选好载体 把握主线 抓住要务

先进性是我们党不断发展壮大、始终充满生机与活力的源泉所在。深入扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，必须选好形象生动的活动载体，把握实践“三个代表”重要思想这一主线，抓住发展这个党执政兴国的第一要务。

选好载体。开展先进性教育活动，应因地制宜，以形式多样、内容生动的各种活动为载体，把先进性教育这一严肃的政x任务寓于形象生动的活动当中，让广大党员干部在各种有针对性的活动中深刻领会开展先进性教育活动的重大意义，直观真切地受到党性教育。

xxxxxx有着光荣的革命历史。把先进性教育与本地革命传统教育结合起来，把本地光荣的革命历史作为开展先进性教育活动的生动教材，能够起到非常好的教育效果。

针对不同历史时期党对共产党员先进性的不同要求，xxx在本地每个历史时期都选取了不同的先进典型，其中有革命先驱刘格平、渤海x民支队、本地民x教育的奠基者吴金星等。这些典型代表了当时的时代精神，与目前正在开展的先进性教育活动是合拍的。

我们将这些典型所代表的时代精神加以提炼，概括为xx的“四种精神”，即不屈不挠、勇于抗争的精神；不怕牺牲、保家卫国的精神；呕心沥血、为国育才的精神；不畏艰险、勇于开拓、敢为天下先的精神。结合开展先进性教育活动来大力弘扬“四种精神”，同时又以“四种精神”为教材扎实推进先进性教育，这对于使广大党员干部在接受革命传统教育的过程中，深刻认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，x觉地、积极地改造世界观、人生观、价值观，进一步坚定理想信念、增强宗旨意识，充分发挥先锋模范作用，具有重要的意义。

把握主线。学习实践“三个代表”重要思想，是这次先进性教育活动的主线。

只有坚持用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，教育活动才能达到预期目的。开展先进性教育活动，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，落实到解决关系群众切身利益的具体工作中。

每出台一项政策、每办一件事情，都应首先考虑对人民是否有利，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的工作，这也是衡量党的先进性的根本标准，是加强党的先进性建设的根本归宿。xxx广大党员干部通过深入学习实践“三个代表”重要思想，认真倾听民声，了解民意，集中民智，积极为人民群众排忧解难。

近年来，针对人民群众最关心的问题，着力从促进农民增收、关心下岗职工生活、完善社会保障体系、加大扶贫开发力度等方面做了大量工作。同时，广大党员干部切实转变工作作风，与群众同吃同住同劳动，谋划发展，帮民致富，认真解决农民在资金、技术、信息等方面的各种困难，受到了群众的拥护和欢迎。

抓住要务。始终代表中国先进生产力的发展要求，是党的先进性的主要标志之一。

我们党要承担起建设中国特色社会主义的历史使命，必须紧紧扭住发展这个党执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性落实到发展先进生产力上来。把握住这一点，就从根本上把握了党的先进性的真谛。

xxx是国家级贫困x，抢抓机遇、加速发展，是一项既重要又艰巨的任务。只有把先进性教育与促进经济发展紧密结合起来，坚持以科学发展观统揽全局，解放思想，更新观念，才能形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面。

我们要按照“特色立x、开放兴x、工业强x”的发展思路，大力发展特色产业，努力把优势做大，把特色做强，全力打造“中国弯头管件之都”和全国牛羊养殖加工基地。为此，必须下大力气优化发展环境，坚定不移地扩大开放，借助外力激活内力、发掘潜力，实现发展。

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