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远程互动教研总结语

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参加教研活动总结

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参加教研活动总结(精选5篇)参加教研活动总结 篇1  我们教研组在区教育局小幼科的正确领导下,在各个幼儿园的大力支持与配合下,以《幼儿园教育指导纲要》的精神为理论依据,按照学年初制定的工作要点,本着求实、开拓、创新的原则,努力开拓教研工作的新局面。较好地完成了工作任务。现将这一学年的工作总结如下:  一、组织新学期工作会议  为了提升幼儿园园长的管理理念和水平,促进园所之间的友好交流,我们在九月份召开了“幼儿园园长新学年工作会议”,进一步贯彻区教育工作会议精神,明确新学年的工作目标,提出了新学年工作的重点、建议,并对工作做了详细的安排。园长们也分别谈了自己幼儿园新学期的工作设想。从各位园长的介

教研活动总结范文

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教研活动总结范文(精选24篇)教研活动总结范文 篇1  暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划,为教师的专业成长指明了方向。制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划。  一、计划开展  1结合x教研室开展的“每天读书一小时”活动,我校组织开展了国学经典诵读活动。利用每天的晨读、午诵时间引导学生诵读国学经典《三字经》。同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的交流活动。  4、组织校园读书节活动,引发亲子共读的倡议书,并为学生和家长列出了供阅读的书目。结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读比赛。  6、开展课堂教学研讨活动。  (1)校内公开课,每位教师根据学校的公开课安

【必备】教研活动总结

【必备】教研活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的教研活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。教研活动总结本学期,语文教研组在校委会和教务处的领导下,按照学期初制定的工作计划,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,团结协作,真抓实干;从规范入手,有目的,有计划,有步骤完成了的各项工作。一、加强理论学习,促进个人专业发展作为文科教研组,我们深深地感到,应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,为

小学教研活动总结

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小学教研活动总结(通用23篇)小学教研活动总结 篇1  一学期以来,我们xx小学紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地x展教研活动,引领教师专业成长,现根据本学期教研活动作出以下总结。  一、以教科带动教研,引领教师的专业成长  本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展x教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式x展广泛的

校本教研活动总结

校本教研活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的校本教研活动总结,欢迎大家分享。校本教研活动总结1教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力。因此,基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上,着眼点

学校教研活动总结

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学校教研活动总结(精选7篇)学校教研活动总结 篇1  学校工作在教育,教育工作在教学,教学工作的好坏也可以从教研教改方面体现出来。在本学期中,我组遵从教学规律,遵照国家的教学方针,积极致力于教研教改工作,经过全组教师的共同努力,圆满的完成了学校安排给我组教研教改工作任务,并取得了一定的成绩,现在总结如下:  一、拟好教研教改计划、明确工作任务  在学校教研室的指导下,开学初制订各项工作计划,写出工作要点,每位教师制订自已工作目标和岗位职责。人人做到心中有教学工作,心中有教研工作,做到从上到下都重视教研工作。  二、加强思想认识,培养工作责任心  随着教改工作的进一步开展,新课程理念和新课程教法

教研主题活动总结

教研主题活动总结(精选27篇)教研主题活动总结 篇1  经学校集体研究决定,本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下,以“公开课”为教研平台,全校广大教师全员参与的形式开展活动。通过广大教师亲自参与听、评课,绝大部分教师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此,对本期教研活动作如下总结:  一、活动目的  旨在探索各科教师今后的备课、授课方向和教学模式,提高课堂教学效果。  二、组织形式  1、每组推荐二名以上教师,参与做课活动。  2、教研组组织十八名教师讲授公开课。  3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教

教师教研活动总结

教师教研活动总结(精选8篇)教师教研活动总结 篇1  作为一名工作快四年的青年教师,在教学活动中,自己边摸索边实践边请教,慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法,同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点,以便更有针对性的提高自己的教学能力。  恰逢此时,学校为了帮助我们青年教师提高教学水平,搭建了青蓝结对这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列的安排,对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人,这个平台,如同指路的明灯,给我们指明了成长的前进方向,在此向组织此次活动的学校领导和给予我帮助的老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。  一、向指导教师学习,尽

小学教研活动总结

小学教研活动总结(精选18篇)小学教研活动总结 篇1依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、关注课堂教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施,小学教研工作总结。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当

教研活动总结模板

教研活动总结模板(精选5篇)教研活动总结模板 篇1  本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:  一、教研课题的完成  本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。幼儿园中班教研总结。我们认真学习,积极研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一

化学教研活动总结

化学教研活动总结(通用3篇)化学教研活动总结 篇1  为进一步提高教师自身素质,促进教师专业化成长,根据学校寒假工作安排,化学组教师中开展了以“学习生本、创造发展”为主题的读书活动,老师们积极响应,认真读书,写好读书笔记和读书心得,取得了很好的效果。下面是我的总结:  一.宣传发动,明确读书活动目的。  本次活动主要以两本书为主,一本是华南师范大学郭思乐教授的《天纵之教——生本教育随笔》,另一本是教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》,首选我们组做好读书的宣传发动工作,营造读书氛围,让广大教师认识到从优秀作品中汲取营养、开阔视野、丰富知识、提升品位的意识,从而提高教师的读书热情。  二.制

教研活动的总结

教研活动的总结(精选23篇)教研活动的总结 篇1  为了全面提高学生的素质,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教育教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动,总结如下:  一、加强业务学习,提高教师自身素质。  1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。  2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。  3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。  二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。  1、结合学校的工作计划和要求,积极参加校公开课和优质课比赛  2、积极参加教研活动,不断充实自己和提高自

美术教研活动总结

美术教研活动总结(精选6篇)美术教研活动总结 篇1  在实验小学领导的引领下,我们美术教研组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以美术综合学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现对照工作计划将本学期工作总结如下:  一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展教学研究。  我们美术组成员积极开展教研活动,把握教改动向,认真研究教育案例,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外,老师们还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,

小学教研活动总结

小学教研活动总结(精选20篇)小学教研活动总结 篇1一、加强校本培训,促进教师专业发展  作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。  1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。  2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念

数学教研活动总结

数学教研活动总结(通用23篇)数学教研活动总结 篇1  本学期在教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:  一、以课改为核心,加强校本活动  1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培

校本教研活动总结

校本教研活动总结(通用4篇)校本教研活动总结 篇1  本学期,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务,为总结经验,吸取教训,力争以后取得更好成绩,现将学校教务工作总结如下:  一、主要工作与成绩:  1、规范课程设置,深化课程改革。  严格执行课程方案,坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下,本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的老师跨学科教学,同一学科由多位

听课教研活动总结

听课教研活动总结(精选5篇)听课教研活动总结 篇1一月份,我校开展了青年教师听评课活动。对于此次活动,学校领导高度重视,青年教师们积极参加。现将语文教研组听课评课活动总结如下:一、值得肯定的地方语文教学的核心是培养学生的语感。而读就是培养语感最积极有效的刺激。×教授指出:“抓住语感的培养,语文课的特点才能充分体现出来。”本次活动中,大部分语文教师都能以读促悟,通过朗读来体会人物思想感情;或抓关键词句(重点词语)来反映人物或景物的特点,这点做得非常到位。×等老师在朗读方面充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。每位老师都能带领学生充分阅读文本,从不同形式、不同层次的读中去感悟课文、感悟人

教研工作鉴定总结

教研工作鉴定总结(通用30篇)教研工作鉴定总结 篇1  本学期为落实中心校总体工作规划,坚持科学发展,深化教学改革,提高教育教学质量,立足校本,我校的校本教研取得了必须的成果。现总结如下:  一、校本教研的基本思路。  教师的成长既不是一蹴而就的,也不是永恒不变的,它需要不断的学习、教研和创新,惟其如此,才能有强大的动力和后劲,为此,我们提出了以校本教研为平台,以课题研究为支撑,以校本培训为中心,以生本教育为突破口,在教育教学改革实践中进行目标规划,个体打造,分层次推进的基本思路。  加强校本研修学习与培训。将校本培训和校本教研有机结合;将教材培训和课改培训有机结合。加快教师理念与知识更新步伐

音乐教研活动总结

音乐教研活动总结(精选5篇)音乐教研活动总结 篇1  本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操。。现将本学期的教研工作总结如下:  一、制定好教研计划是做好工作的前提条件:  根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,及本教研组的,并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作

远程研修总结

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教师远程研修在提升教师整体素质中发挥着重要作用,是落实新课改理念,提升教师水平的重要途径。本文是2016远程研修的心得体会,仅供参考。  2016远程研修心得体会一:  教师研修已经结束了,静心细想收获很大,研修过程让老师们过的很充实,研修虽然很累,但很高兴!  1.研修让我受益匪浅。  通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我知道了磨课的重要性,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。  2.研修让我转变了教育观念。  我深刻认识到:学生是课堂的主