2022元旦晚会主持词

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今不断发展的世界，主持人在各种场合变得越来越重要，下面是小编精心推荐的元旦晚会主持词，仅供参考，欢迎阅读！

2022元旦晚会主持词篇1

男：弹去20__年的风尘，迎来年的时光。

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

（合）：新年，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

男：在这个属于我们大家的节日里，让我们代表商酒务中心小学三（2）班，向全体同学恭贺新年！

女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。商酒务中心小学三（2）班“迎元旦庆新年”联欢会现在开始。

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：伴随着冬日里纷飞的雪花，20__年即将离我们而去，年即将到来；

男：在这辞旧迎新的日子里，我们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。

女：首先让我们一起祝在座各位：

合：身体健康、合家欢乐！

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

男：我们相约在这里，享受冬日详和，享受节日欢乐；

女：我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪；

男：我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

女：我们相聚在这里，相互交流感情，共同促进友谊。

男：今天的联欢会我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，希望大家能踊跃参加。下面我们先请领导给我们作新年贺词。大家掌声欢迎！

一、领导讲话

二、女声独唱

三、游戏：做动作猜成语

四、游戏：脑袋急转弯

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

女：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

男：商酒务镇中心小学三（2）班庆新年联欢会到此结束

女：再见！

2022元旦晚会主持词篇2

A：尊敬的各位领导！

B：亲爱的老师，同学们

A：大家

合：晚上好！

A：新的钟声，新的一年

B：亲的祝福，新的期待

A：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

B：20__年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情

A：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

B：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

A：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

B：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

A：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

B：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——

A：——市农业学校20__年元旦晚会现在

合：正式开始

：

2022元旦晚会主持词篇3

甲：尊敬的老师

乙：敬爱的同学

甲乙：大家晚上(下午)好!

甲：永远难忘的20__即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹

乙：充满希望的20__将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹

甲：就让我们带着20__的梦想，去开拓20__光辉的前景吧

乙：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏

甲：人生需要建造

乙：时代需要雕刻

甲：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留

乙：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇

甲乙：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦!

甲：带着无限的惋惜，我们目送20__的背影渐渐消失

乙：怀着满怀的激情，我们翘首以盼20__闪亮登场

甲乙：就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。

甲乙：庆祝元旦联欢会现在开始!

甲:我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。

乙：看完了这场舞蹈，大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。

甲：下面我来给大家介绍一下小品，小品，就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛，在佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》，在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。 今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。

甲：生活有多辽阔，语文世界就有多辽阔。

乙：语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇尽灵魂的深处。

甲：在语文的天地里，我们了解了那种惊人的智慧;在语文的天地里，我们体会到了伟人的雄心壮志。

乙：让我们一起走进课本，走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎!

甲：好的，欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演，接下来就让我们来玩一个小游戏，这个小游戏是什么呢?

乙：这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的：需要两个人，一个人比划一个人猜，猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中，不许说出词条中的任何一个字，否则该词条作废，根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少，取最多者获胜。

甲：还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧!

乙：你会表演魔术?

甲：我不会、但黄文祥同学会

乙：哦?那我可真有些期待呢!

甲：接下来，请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”

乙：大家欢迎~~~

甲：幸运转转转，好运连连连第一轮抽奖活动开始了!

甲：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。

乙：漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。

甲：让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。 请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎

乙：一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回 味无穷。

甲：让我们轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。

甲：各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,如果你想见证奇迹。

乙：就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉，3秒钟掌声 ，有请。

甲：大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。

乙：游戏是这样玩的：用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，猜到的，“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。

甲：歌曲是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。

乙：歌曲的变化反映时代的变迁，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。

甲：歌曲所具有的极高的审美价值，完全可以起到修复人类心灵的作用。乙：歌曲带给人们的是全方位的艺术享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。

甲：请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。

甲： 葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。

乙：希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声，让我们一起去感受傣族的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》

掌声欢迎。

甲：幸运转转转，好运连连连第二轮抽奖活动开始了!

乙：你说这魔术,真的是太奇妙了啊!

甲：是啊是啊~哪里可以看到啊?

乙：在这就能看到!

甲乙：下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演，有请。

甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。

乙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事……

甲：请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。

乙：接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。

甲：游戏规则是：从1—99报数有人报到含有7的数字或7的倍数，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。

乙：幸运转转转，好运连连连第三轮抽奖活动开始了!

甲：今天就让我们竖起耳朵，聆听美妙的笛声。

乙：一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。

甲：请欣赏笛子独奏《我的祖国》。

乙：大家想不想在玩一个游戏?

甲：双龙戏珠大家玩过吗?

乙：今天我们就来玩一玩这个游戏，规则是：4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球，掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。

甲：你们有梦想吗?

乙：下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。

甲乙：请听诗朗诵《我们的梦》。

甲：大家都有拇指和食指。

乙：想知道拇指和食指发生了什么事情吗?

甲：请听相声《拇指和食指》。

乙：上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。

甲：又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。

甲：接下来这个游戏大家都玩过，是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。

乙：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，

甲：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长!下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。

甲：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢

乙：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵

甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

甲乙：庆祝元旦联欢会到此结束，老师们同学们，再见!

2022元旦晚会主持词篇4

女：尊敬的各位领导，各位老师。

男：亲爱的各位来宾，同学们。

合：大家晚上好！

男：庆元旦文艺晚会现在开始。

女： 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的.印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。

男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。

女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

女：今天，是我们共同走过一年的终点。

男：今天，是我们畅想新的一年的起点。

女：当我们满怀喜悦的告别20__年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。

男：在即将过去的20__年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。

女：在即将过去的20__年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。

男：回首昨天，我们思绪万千；

女：把握今天，我们任重道远；

男：展望明天，我们豪情满怀！

女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。

结束语

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷

男：难忘今宵，是学校领导的关怀，才使我们走上了舞台，展现自我、展示才华。

女：难忘今宵，是老师们的辛勤劳动，才使我们实现了自编自演、登台演出的梦想。

男：我们将记住今天这个快乐的时刻，

女：岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。

男：让我们掌声欢迎学校领导登台合影留念。

（合影完毕后）

男：这是一个美好的时刻

女：这是一个快乐的时刻

男：这是一个幸福的时刻

女：这是一个激动人心的时刻

男：时间的年轮会记住这难忘的瞬间

女：我们人生的画卷会记下这精彩的瞬间

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱各位来宾，同学们

男：元旦文艺晚会到此结束

女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

男：掌声欢送学校领导。

女：感谢领导的光临！

合：再见！

2022元旦晚会主持词篇5

乙：敬爱的嘉宾，

丙：亲爱的老师、同学们：

合：大家下午好！_市__小学热情欢迎您的到来！

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，

乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，

丙：当_年的元旦如约而至，

合：我们在这里相约相聚，满座春风。

甲：回首往事，我们无限感慨；

乙：展望未来，我们充满信心；

丙：放飞梦想，我们点燃激情。

甲：张张笑脸，诉说着喜悦；

乙：声声祝福，传递着深情。

合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。

丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。

合：_小学、_小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始！

甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！

乙：感谢石校长！欢迎_小学吴校长为大家送上新年祝福！

丙：__也来到了我们活动现场，请__讲话！

欢迎学生代表_上台发言！

甲：动听的歌声唱响春天的旋律，

乙：优美的舞姿秀出我们的风采。

甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请！

乙：_，你觉得他们表演得怎么样？

丙：那还用说吗？两个：真棒！我都想上去试试身手了！

乙：还有更棒的哪！演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，请问她是谁？

丙：我当然知道啦，她就是_同学。请欣赏_表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。

甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。_小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！

乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：_。

丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？

甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。

丙：张飞吃豆芽——小菜一碟！

甲：说变就变——开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情）

甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做——

丙：《看我七十二变》，表演者：_等。

乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；

甲：有没有一种爱，能让你不受伤。

乙：孤独时想一想师长和伙伴，

甲：思念时望一望空中的月亮。

乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。

甲：掌声有请！

甲：下面我们来个互动小游戏：给力呼啦圈。

乙：请两队各选出两名队员参加。要求：双方选手站在起点，第一位选手站在呼啦圈内，拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推，先到终点的选手获胜。

丙：这个小游戏既锻炼身体，又能培养合作精神。

甲：请选手各就各位。预备——开始！

（加油！加油！）

乙：恭喜获胜选手！动作敏捷，配合默契！请校领导为他们颁发一份小礼物！

丙：（唱）“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”_小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目！

甲：感谢父母，给了我们生命；

乙：感谢老师，哺育我们成长。

甲：感恩的心，感谢有你；

乙：感恩的心，感谢命运。

合：花开花落，我们一样会珍惜……

甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》

乙：表演者：……等。

乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过；

丙：大地知道你心中的每一个角落。

乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，

丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。

乙：请欣赏合唱《同一首歌》！

结束语

甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳；

乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。

丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。

甲：让我们铭记这相聚的时刻；

乙：让我们铭记这欢乐的时光；

丙：让我们手拉手，友谊地久天长！

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，

让我们记住今天，憧憬明天；

让我们舞动春天，播种希望！

甲：亲爱的朋友们，

合：_市_小学、_小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束！再见！