您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>读后感400字>>《青铜葵花》读后感400字

《青铜葵花》读后感400字

标签:时间:

《青铜葵花》读后感
姓名:韩  朋                                             
学校:xxx行知学校                           
年级:五(4)班
指导老师:朱正芝     

      我在国庆假期中读了一本叫《青铜葵花》的书,他是著名儿童文学家曹文轩写的,这本书写尽了苦难、美好和一股淡淡的悲伤。
      这本书写了一个农村小男孩和一个城里的小女孩的故事,小男孩的名字叫青铜,小女孩的名字叫葵花。
     葵花跟随爸爸来到了一个地方,这个地方叫大麦地,之后,她就与青铜在河水边见了第一次面,有一次她的爸爸去葵花田中画葵花,可是在去的时候突然来了一阵旋风,是锥形的,她爸爸以前画的葵花,给吹到河里面去了,他的爸爸想把他画的画捡起来,因为他不会游泳,结束了自己的人生。而女儿葵花被贫穷但是善良的青铜一家收养。
      青铜家还很穷,养两个孩子,是非常吃力的事情,可是,他们却没有放弃,坚持要抚养两个孩子,在这一点上,我非常佩服他们家,因为他家也不富裕,自己都吃不饱,穿不暖,还再养一个孩子,可是,他们家却做了,这点谁会不佩服呢?
      葵花来了之后,青铜家就开始攒钱,要让孩子们上学,可是攒了很久,钱只够一个人上学,这时,青铜的父母就问,你们俩谁上学呢?葵花一致是让青铜上学,青铜一致让葵花上学,就这样,他们俩互不相让,到后来青铜的父母,都想让葵花上学,葵花急得哭,可是葵花还是上学,从这里可以看出,青铜一家都非常喜欢这个小姑娘,也可以看出葵花非常喜欢哥哥青铜,青铜虽然是哑巴,但他比任何人都有爱心,他懂得奉献。
      我看完《青铜葵花》,领悟到了青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到,虽然青铜葵花他们家过得很贫穷,他们却生活的很幸福,因为他们家充满了浓浓的爱。
      我从这本书感受到人在生活中不乏有快乐,有苦难,人在生命中不可缺少的一部分!苦难,常常带给我们的痛苦,但痛苦却能锻炼人的毅志,当困难时,应该勇敢面对,克服困难,我要像葵花一样刻苦学习,也要像青铜一样有一颗金子般的心!

推荐阅读:

    想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感400字
    下载文档

    看过《《青铜葵花》读后感400字》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    为大家带来的是2022党员发展对象思想汇报范文,欢迎阅读。 2022党员发展对象思想汇报【篇一】 尊敬的党组织: 时间过得真快,从递交入党申请书开始到现在已经有一年多的时间了,在组织的关怀和

    借款也可以指某人向银行等金融机构以及其他单位和个人借入的资金,包括信用贷款、抵押贷款和信托贷款等。下面是小编给大家整理的个人借款协议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。感兴趣的朋友可以了解一下

    临床实习工作总结篇1  实习有的是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对追寻自己梦想的期待.然而实习也伴随着一种惶恐,那是对新环境的惶恐和对自己无法胜任的惶恐。  几周前,我

    社会实践是在校学生利用假期实习,具有多方面的意义。下面是小编整理的中学生寒假社会实践报告2篇,供各位阅读,希望内容对您有所帮助。更多精彩内容发布尽在爱学范文网,敬请关注。 【中学生寒假社会实践报告范

    小学年终工作总结篇1  一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学

    爱学范文网最近发表了一篇名为《初中生军训的收获与感悟 初一军训的收获与感悟》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读。在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断

    扶贫是保障贫困户的合法权益,取消贫困负担。以下是本站分享的教师扶贫感人故事教师精准扶贫故事,希望能帮助到大家!  教师扶贫感人故事教师精准扶贫故事  我是小法仪中心小学的一名教师,根据教育局、汤峪镇教

    printing被定义为通过使用印刷版或其他方式将原稿上的图形和文本信息转移到承印物上的技术。那么什么是印刷购销合同呢?以下是样书里编的印刷购销合同的样纸。感谢阅读。印刷购销合同第一条范本:乙方:为满

    下面是小编为大家整理的最新建筑师工作总结,建筑师工作总结(14篇)、固原华祺公寓人防地下车库,建筑面积约4000m2。2)、宁夏暖泉职工文化活动中心,建筑面积约1400m2。3)、中卫市沙坡头区20x

    高中贫困申请书怎么写尊敬的各位领导:你们好!我是一名来自xxx县的一个小山村的学生,现就读于咱们XX中学高三(1)班,综合自身实际情况,特向组织提出“优秀学生贫困补助”的申请,肯请学校可以核对并给予批