉》读后感　　冬日的午后，我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。　　作家爱斯米·科德尔在这本书里，为我们讲述了这样一个特别的女生：她从小父母离异，除了给爸爸写许多许多的信之外，她不做作业，不学习，不愿跟同学说话，在老师和同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，同学们都叫她“特别的萨哈拉”，因此被老师送去接受“特别教育”， 最后，她妈妈让她留级。　　就这样，一个在常人眼中的笨女孩，却默默地疯狂地喜欢写作，她写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。这样一个萨哈拉，若她后来没有遇上波迪小姐，我无法猜想她会成长为一个怎样的萨哈拉

暑假期间，虽然外边烈日炎炎，而我的内心世界却没有感到那么炎热，因为我有好书相伴。在此期间我阅读了《狐狸列那》《草房子》《特别的女生萨哈拉》。其中令我百读不厌的一本书就是《特别的女生萨哈拉》。　　这本书主要讲述了一个特别的女生名叫萨哈拉。在学校，在老师同学的眼中，她是一个需要“特别教育的”笨学生，因为她不喜欢写作业，不说话，不学习。但实际上并不是这样的 ，她喜欢写作，甚至还写了一本关于自己的书，并把它偷偷地藏在图书馆，希望有一天别人能看到自己写的书。　　而这本书最令我感动的是萨哈拉觉得自己不需要特别的教育，她相信自己，并且很坚强。她觉得自己能和别人一样。就这一点来说我就真要好好向她学习。就像上次

哈药甲硝唑芬布芬胶囊说明书　　甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)用于牙龈炎，牙周炎等疾患。对口腔炎，舌炎等亦有一定疗效。下面是第一爱学范文网小编整理的甲硝唑芬布芬胶囊说明书，欢迎阅读。甲硝唑芬布芬胶囊商品介绍　　通用名：甲硝唑芬布芬胶囊　　生产厂家: 哈药集团制药总厂　　批准文号：国药准字H23022663　　药品规格：30粒　　药品价格：￥8.5元甲硝唑芬布芬胶囊说明书　　【通用名称】甲硝唑芬布芬胶囊　　【商品名称】甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)　　【拼音全码】JiaXiaoZuoFenBuFenJiaoNang(HaYao)　　【主要成份】甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)为复方制剂，其组份为每粒胶囊含甲硝唑100

聆听萨哈拉的一段童年记忆，不禁浮想连篇，不算华丽的词句，但却能让你沉迷。　　萨哈拉的童年是不光明的。在学校，她一直被视为一个需”特别教育“的女孩，在大厅中，面对那么多嘲笑的眼光，她忍住了。因为她有的宽大的胸襟。　　萨哈拉是幸运的，因为她遇到了像波迪这样的好老师。当她任性时，当她烦恼时，当她不知所措时，是波迪帮她解开了一个个心结;当她莫名在日记本上写下”我是作家“时，是波迪给了她正确的答复”我相信“，而不是一句句冷嘲热讽。波迪不知不觉走进了萨哈拉的生活，她是一个老师，但更像一位忠实的朋友，在萨哈拉有困难时，她宽容了她，谅解了她，容纳了她，使她真正走上了人生的讲台，舒展才华，面对自己真实的情感，性

甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)用于牙龈炎，牙周炎等疾患。对口腔炎，舌炎等亦有一定疗效。下面是爱学范文网小编整理的甲硝唑芬布芬胶囊说明书，欢迎阅读。甲硝唑芬布芬胶囊商品介绍通用名：甲硝唑芬布芬胶囊生产厂家: 哈药集团制药总厂批准文号：国药准字H3药品规格：30粒药品价格：￥8.5元甲硝唑芬布芬胶囊说明书通用名称甲硝唑芬布芬胶囊商品名称甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)拼音全码JiaXiaoZuoFenBuFenJiaoNang(HaYao)主要成份甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)为复方制剂，其组份为每粒胶囊含甲硝唑100mg，芬布芬75mg。性状甲硝唑芬布芬胶囊(哈药)为胶囊剂，内容物为白色或微黄色粉末。适应症/功能主

摘 要：在数学教学中要特别注意培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，满足学生的好奇心，这是培养学生痴迷型人格的动力源泉。在课堂教学中应当为学生构建民主、平等、自由的课堂气氛和以学生为中心的课堂环境，激励学生思维的展开。关键词：人格 兴趣 探索 创新　　数学是基础教育中的一门重要学科，学习数学是培养学生创造性潜能、促进学生创造性人格的培养，从而促进小学生人格全面健康和谐发展、实现培养具有时代特征的创新人才的要求，是每个教育工作者必须面临的重要课题。　　那么在小学数学课堂教学中，如何培养学生的创造性人格呢？我通过多年的教学实践探索，在这方面作了以下尝试：一、激发兴趣，培养痴迷型人格　　痴迷型人格的

1中职学生学习数学的现状　　中职学校近几年来不断地扩招，学校对学生的入学标准也降低了，学生入学的成绩跟以往相比有所下降。中职学校的学生大部分没有较高的学习主动性，学习的能力也比较差，缺乏学习兴趣，尤其是对于数学而言，这些问题表现得更为明显，这也给老师造成了很大的困惑。中职学校的数学教学必须想办法加以改进，以适应现代教学的发展，从而完成教学的目标。2中职学校学习数学的重要性　　中职学校毕业的学生大部分都会直接进入工作岗位，需要应对来自不同行业的挑战。如果从事商业方面的工作的话，做得最多的工作还是利润以及最优化方面的，这样一来数学知识就派上了很大的用场，在这个过程中会用到许多的数学知识。商场上惯用

《奇妙的数学王国》读后感——张金霞高尔基曾经说“过书是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”……由此可见书对我们是多么的重要，而数学是我们日常生活中必备品没有它，我们的生活就乱了，今天我又一次翻开李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。数学，许多人曾认为他枯燥无聊，抽象曾经几何，我也是这样认为的，可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角， 它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。原来数学是这么有趣，神奇呀对我国著名数学家华罗庚更来讲，枯燥无聊的阿拉伯数字，就像一组奇妙无比的音符超高纸上的运算和比音乐演奏一样。带给他无穷的乐趣，比起华罗庚我就惭愧了许多有时