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《王子与贫儿》读后感1000字

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  作为一个名副其实的“小书虫”,我“驻地”过的书可谓形形色色,数不胜数,但最让我“流连忘返”的是美国作家马克.吐温的《王子与贫儿》。

  《王子与贫儿》主要讲述的是:在一次阴差阳错下,两个天壤之别,本无交集的人——住在垃圾院里的汤姆.康第和衣食无忧的爱德华王子因长相一样而互换身份。从那以后,爱德华王子过上了闻所未闻的悲惨生活:整天被拳打脚踢,四处流浪,饥寒交迫,因一直把自己“幻想”成王子而受到了落魄世子亨顿的一路保护,也见识到了被英国残忍法律剥削的人民的贫苦生活。而汤姆则从刚开始的不适应(王宫烦琐的生活)到渐渐享受起了当国王(老国王死后即位)的气派,也代替爱德华当了一段时间圣明且慈悲的国王。爱德华经历磨难后再次与汤姆重逢并换回身份,接位国王,他封了亨顿为爵士,让汤姆得到了厚待,因当“乞丐”时的见闻所以一直让仁慈之心对待大英子民……

  回想起爱德华与亨顿在伦敦桥附近的酒馆失散之后的事,还颇有几分意味。爱德华被他那丧心病狂的“爸爸”带去“乞丐帮”,偷听到了“乞丐帮”的人倾诉各自的悲惨遭遇:瘸腿的、独眼的、家破人亡的……蜷缩在角落里的爱德华竟然拿出一派“国王”的行头,立誓要让他们得到解放!在这个贫富悬殊的时代,以一个“小叫花子”的身份注定只能被劳役剥削,自身难保,何谈什么解放!“乞丐帮”的人都不禁倍感可笑。让人难以置信的是:“帮主”竟然放话要保护这个让人感觉患有“幻想症”的“小叫花子”!可是,仔细想想,也在情理之中:他只是被大英法律所压迫,不得不去偷去抢,沦为乞丐,何尝没有人性!这下帮里的人都不敢吭声了!……回味一下,确实让人哑然失笑,可这也不是反映了英国残忍法律带来的后果——子民怨声载道,成为“阶下囚”、“下流胚”吗?

  当上尊贵“国王”的汤姆并没有因为真正国王------爱德华的出现而恐慌不已,打算继续“篡权夺位”,而是迫切希望爱德华拿回本该属于他的一切;而流落街头的爱德华回归王位后,并没有忘恩负义:向“顶替自己”的汤姆用刑,将帮助自己的亨顿忘记,而是给予了他们厚待……看了后,我感到汤姆和爱德华,是两个生活在完全不同的世界中的孩子,却同样拥有一颗善良仁慈的心灵。在上天的安排下,他们虽然互换了角色,但并没有造成天下大乱的局面。这场特殊安排让贫儿改变了他的人生成了爱德华的忠心大臣,使王子真正体会到人间的疾苦为我们留下动人的故事。而整本书最让我愤愤不平、感触颇深的是:在亨利八世即位国王的时候,竟然连小孩子都得到被虐待,犯了一点儿小错的人民都得到被严刑拷打,生不如死……旧时代又何尝不是这样的呢?中国“南京大屠杀”、“抗日战争”……与今天的生活相比,我们不是身在福中吗?作为21世纪的青少年,难道我们不该发愤图强吗?难道我们不该遵纪守法吗?难道不该好好报答社会的栽培与恩典吗?可是,纵观现实,各种各样的电子设备仿佛成了青少年前进路上的“拦路虎”……

  小孩子一天到晚“衣来伸手”,锦衣玉带,光鲜亮丽;“饭来张口”,山珍海味,还挑三拣四。养尊处优,却一无所长,经不起风吹雨打。青少年沉迷于网络游戏,视力下降,学习退步,成了新一代“低头族”;上网抄作文,搜答案,还“誓死不认”。其实,换位思考一下:作为孩子,我们整天只是吃喝玩乐,而粗活累活全交给父母做。父母给予了我们宝贵的生命,还得含辛茹苦地照顾我们:做饭、洗衣服……而我们还跟他们闹脾气,“狮子大开口”;父母为我们精心准备生日蛋糕,我们还嫌口味,我们何曾记得父母的生日?父母为我们挑合适的衣服,我们还嫌款式,我们何曾为他们买过一件让他们称心如意的礼物?作为学生,我们无非需要认真学习、完成作业,而老师要批改作业、备课、讲课。我们写一份作业,老师批改全班的作业;我们听课,老师费尽心思备课、尽心尽力讲课;我们按时上学放学,老师上班比我们早,下班比我们晚。所以我们应该尽力为父母做一些力所能及的家务,做爸妈的“贴心小棉袄”;品学兼优,成为老师的“得力小帮手”。

  《王子与贫儿》是我看过最有感触的一本书,它让我受益匪浅:我们应该懂得体会并理解对方的辛苦与感受,时刻怀着一颗感恩的心,努力奋斗,扬长避短,将来成为一个对社会有贡献的人!

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