[仪器分析实验思考题]仪器分析实验教学的改革研讨论文
摘要:仪器分析课程内容丰富,信息量大,涉及多种大型仪器的结构和应用技术等,传统的实验教学模式已很难适应学生的实际需要。本文结合仪器分析课程的强实践性特点,根据其实验教学中的一些问题,探索以学生为中心,以教学效果为导向,从教学内容、教学模式及调动学生积极性等方面进行改革,以期通过培养学生的动手能力和创新意识,培养出符合社会要求的新型工科人才。关键词:新工科;仪器分析实验;教学改革1引言 目前,世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行,新经济发展迫切需要新型工科人才支撑,要求培养具有创新创业与跨界整合能力的工程科技人才,相应的高等工程教育改革受到前所未有的重视与普遍关注[1-2]。2016年,