您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>读后感800字>>读伊索寓言有感

读伊索寓言有感

标签:时间:

  书犹药也,善读之可以医愚。今天,我读完了《伊索寓言》这本书,心里的感触十分深刻。

  《伊索寓言》这本书主要写了一个又一个的寓言故事,每个寓言故事的最后,都有一句点睛之笔的话语,教会我们许许多多的道理,传说,伊索的一生非常的不好,因为他不会说话,所以大家都排斥他,他被一位富豪开走,变成了奴隶,一天,他梦见有人把舌头安在他嘴里,第寓言二天,他就会说话了,就这样,编出一个又一个的寓言故事。

  在这其中,我最喜欢的就是《喜欢偷盗的儿子与他的母亲》这篇寓言故事,它的主要内容是:一天,有一个小孩在他的学校里面偷了一个苹果,回到家,母亲没有批评,还说他能干。第二次,他偷了一件大衣,他的妈妈很满意。就这样,因为母亲的纵容,小孩长成小伙子时,便去偷东西,有一次,他被捉住,送到了刽子手那里,他说,要和母亲说句话,却一口咬下她的耳朵,母亲骂他不孝,可他说“我当初偷的时候,如果你打我一顿,我就不会这样子了”。这个故事告诉我,小错起初不惩罚,必酿成大错。对这则道路我太熟悉了,因为父母的放纵,让我们养成了坏习惯,而如果把一些小小的错误和坏习惯放大,就会犯下不可饶恕的错误,我们应该要好好的面对这些错误,习惯和缺点,并把它们给清除掉。我平时也有一些做错的小事,马马虎虎地写作业,有时总拖到不能再拖的时候才开始写作文,总是写错别字,我也不重视。结果,那次我考得好差,东一个错误,西一个错误,如果一些小缺点不重视,那么就会是你前进道路的挡路石。我还在电视上看到过一篇手抄报,上面有:四岁时,我在工地拿了一堆小小的钉子,六岁时,我在家里拿了几个小小的钱,十岁到十五时,我在超市里拿了几个小苹果,长大后,我就开始偷东西了。看到这里,我想到了我看见的一篇报告,上面说,有一个小孩,他天天都偷东西,可他妈妈不知道,后来,那个小孩就变成了小偷。你看,如果他能及时的面对这些坏习惯,并把它改正的话,那么,不是就不会发生这样的事情吗?

  《伊索寓言》这本书告诉了我们许许多多的道理,让我们受益匪浅,教会我们的道理至关重要,我一定会牢牢地记在心里。

推荐阅读:

    想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感800字
    下载文档

    看过《读伊索寓言有感》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    2022年最新三方房屋租赁合同范本甲方(出租方)__________乙方(承租方)__________丙方(居间方)________________代理人__________________代理人

    新员工转正申请报告尊敬的公司领导: 作为一名应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变。自从三

    安监局实践科学发展观分析检查报告学习实践科学发展观活动开展以来,我局紧紧围绕区“深入实施‘天坛文化圈’发展战略,建设现代化都市文化休闲区”和局“坚持安全发展,严格履行监管监察职责,为建设现代化都市文化

    中学生社会实践活动总结  【篇一】  本学期利用活动课,我们课题组全班学生参与以“活用所学知识,积累社会经验,提高实践能力,丰富自身生活”为主题。具体活动内容是:为社区清理白色垃圾,清除小

    有些人在生活上出现问题需要抵押房子借款,那么大家知道个人住房抵押借款合同吗?以下是本站小编为您整理的“个人住房抵押借款合同”,供您参考,更多详细内容请点击本站查看。  个人住房抵押借款合同【一】  甲

    随着经济的发展,越来越多的人买房子。买了新房子后,我们必须装饰房子。我们可以通过装修合同来保护我们的权益。以下是为大家整理的关于单位办公室装修合同的文章6篇,欢迎品鉴!【篇一】单位办公室装修合同发包方

    现代速读训练起源于第二次世界大战期间,美国军方为加强其航空及地面观察员的辨认能力,特别是在能见度差的气侯下,能对快速行进的飞机,做正确的辨识,将各种飞机的模型以极快的速度掠过屏幕,而接受过此种闪示训练

    下面是小编为大家整理的消防演练动员讲话稿怎么写(七篇)(完整文档),供大家参考。每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能

    语文教育实习生自我鉴定(精选12篇)内容导航语文教育实习生自我鉴定篇1语文教育实习生自我鉴定篇2语文教育实习生自我鉴定篇3语文教育实习生自我鉴定篇4语文教育实习生自我鉴定篇5语文教育实习生自我鉴定篇6

    大学生村官工作公开承诺书一、坚持完善自我,自身能力提升1、加强自身理论学习“工欲善其事,必先利其器。”为了保证思想的创新,观念的更新,我从理论知识学习和在实践中学习两方面着手,向书本学习科学发展观等理