您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>读后感800字>>读《安赛腰鼓》有感800字

读《安赛腰鼓》有感800字

标签:时间:

读《安赛腰鼓》有感800字

一群健壮的青年,一片广阔的黄土高原,一场激烈有力,欢快酣畅淋漓的舞蹈,这是什么?这就是安塞腰鼓。

从一片寂静开始,到突如其来闪电雷劈般的开始,再到旋转纷飞,尘土合一的高潮,最后刹车般戛然而止,安塞腰鼓令人无比震撼,它所发出的力量无可比拟,在我所知道的舞蹈中,也许只有非洲的战舞能与之媲美。

在安塞腰鼓中,有一句话令我很有感触,“那消化着红豆,小小老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。”是啊,安塞腰鼓的力量,如此强大的力量,竟然来自于一群十步吃不饱饭的后生。按理说吃不饱就应该是力不足,这是很正常的事,而他们却突破了这一界限,放射出了巨大的力量。这力量从哪里来,答案是他们的心里。他们的精神力量太强了,顷刻间迸发出来,便弥补了身体上的所有不足,你可看见过他们脸上的表情吗?但是咬着牙的。全部精神力量都集中在一张脸上,绝对的心无杂念。记得一本武侠小说里有这样一个情节:一位武侠大师,运用起内力吸下了松树上的松针,是它们围绕自己成一团一团,是谓“碧针清掌”。这里的内力其实就是精神力量!黄土高原上的青年们回旋纷飞,于黄土成一体,似乎还更胜那位大师一筹呢。

我在我们的生活中,又未尝不是这样的,在这里,精神力量的地位又提高了一个层次,任何事情若没有精神力量,都终将要失败,没有了精神力量,任何事都将一事无成。

我们拿最需要躯体力量的人运动员来说吧,他们要是没有或缺少精神力量会怎样呢?很显然也只能是失败,反过来,如果一个人,有着充足的精神力量,极有毅力,有魄力有精神的人会怎么样了?让我们想想身边在我们身边,一个有着崇尚的品质的人,最终可成是失败的吗?如果他是失败的,现在想想,她真的具有这些品质吗?可见,一个人讲,有充足的精神力量,他就可以立于不败之地

最近网上流行着一些“嘻哈文化”,“懒文化”等诸如此类的文化,政府打击了这些文化,却遭到了部分人的反对,现在看来,我们的国家也是用心良苦,想方设法让我们的精神力量不因这些文化而流失,一个国家有了精神力量才能富强。

最后,请反观我们自己,你有精神力量吗?你有充足的精神力量,你认真培养过你的精神力量了吗?你保护好你的精神力量了吗?

想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感800字
下载文档

看过《读《安赛腰鼓》有感800字》的人还看了以下文章

延伸阅读

读假如给我三天光明有感100字  今天,我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容,虽然只看了这么几章,但还是给了我不少启示。  文中的主人公眼睛失明了但是她幻想自己有三天的光明,他要

婚礼是神圣而又庄严的,他是在所有人的见证下,宣布自己的爱情。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于2022年结婚司仪主持词,欢迎阅读! 2022年结婚司仪主持词【1】 尊敬的各位来宾、各位领导、女

作为学生我们应该知道毒品的危害,坚决抵制!毒品危害很大,我们应该禁止,学校会让学生签署禁毒承诺书。下面由小编来给大家分享中小学生的禁毒承诺书,欢迎大家参阅。

【企业文化】篇一:企业网站建设的目的与现实意义企业网站建设的目的与现实意义 导读:当前互联网飞速发展,企业制作一个网站已经和做一张名片一样普及,那网站到底有什么用呢?企业网站的主要作用是不是就是一张网

(一)今年工作目标1、争取高新技术产业增加值达到30%以上;科技进步贡献率达到50%以上;2、新增高新技术企业1-2家,开发高新技术产品8个;3、争取省级以上科技项目8个;4、争取省内外10家科研院所

开展以案促改工作是落实习近平总书记坚持标本兼治、纯洁净化政治生态的现实需要,也是一场敢于正面问题的自我革命。下面是小编为大家整理的以案促改民主生活会意见建议【十篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所

社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。以下是小编整理的关于大学生就业实践报告【四篇】,仅供参考,大家一起来看看

通过一系列集中的学习,思想认识得到了提高,思想灵魂得到了洗礼,真正在灵魂深处爆发了革命。现按照深学、细照、笃行的要求,汇报我的思想认识情况。下面是本站为大家带来的2023党员思想汇报3篇,希望能帮助到

关于党费收缴使用情况的报告|关于党费收缴使用情况的报告各位代表:现将我院2000年1月至2004年9月党费的收缴、使用和管理情况报告如下:一、党费的收缴情况2000年1月至2004年9月,党费共计收入

大学生任教的实习报告实习辛苦得超过我的想象,不过我觉得自己的自主实习很充实,大学生任教实习报告。在中秋假期前我就已经实习了三天,那三天还比较空,而且除了听课和班队课时,我也很少在教室里露面。熟悉学校环