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五四青年节活动策划

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  活动背景:

  为了纪念五四运动,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.

  活动主题: “弘扬五四精神,构建和谐校园”

  活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求

  2.丰富大学生活,增强友谊

  3.培养同学间的团队合作意识

  活动时间:XX年年4月20日下午1:00

  活动地点:校图书馆前空地上

  活动对象:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员

  --其余同学分成四组,每组7个同学

  班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人

  前期准备:1.宣传通知同学及相关人员

  2.申请场地

  3.指定各环节的相关负责人

  4.购买奖品及道具,借照相机

  活动内容:

  该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.

  比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖

  游戏目的:调动积极性

  游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。

  第一关:踩气球

  活动目的:1.调动全体人员的积极性

  2.增强团队的荣誉感

  比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).

  2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.

  3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格,限时3分钟

  4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

  评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

  第二关:背运气球

  活动目的:1.加强团队间的合作精神

  2. 活络团队气氛

  比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

  2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.

  评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分

  第三关:绕圈圈

  活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

  比赛规则:1.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。

  2.过程中不可松手

  3.不可用手指去勾呼拉圈

  评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.

  第四关:建塔

  一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!

  活动目的:1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

  2.让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。

  3.让团队的成员们认识到参与的重要性。

  活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个

  比赛规则:1.发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。

  2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比.

  评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

  第五关:”残疾人”解码

  活动目的: 1.展示同心协力在工作中的作用。

  2.培养队员之间的相互信任;

  3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

  比赛规则:1.每队分别选出代表扮 演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

  2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

  3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

  4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

  5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

  评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.

  2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.

  3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

  后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

  2.制作ppt

  注意事项: 1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)

  2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

  3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。

  活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,订书机.

  活动筹备:奖品,活动用品

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