读后感怎样写才能避开流水账

读书本身挺快乐的，但是非要写读后感，就会觉得哎呀，真是惆怅。只能夸呗，夸作者写的好，夸主人公精神可嘉，好像除此之外没别的了。

所以，同学们写读后感，最容易写成这样:

最近我读了一本书，名叫ABC，作者是DEF,我非常喜欢。

这本书讲的是A在面临困难B的时候，勇敢坚强，坚持不懈，最终实现了梦想CA的精神真的太伟大了，跟他相比，我简直是XYZ。我从他身上学到了OPQ的精神。

ABC可真是一本好书，你也快去看看吧!

我们为什么会写这样的读后感呢?

有这几个原因:

1、作业量大:暑假老师要求读10本书，写10篇读后感，同学们没办法,只能这样交差。

2、同一本书，特别是名著，都被解读好了，大家读后的感想好像都大同小异。

3、读后感常常没人看，缺少写作动力。

我们可以看出这几个都是外因，真正的内因——你没有生发出自己真正的感想，还是停留在搬运故事梗概和中心思想的阶段。如何写出好的读后感,我会从两个维度，教你写出不一样的读后感，一个是开头，一个是感悟。

通过这节课的学习呢，我希望可以帮你更好地挖掘出自己的想法。

1、首先我们来说，读后感的开头怎么写，3个常用妙招赶快记下来～

一个是名词开头法，一个三问开头法，最后一个气氛开头法。

1)名词开头法

一条小小的木船，一片无边无际的葵花田，一双柔软的芦花鞋....青铜和葵花的故事就这样在大麦地流传着，感动着一个又一个的读者。今天我读完了这本《青铜葵花》，心头涌上了许多感受。

2)三问写开头

当我拿到《俗世奇人》这本书的时候，我就被蓝色封面上那些细描的人像吸引了注意，脑海中冒出了很多问题一这本书写的是古代人的故事吗?“奇人”是什么样的奇呢?冯骥才是写《珍珠鸟》的那位作家吗....这些问题，我迫不及待地翻开了这本书。

3)气氛写开头

春日的草坪，温暖的阳光，轻柔的微风，这会让我想起《夏洛的网》,小猪威尔伯在那个没有夏洛的春天里，看到很多新生的小蜘蛛，一定会笑着回忆起他那个真挚的好友。

但是，读后感，最重要的还是这个“感”字，那怎么才能写出让人印象深刻的感悟呢?在这，我也教你三个小方法，分别是金句带路法，思想变化法，联系生活法。

1)写感方法一:金句带路

例1:生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。一《夏洛的网》原文

读后感:

夏洛为什么要对威尔伯这么好?这只小猪，如千千万万只小猪一样,被杀了吃掉了又何妨呢?她整夜不睡，为他织网，为了什么?夏洛的答案让我难忘:她说: .....来,为了威尔伯付出那么多，她不但没觉得自己有损失，反而觉得这是实现“蛛生”意义的事，自己的生命价值得到了提升。这也许就是友谊的真谛，不需要朋友的回报，只要你付出了，朋友感受到幸福了，就够了。

例2:火红的夕阳下，金雕那只金色的翅膀直直地僵硬地伸上天空，犹如一块金色的墓碑。一《狼王梦》原文

读后感:

整个故事的结尾最令我难忘。紫岚和金雕同归于尽，金雕摔死在原野。书中是这样描述的: “.....”金雕的尸体,被作者写成了墓碑,这个画面也深深震撼了我。金雕是紫岚圆梦路.上的第一个意外，也是最后一个。所以，这个墓碑正是紫岚圆梦之旅的最佳见证。她至死都无法知道，自己“狼王之梦”有没有实现，但那已经不重要了，她为梦想奋斗，直到生命的最后-刻，临死的她也还是充满着期待，她的生命已经被镀上了金黄色。

2)写感方法二:思想变化

问一下自己:有什么事情是你在读这本书之前觉得理所当然，而读完以后却觉得好像不是这样的?

例1:

读《夏洛的网》之前:帮助朋友当然是一种付出啊，我帮你就是我为你付出。

读《夏洛的网》之后:帮助朋友的人，也在收获着友谊，他的生命也因此变得饱满。

例2:

读《狼王梦》之前:梦想当然要实现，不能实现的梦想没有意义。读《狼王梦》之后:梦,也许不一定要实现;追寻梦的过程本身就很有意义，只要努力去追梦，最终梦想是否实现已经不重要了。

例3:

读《不老泉》之前:能不老当然很好啊，谁都不喜欢变老。

读《不老泉》之后:生命正因为有的衰老和死亡而变得有意义，如果一个生命，不会衰老，也不会死亡，那它的存活，也是没意义的。

3)写感方法三:联系生活

你从文中/书中读到的故事，可能会让你想起你身边的一些人和事，也许是眼前的花草，学习的起起伏伏，生活的喜怒哀乐，对身边不同人的看.....都可以再进一步去发表感悟。对比，感受，行动。

总结:

1.写读后感不能写成:大段复述+大道理收尾

2.写读后感的开头:

1)名词开头法

2)三问写开头

3)气氛开头法

3.写读后感的“感”

1)金句带路法:复述金句，写出自己的感想

2)思想变化法:和过去的自己辩论,和片面的自己的辩论

3)联系生活法:在自己的生活中找到类似的情形印证想法（对比感受行动）

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