【我们都是小青蛙】《我们都是小图形》教案
【活动目标】 1、在情境游戏中,通过触觉感受、语言表达及肢体表现进一步感受常见图形的基本特征。(重难点) 2、感受图形在生活中的运用,并能够关注周围的图形。 【活动准备】 1、前期经验:认识一些常见的图形。 2、材料:神秘袋4个(内藏圆形、三角形、长方形、梯形)、儿歌《我们都是小图形》。 【活动过程】 一、神秘袋里猜图形——感知并表达常见图形的基本特征 (本环节设计意图:能够运用已有经验及触觉感知猜测一些常见的图形,并尝试用语言表达图形的基本特征。) 1、导入:今天我请来了一些图形朋友,但是它们可淘气了,一个一个都躲进了神秘袋里,待会请你们来摸一摸、猜一猜。 2、请幼儿从神