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开卷有益的辩论提纲

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经典辩论赛演讲

经典辩论赛演讲  辩论是人们知晓逻辑掌握语言的魅力后最能展现语言威力的事物之一。以下是爱学爱学范文网整理了辩论赛演讲大全,希望对你有帮助。经典辩论赛演讲【一】  [一辩对垒]  正方一辩:大家好!人活着总要有个理由。这个理由便是人要在一生中体验自我意义,提升自我价值,这便是人自我实现的定义。今天谈人的自我实现有以下几个问题需要论述:第一,自我实现目标的选择和调整更多地蕴含在过程中。人的目标不可能一成不变,人们要在生命中去调整这个目标。我敢说在座很多人小时候都想当天文学家,对不对?可是有几个人现在还坚持这一理想呢?这不正是证明了人在人生的历程当中去寻找真正属于自己的目标吗?第二,人自我实现手段的

辩论赛精彩演讲

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辩论赛精彩演讲精选  刚才对方辩友犯了两个错误:第一,对方辩友果然洋洋洒洒大谈科技的好处,可是科技的好处我方也并不否认啊,只是对方辩友你真的认为,水能载舟,水就一定不能覆舟吗?第二,对方辩友说,人类是有理性的,但是有理性不代表不灭亡,下面我将从现代科技发展的趋势出发,论证我方命题。  第一,科技发展正从个人趋势走向国家趋势和社会趋势。可以为大家提供各类文章的写作与写作培训服务!个人对科技生活的追求与依赖并非什么大问题,问题是这种追求与依赖正在以一种独特的价值观的形式变成国家趋势和社会趋势,科技已经变成这个世界上正确的方向,一切与之违背的思想都要为之让路。  第二,科技的毁灭性趋势突出表现在科技

辩论演讲稿范文

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辩论演讲稿精选范文  主席:今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英,他们在过去的7天里,经过一场又一场的激烈辩论,终于过关斩将取得了决赛权。相信在今天下午,他们一定会使出浑身解数,让大家享受一场语言的享宴。  规范陈词。  正方一辩:谢谢主席,各位评委,各位来宾,对方辩友,大家好。为政论政,在商言商,辩论会自然要涉及到辩。今天我方的立场是真理越辩越明,真理是人们对客观事物及其规律的正确认识,所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则,通过摆事实、讲道理的方式与不同的观点交流、交锋,而明即清楚明晰。真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。  人类的历史是追求真理,探索真理,传播

2016有关辩论技巧范文

2016有关辩论技巧范文  不知道你是什么赛制的,有四人分别陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同。  一般来讲,一辩负责陈述己方观点是公认的。排除个人风格的因素,一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚,重点突出、表达清晰流利。并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人  二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩。  四辩是公认的总结陈词者,要有大局观和把

英文辩论赛流程

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English debating competition USES the international parliamentary form, with reference to the 13th CNP cup national English debating competition, concrete process is:  1, the chairman delivered a speech: announced motion and motion related background information; Introduce the players including coll

辩论赛评分细则

辩论赛评分细则(精选5篇)辩论赛评分细则 篇1  1、辩论技巧:语言流畅,分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分);  2、内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当(30分);  3、风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感(15分);  4、自由辩论:个人在自由辩论中的表现(15分)。辩论赛评分细则 篇2  1、 团体分,共300分:  (1) 按辩论阶段评分,计200分。陈词:30分:攻辩:40分;攻辩小结:20分;  自由辩论:60分;回答观众提问:20分;总结陈词:30分  (2) 综合印象分,计100分。语言风度:50分;团体配合,临场反应:50分。  

关于谎言辩论稿范文

关于谎言辩论稿范文(通用4篇)关于谎言辩论稿范文 篇1  大家好!我非常遗憾地告诉对方辩友,你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解!  我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务。因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施,而以缓解诚信义务为代价。  对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子,说明了善意谎言的一些效用和好处,我们也肯定这些效用和好处,我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是,你们千万不要忽视,通过善意谎言获得的效用和好处,终究还是要以牺牲诚

辩论比赛团日活动总结

辩论比赛团日活动总结(通用7篇)辩论比赛团日活动总结 篇1一.团日活动情况介绍6.活动背景:教室是学习的地方,而现在大学生穿拖鞋去上课,在教室吃早饭,上课玩手机等现象屡见不鲜。大学生是祖国的未来,是现代化建设的主力军。为了减少这些现象,积极响应学校开展的“优秀课堂”活动,建立良好的学习环境,故我院开展了此次以“建文明课堂,树优良学风”为主题的团日活动。7.活动目的:全面提升我院大学生的文明素质,培养文明行为习惯,促进课堂良好风气的形成,营造我院崇尚文明、追求卓越的良好风尚,展示我院广大团员青年的良好形象。让我院大学生都意识到个人素质和学习的重要性,积极投入到活动中来,从而改善课堂纪律,建立文明

关于谎言辩论稿范文

关于谎言辩论稿范文(精选20篇)关于谎言辩论稿范文 篇1  大家好!我非常遗憾地告诉对方辩友,你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解!  我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务。因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施,而以缓解诚信义务为代价。  对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子,说明了善意谎言的一些效用和好处,我们也肯定这些效用和好处,我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是,你们千万不要忽视,通过善意谎言获得的效用和好处,终究还是要以牺牲

关于谎言辩论稿范文

关于谎言辩论稿范文(精选5篇)关于谎言辩论稿范文 篇1  谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。我反对!原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。  我会告诉他*,如果事后病人知道了*,不是对他更残忍吗?反方回答。如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他这只是你的个人意见,并不是大众所想。  欢笑声在教室里此起彼伏

关于谎言辩论稿范文

关于谎言辩论稿范文(精选3篇)关于谎言辩论稿范文 篇1  谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。我反对!原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。  我会告诉他*,如果事后病人知道了*,不是对他更残忍吗?反方回答。如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他这只是你的个人意见,并不是大众所想。  欢笑声在教室里此起彼伏

让生活辩论幽默起来

让生活辩论幽默起来  生活论辩不同于法庭论辩和赛场辩论,没有必要总是那么剑拔弩张,咄咄逼人。那么,在生活论辩中,如何做到既能驳倒对方观点,又不致对方太难堪呢?答案就是幽默。仿拟式  有位养鸡场的主人向来讨厌传教士,因为他觉得有不少传教士讲的是一套,做的又是一套,尤其有些家伙表面满口仁义道德,私底下却干些见不得人的勾当,为了发泄自己的不满,养鸡场主有事没事,就信口散布传教士的坏话。  一天,有两位传教士上门,说要买只鸡。  养鸡场主让他们在养鸡场里随便挑,没想到他们却挑中了一只毛掉得差不多,秃头又跛脚的公鸡。  养鸡场主很奇怪,问他们为什么要买这只丑陋难看的病鸡。  其中一位传教士回答说:“我们

最新自由辩论的一般技巧

有技巧有少技巧,在辩论中便会体现为多主动与少主动。当然,也不能唯技巧,因为技巧毕竟只是技巧。辩手对于技巧应该有一定的了解和认识,但是不能代替对辩题的钻研。反之,单钻研辩题还不够,还需要一般地了解和认识技巧。也正因此,根据笔者多年的经验,总结以下的技巧供大家参照。一:攻击技巧攻击,即在自由辩论中的主动进攻,主动发问。这在每个辩论队都是不可无的。然而,攻击能不能有效,又是由多方面因素决定的。1、攻击的准备。这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应该着手准备了。一般而言,每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题,可根据自由辩论时间的长短来准备问题,日是初次上场,则应该准备20个问题左右。如

辩论赛的总结陈词技巧

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辩论赛的总结陈词技巧总结陈词很重要,如果自由辩论比较成功,总结陈词将会是锦上添花、巩固并升华战果的点睛一笔;如果自由辩论不理想,总结陈词就担负着力挽狂澜、扳回一城的重任。下面是辩论赛的总结陈词技巧,为大家提供参考。总结陈词一般分为三部分,指出对方错误,例证自己观点和结束语。在实际操作中,要注意以下几点:一、一定要和立论相对应。一场辩论赛本来就是建立在立论的基础之上,那么总结陈词就是对立论的再次呈现,所以一定要与立论相对应,总结陈词与立论的是否对应是考察总结陈词好坏的一个最最基本的标准。二、纠错要针针见血。指出对方的错误,是总结陈词一开始就要做的事情,指出的错误要典型,要根本,语言要极度精炼、直

关于辩论中的两点困惑

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关于辩论中的两点困惑  各位好,作为一名来自大陆西部高校的辩手,看了诸位的帖子,觉得自己对辩论的了解实在过于表面了。  但有几个辩题依然是我一直难以寻求到答案的,希望各位可以指点迷津。  1、辩论的实用性(或者说现实意义)如何与真理性进行协调?  这个问题的措辞可能不是特别规范,如果说实用性即是各位讲求的政策性辩题中蕴含的考证严密,论述得当、以及具备解决实际问题的意义,那么真理性即应当是对于辩题背后甚至辩论本身的一种应然性思考,这种思考不能仅仅用形式逻辑来判断,尤其是涉及到辩题背后的道德哲学问题,例如当年的“法律和道德,谁能更好地维系社会秩序”,价值判断的规范性基础是不能从人类自然史的角度来论

最新自由辩论的一般技巧

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最新自由辩论的一般技巧  有技巧有少技巧,在辩论中便会体现为多主动与少主动。当然,也不能唯技巧,因为技巧毕竟只是技巧。辩手对于技巧应该有一定的了解和认识,但是不能代替对辩题的钻研。反之,单钻研辩题还不够,还需要一般地了解和认识技巧。也正因此,根据笔者多年的经验,总结以下的技巧供大家参照。  一:攻击技巧  攻击,即在自由辩论中的主动进攻,主动发问。这在每个辩论队都是不可无的。然而,攻击能不能有效,又是由多方面因素决定的。  1、攻击的准备。  这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应该着手准备了。一般而言,每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题,可根据自由辩论时间的长短来准备问题,

辩论赛中的实用小技巧

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技巧一、 正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。 正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。  技巧二、 制驳论的的比例:除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:  一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手。  二是知道应该驳斥哪一点,一

关于法庭辩论中的应变技巧精选

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一、出现意外情况时的应变技巧  在庭审中,有时证人证言会发生变化,有时会发现新的事实,有时论辩时间比自己事先估计的时间要短。一旦出现这些情况,如果仍按自己原来准备的思路和方法进行论辩,那就可能使自己陷入不利的境地。为此,必须采取应变措施,摆脱困境。一般说来,常用的应变措施有:  1.紧追不舍,迫其吐真  在庭审中,律师常常请求合议庭允许他事先调查过的有利于自己的证人出庭作证,但由于种种原因,证人有时会改变自己已向律师提供的真实证言,或含糊期辞,或作虚假陈述。如果证人的证词很关键,无疑将会关系到案件的判决。在这种情况下,律师必 须引用先行采集的调查a href="//www./fanwe

辩论赛规范发言的战术技巧

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规范发言是一场辩论赛的基础,没有规范发言,自由辩论无从展开,辩手的演讲水平、形象风度也能在规范发言中得以充分体现,当然,最重要的还是要把本方的逻辑说清楚,使本方处于一个进可攻,退可守的位置。  1. 正方一辩的发言时间控制  正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,在我看过的几十场辩论赛中,只有两人能做到,而且也纯属运气,所以不必强求。  正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于

辩论赛策划书的流程

辩论赛策划书的流程辩论赛策划书的流程事故怎么样的?怎么样写辩论赛策划书?请看下面吧!辩论赛策划书的流程【1】一、 活动背景:激情飞扬,辩出自我二、 活动目的:1、为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平三、 参赛对象:359班,360班四、 活动时间:待定五、 活动地点:图书馆阶梯教室六、 辩题:中学生使用手机利大于弊,还是弊大于利?七、 赛制:4队4公开赛八、 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方,观点是“xxxxx” ;反方,观点是“xx