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鲁迅社戏读后感300字作文

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孔子如来读后感300字

孔子如来读后感在孔子如来里我最喜欢的一句话就是三思而后行这句话。   这个故事主要讲了从前鲁国有一个大夫叫季孙行父,”此人非常谨慎,做事三思而后行,大家都很敬佩他。孔子听到这件事后,含蓄的批评说:“考虑两次,就可以了。”很多人以为,三思而后行是孔子说的,是孔子提倡的。其实,恰恰相反,是孔子反对的,孔子说的是:“三思而不行。”一般都说做人做事要三思而后行,而且都是老夫子教导我们的上帝. 老夫子如果有灵,一定会晕倒. 这句话原来是孔子在评论季文子这个人,说他做事过分小心,思虑太多,往往都为自己考虑不好. 孔子说:"再思考一次就可以了."可是现在有人居然理解成: 孔子说:"要再思考一次才可以.

《王尔德童话》读后感300字

《王尔德童话》读后感(徐晖洋)《王尔德童话》是英国的王尔德写的一本童话故事书。我读了王尔德童话后,觉得这本书写的非常好,有很多形容词,它们形容了,人的动作表情心情和语言,还形容了景物,建筑,动物和自然现象。这本书上学有许多故事,每一个故事有着不同的道理。书上写有快乐王子,夜莺与玫瑰,少年国王和我们学过的自私的巨人等故事。快乐王子是说一个雕像奉献了自己所有的东西给有需要的人夜莺与玫瑰是说一只夜莺看见一个大学生想要一朵玫瑰,它就用生命换了一朵玫瑰给大学生参加舞会。不过,大学生遭到拒绝,他就把玫瑰扔了。少年国王是说一个农村的孩子是一个王国的国王,后来,他就进皇宫过上美好的生活。自私的巨人我们已

《朝花夕拾》读后感300字

《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集,原名《旧事重提》。“朝花”是清晨带露,香气芬芳的花,喻指鲁迅青少年的往事。“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来,借以慰藉“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代故乡生活的片段,展现了当时的水乡景致,民俗风貌,抒发了对亲友师长的深切怀念之情。在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》,这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味,那儿有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物,应有尽有。还有长妈妈讲的传说与故事

《秘密花园》读后感300字

《秘密花园》读后感      国庆长假,除了吃吃喝喝,找了个上午坐在被子里,关上房门,把笑笑扔给奶奶《秘密花园》读后感为自己营造了一个不被打扰的空间,翻开《秘密花园》,安静地读书。     三个小孩秘密地经营着一个荒废的花园,在这个过程中,一个任性到极点的女孩、一个自闭的常年卧床的男孩和一个天生热爱大自然的男孩在改造花园的劳动中获得了健康、快乐、信心。园艺就有这样的魔力,经由你的手,在一片土地上播下种子、翻耕土地、设计绿化,到最后看到彩色的梦幻的花园,必定是很有成就感的事。突然想到法国电影《贝拉的秘密花园》,讲的一个在图书馆工作的私生活单调得很的女子在房东的压力下着手改造后花园,在这个过程

《福尔摩斯》读后感300字

《福尔摩斯》读后感很小的时候 ,我就听说过福尔摩斯的大名。印象中他仿佛有着神秘的本领,不管多么复杂的案件,到他手里都能顺利破解。如今我终于有机会阅读福尔摩斯探案集了,虽然这是与这部小说村初次碰面,心里却像是遇到了久别重逢的老友一般亲切。读完这部小说,福尔摩斯这个名字留给我了各种神秘光环突然消失了。取而代之的却是对他无限的景仰。他是那样理性的一个人,从不感情用事。他无论遇到什么情况,他总能表现出令人惊叹的自信和从容。他那独特的思维方式,和敏感细节的观察力,不仅能使他对某个刚刚谋面的人,做出极为精确的判断,在侦破大案件的过程中更是冷静,将一团乱麻麻的线索迅速清理,归类,去伪存真,使得沉冤得雪、

《怀念母亲》读后感300字

《怀念母亲》读后感        从小就是母亲把我含辛茹苦的养大,当我记事之后,就有一个梦想,那就是长大后能够好好孝顺我的母亲。母亲是我们最应该感恩的的人。母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个祖国的花朵。        我学过一篇季羡林写的文章:《怀念母亲》。这篇文章写了季羡林六岁离开母亲,到城里求学。在他读大学二年级时,母亲弃养,仅活了四十多岁。母亲离世,他吃不下饭,睡不好觉,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,就会泪流不止,十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲个祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国母亲。后来,他写了

《荒野求生》读后感300字

《荒野求生》读后感《荒野求生》系列是由著名求生专家贝尔。格里尔斯写的。他曾是前英国特种兵,登山家,演说家等。这一系列书中融入了他多年来的求生经验,再加上有趣的故事剧情,让书本更加吸引人。读的是这套书中的其中一本:《白狼荒原上的三天三夜》。这本书主要讲了贝克,阿尔伯伯和他的好朋友缇勘尼坐飞机时遇到了暴风雪,飞机坠毁后驾驶员死亡,阿尔伯伯的腿受了伤,贝克和缇勘尼为他搭了一个避护所和准备了充足的食物后便踏上了寻找救援队的征程。一路上,他们遇到了冰凉的小溪,开裂的冰川和冰冻的湖面。在冰凉的小溪旁,他们用自制的树枝捌权穿过水流急促的雪水小溪;在开裂的冰川上,他们用背包做钩子,钩住裂缝的另一边,再从裂

孔子如来读后感300字

孔子如来读后感有一天,孔子带着他的弟子参观鲁桓公庙,看到庙里面有一个很奇怪的东西,倾斜地放着。孔子就问管庙的人:“这是什么东西啊?”管庙的人告诉孔子:“这是宥坐器。”何为“宥坐器”?就是安放在国君座位右边的一个东西。这个东西有什么用处呢?我们听听孔子怎么说:“哦,既然是宥坐器,那我知道:它里面没有水的时候,是倾斜的;水装到一半的时候,是端正的;装满的时候,它就倾覆了。”说完,孔子转身对他的弟子们说:“现在我们就试验一下。”实验的结果果然如孔子所说,当水满了,这个东西一下就倒了,水全泼洒出来。孔子对弟子们说:“小心啊,万物都是这样:自满一定倾覆,骄傲一定倒台。”子路懵懂,问孔子:“老

《人间真情》读后感300字

《人间真情》读后感人间真情似水,而我们,就像是离不开水的鱼儿。自从我读了《人间真情》这本语文主题丛书,便难以忘却。丛书中的文章都很感人,真、善、美的元素,直入我们的心灵,有利于激发我们不断地追求。想必,大家看到《人间真情》这本书的题目就一目了然了吧!对,这本书给我们列举了不少感人的故事,如:安徒生的《母亲的故事》、肖复兴的《两角钱》、屠格涅夫的《小鸳鸯》,还有张鸣跃写的《亲爱的鲨鱼》。在这本书里,最让我感动的是路易丝·昂德迈尔写的《熊的故事》。《熊的故事》主要讲了村子里的一位孤独的寡妇,她完全靠邻居们的施舍过活。后来,她捡到了一只小熊,母熊刚被猎获。于是,寡妇把它收留了下来。以后的日子,

《放学后》读后感300字

《放学后》读后感本书讲述了校园私立清华女子高级中学的两起凶杀案,两名老师先后被杀死,然后各种推理,各种误导,各种不停地寻找凶手,最后结局出入意料。故事设计得很精巧,就像俄罗斯套娃一样一个套一个,到最后才揭示真相,却是完全想不到的凶手和杀人动机,两名女学生合伙杀死了两个偷窥的教师。这本小说的主体是在学校里,而发生的事件又全都是在放学后,那些大人们认为的纯洁孩子,其实,远比大人们想象的复杂,她们很天真,可是有时候又成熟的可怕,就像书中所写:“这个年龄段的女孩子很难预测她们的行动。若以为她们是大人,却会意外地发现她们根本就是孩子;若以为她们是孩子,她们又会惹出不亚于大人的麻烦。我从未预测到她们

伊索寓言读后感300字

《伊索寓言》读后感    前段时间我读了《伊索寓言》这一本书,读了之后有很大很大,很多很多的道理被我记在心里了,比如《鹰和狐狸》这则故事。    从前鹰和狐狸约定要成为彼此的邻居,希望可以让彼此的关系更好,于是鹰在大树上孵化小鸟,狐狸在灌木丛里生育儿女,有一天,狐狸出来寻找食物,而鹰则飞进了灌木丛里把小狐狸抓走了,与自己的孩子们饱餐了一顿,当狐狸回来时,知道了怎么回事,可是鹰住在树上,而狐狸是陆地上的走兽,所以他只好站在远处诅咒鹰,鹰的背叛终究没有射过神的惩罚,一些人用山羊来献祭神灵,鹰从祭台上抓起燃烧的肠子,在肠子掉进巢里之后,刮起了一起大风,肠子上的火星把干枯的树枝点燃了,于是小鹰们都

《手斧男孩》读后感300字

《手斧男孩》读后感假如有一天,你突然被抛弃到原始大森林里,没有食物。也没有火、狂风暴雨、野兽出没,仅凭一把手斧,你还能独自生存下来吗?13岁的布莱恩---能!虽然他也曾哭过,绝望过,害怕过,在梦里喊过妈妈,但是这些都没用,没人能来拯救你,他只能依靠自己的力量来自救。他说:“我就是我所拥有的一切,我必须行动起来!”布莱恩在森林里自救了整整54天!54天?一个让人惊讶的数字。54天?也就是两个月的时间,布莱恩在这两个月的时间,经历了多么可怕的事。他常常与死神擦肩而过:与几只北美大灰狼、与豪猪对战、与熊对峙、受驼鹿攻击、龙卷风来袭等等。当然,布莱恩也找到了可以吃的东西,不过,有的东西不能

骆驼祥子读后感300字

骆驼祥子读后感近期我阅读了骆驼祥子这本书,我首先了解到了它的作者——老舍先生老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。随后我又总体的了解了整本书的内容这本书大概是通过一个洋车夫——祥子的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的祥子从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他

《纸飞机》读后感300字

《纸飞机》读后感(赖晋诚)读了《纸飞机》这本书,我体会到主人公杨金兰的悲伤。在抗日战争中,她的家人一个个被炸死了,剩下为数不多的亲属也只能挤在几度坍塌的房子里,过着毫无希望的生活。原来,他们一家过着幸福的生活,当日军飞机来轰炸重庆时,美好的生活毁于一旦。在双炸中,金兰失去了妈妈、外婆、外公、爷爷等亲人,但她并没有向灾难屈服,虽然很绝望,但她最终还是凭着坚强与勇敢的品质与幸存的亲人们躲避轰炸、重建房屋,直至最终轰炸结束,家园恢复和平。因此,我觉得书中的杨金兰非常坚强。相对于书中的这一家人,我们现实世界的人们则显得太过脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一点烦心事,就以为整个工作都没法做下去了;

《乌塔》读后感300字

《乌塔》读后感乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。  在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦,又怕孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大,把他们当成心肝宝贝儿来看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。    可是乌塔,她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子,可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯,是让孩子到社会

《城南旧事》读后感300字

《城南旧事》读后感      今年寒假期间,我竟读了一本好书。这本书是林海音写的《城南旧事》。      该书主要讲述了主人公英子从台湾迁到北京城南的一段童年生活趣事。书中主要内容有惠安馆传奇、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花落了五部分内容。惠安馆传奇讲的是被大人看做“女疯子”的秀贞和满身鞭痕的妞儿被英子发现是母女俩。英子把母亲的金手镯拿去给秀贞母女俩当盘缠。可惜她们母女俩在去找秀贞丈夫的路上,惨死在火车下。我悲伤的是刚相认的母女俩在去寻找幸福的路上出了意外。但是英子的善良、乐于助人的高尚品质深深感动了我。“我们看海去”中英子遇到了供自己弟弟上学而被迫偷窃的人。英子为兰姨娘和德先叔

朝花夕拾读后感300字

《朝花夕拾》读后感     《朝花夕拾》之《二十四孝图》中的故事一直是中华典范,被我们称为孝家之先,广受人们的尊敬,而在这篇文章中,却写出了鲁迅先生对《二十四孝图》故事的不同看法。在这几个故事中,令我印象最为深刻的便是“郭巨埋儿”这个论点了。“郭巨埋儿”是一个悲壮的情故事。这个故事讲述了郭巨家里非常贫穷,如今多了一个小孩,更是多添加了一张嘴。郭巨与他的妻子都是孝子,便想着,怎么样,也不能苦我母亲吧,她可是生我养我的人啊,于是下了决心要把儿子埋掉,多节省一点。我认为这么草率地把儿子埋掉了,是不对的。难道母亲的命就更重要,儿子命就不重要了吗?这么做,虽然尽了孝道,当然说好的人人平等,这个法则又去

《格言联璧》读后感300字

《格言联璧》读后感    这几天天气闷热,早起无事就拿出《格言联壁》读读,以此静心去烦。其中读到不少值得玩味深思之处。在此摘录几条,与众共享:    “把意念沉潜得下,何理不可得!把志气奋发得起,何事不可做!”(原注:今之学者,将个浮躁心观理,将个委靡心临事,只模糊过了一生。)    “不体认,便如电光照物,一毫把捉不得。不躬行,便如水行得车,陆行得舟,一毫受用不得。”(原注:薛文清公云:为学不是虚谈道理,须于应事接物时,随处详审体察。若泛观天下之理,而不知善处事物,究于实际何补?高忠宪公云:学者读书,须要句句反到自己身上来看,一面思索体认,一面反躬实践,这才是读书。)    “看书求

《三体》读后感300字

《三体》读后感    一开始我是排斥接触有关动荡年代的小说,毕竟千人千面千言,没有哪个能真正代表历史。   整本读下来,最喜欢的人物是史强,他是最接地气的人物,但也真是因为他接地气,会让他对世界上发生的事有一个最直观的认识,进而产生解决办法。这本书最后带着我经历了科学家的接受末日后的绝望,普通人用最浅显易懂的知识再次唤醒他们的希望的整个过程,我感觉读到这里 才算读到了本书的精髓。       在人生长河中,有时候有很多重要的事件和问题是当时的你认为是根本不可能解决的,或者说已经认定是死局。但是跳出来讲,这可能只是你的认知不够所带给你的困惑,每个人的经历只能带给你片面的解决方法和认知,真正

《父母课堂》读后感300字

《父母课堂》读后感作为父母,如何与小孩沟通?相信很多家长有很多心得,很多经验,而这些心得和经验是否有效,则见仁见智,《父母课堂》是一本多方位、多角度讲述如何与小孩沟通交流的读物。虽然对文中的一些数据和观点不堪了解,如赵石屏访谈的孩子焦虑问题,整个社会处于焦虑中,家长,小孩能不焦虑吗?不过这本书仍不失为教育小孩的参考书。我们要清楚教育目的是什么?传授知与识!把生产技术和行为道徳传承下一代。从孔子的有教无类,到现在的个性发展,从西方的真,纯,喜,乐到中国的礼,义,廉,耻,忍等。我的教儿会走中庸之道,根据小孩的性格确定方法,动静相互结合,理性与感性贯通,文明与野蛮共存。    我欣赏曾国藩的治