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2022年民主生活会相互批评发言材料

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对县委书记XX同志意见:一是在日常工作生活中和下属谈心交心不够,在安排部署工作时,派活儿、压担子、要结果多,坐下来细致研究、深入推敲指导的不够。比如在基层党建工作中,虽然能够发挥“第一责任人”作用,但在后进村治理、解决多年不发展党员村的等基础性工作上存在宏观把握多,一对一直接调度少,面对面的教授经验方法少的问题。二是干部队伍的调整补充不及时,干部的横向和纵向交流流动较慢,特别是乡镇空缺岗位较多,在年轻干部的培养使用上做的不够,没能及时调整补充到位。在全县干部队伍管理上有时失之于宽,激励鼓励的多,高标准严要求的相对少,存在拉不下脸,求平稳,惩戒力度不够的问题。

对县长**同志意见:一是工作中偏重GDP、重位次排名,有急于求成的思想倾向。虽然对项目建设投入精力较多,但总体看,目前开工项目较少,项目落地过程较慢,还没有真正立县惠民的大项目,全县项目建设尚未很好的发挥社会效益和经济效益。究其原因,感觉还是在持续优化经济发展环境上做的还不够,有关政府部门在项目服务上还有拓展空间,在打击破坏经济发展环境方面还不硬气、不彻底。二是有时有保守思想,缺乏大刀阔斧的开拓精神。比如:去年以来,由于受国家政策、大气污染治理等因素影响,我县的有色金属、小塑料、小冶炼等产业被依法取缔后,在发挥政府引导作用,带领传统产业、土小企业脱胎换骨、实现产业上档升级上,抓长远的措施还不够多,眼前的成效还不明显。

对县委常委、武装部长XX同志意见:一是作为县委常委、武装部长,主要精力还是放在武装工作上,对县域经济发展和全局性工作关注的较少,军民共建和支持地方建设上做的还不够,在主动谋划武装工作服务全县发展、稳定、民生三大任务上还有差距。二是在武装部机关制度建设和人员管理上还有不足的地方,有时存在文件收取传阅不及时的问题。比如:在今年开展群众路线教育实践活动中,有时有急件需要传阅,值班电话打不通。

对县委书记XX同志意见:一是但对一些工作只是做出指示或批示,只强调了工作的重要性,但给予的实际支持还不够,没有在人力、物力、财力及政策上给予相关的保障,虽然给工作留出了更大的操作空间,但同时也给推动工作带来了一定的难度,导致一些工作因为政策跟不上,决策定不下而造成推动困难,进度滞后、效果不佳的现象,导致一些工作仅能抓抓表面,造成雷声大、雨点小的后果。比如,对今年的农村面貌改造提升工作,由于上级不再给予相应的资金支持,县委一直没有明确具体的奖补政策,致使工作开展半年来,相关乡镇和提升村心里都没底,一些工作仅限于谋划,因经济原因迟迟不敢动手,工作局面一直打不开。二是对干部调整不及时,近几年我县干部的流动性较小,部分乡镇存在着多年的空岗,使部分干部中存在着一定的死气和暮气,应该有策略性的加强流动。

对县委常委、副县长XX同志的意见:一是对有的工作抓得不深不细,有时局限于给分管部门安排,听分管部门汇报,对于工作的具体开展情况直观认识不够。比如说在县城管理上,去年我们花大力气进行了省级园林城市创建,县xxx貌有了极大的改观,群众也比较认可。但是,现在一些不良现象早就已经冒头。今年又制定出台了文明县城建设的相关办法,里面规定的内容很多,但这现在规定的事项始终没有落实,现象没有得到根本的遏制。二是创新工作方法不多。比如,对车辆停放不到位、垃圾清运不及时、占街摆摊设点等现象,单纯依靠有关部门天天转,天天喊效果不大,能不能想出一些新的方法,使之成为长效机制。

对县委常委、组织部长XX同志的意见:一是过于严肃。虽然组织工作是一项十分严谨的工作,但在工作和生活中也不应该过于严肃,对任何人都不苟言笑,这样做缺乏足够的亲和力,容易使自己与大家、与中层干部之间产生不必要的隔阂。二是深入基层了解干部少。组织部门管干部,作为组织部长,应该主动的去熟悉干部,了解干部,在选拔任用时才能作到导向正确,把合适的人才放在合适的位置。即使现在的制度和流程已经基本保证了选拔任用的科学性,但也应该加强与基层干部的交流,使自己对全县干部有更加直观清醒的认识,而不是只停留在文字介绍上。应该多到基层走走看看,听听广大基层干部群众的呼声,听听基层对组织工作和领导干部的评价。

对县委常委、县委办主任XX同志的意见:一是忙于事务性工作多。作为县委办主任,虽然主要工作是为县委领导服务。但不应该像现在这样只忙于事务性的工作,像一个大管家一样事事操心,事事经手,上传下达,沟通协调,这样没有发挥出一名县级领导应有的作用。作为县委班子的一员,县委办主任在做好相关工作的同时,应该有一定的独立性,对全县的经济发展和各项工作都应该有全面的了解、深入的思考和独特的见解,在县委决策或领导决策时积极建言献策,这样才能充分发挥了参谋和助手作用。二是倾听基层意见少。贯彻领导意见的时候多,听取基层意见的时候少。应该多方面了解各项工作任务的进展、各个层次干部群众和社会的反映,及时将有关情况与县委领导沟通反馈。

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