为进一步提高学习实践活动的学习效果，加深对科学发展观科学内涵的理解和认识，10月31日下午，我院举行深入学习实践科学发展观活动报告会，院长刘洪涛同志作了题为《对贯彻落实科学发展观的思考》的学习辅导报告。会议由党委书记董金友同志主持，省委学习实践活动第十三指导检查组成员张建国、丁也出席了报告会，院机关全体人员、院属各单位班子成员及组织人事部门负责人共100余人参加了会议。
刘洪涛院长着重从科学发展观的科学内涵与产生的时代背景、科学发展观的精神实质与根本要求、贯彻落实科学发展观应着重解决的问题等三个方面进行了阐述。他强调，我们要以这次学习实践活动为契机，深入贯彻落实科学发展观,着力解决六个方面的问题，促进我院实现又好又快的发展。
一是要讲科学。我们不论从事什么工作，必须要符合科学院的特点，按照科学规律，采取科学的方法。只有科学的方法，才会有高效的工作和良好的结果，才能实现科研上水平、产业见效益、工作见成效、群众得利益的根本目标。这就要求我们必须坚持实事求是、紧密联系实际，认真分析我们所面对的问题，吃透情况、准备充分，采取切实可行的办法，有步骤地解决，用积极的态度解决。
二是要树立正确的政绩观。要把树立和落实科学发展观与坚持正确的政绩观紧密结合起来，用科学的方法创造政绩，用科学的标准衡量政绩，用科学的态度看待政绩。只有坚持科学发展观才能有正确的政绩观，要把群众的评价作为衡量政绩最有效的标准。要实事求是、脚踏实地，多做打基础、立长远的工作，切忌好大喜功、急功近利。
三是要转变作风、端正学风。开展深入学习实践科学发展观活动必须转变作风，要形成尊重人才、爱护人才，关心科学、支持科学的良好氛围。院机关和各单位要进一步转变服务理念，强化发展意识，充分发挥主观能动性，采取切实有效的方法充分调动广大科研人员的积极性和创造性。干部群众要进一步端正学风、加强学习，完善知识结构，加强理论修养，提高自身素质，在全院形成浓厚的学习氛围。
四是要团结协作，构建和谐科学院。构建和谐社会，必须坚持科学发展。这就要求我们要尊重历史，清醒地认识科学院当前的发展现状，正确地分析我们存在的优势和不足；要遵循科学规律，科学院有其自身的特点，科研有其自身的规律，切忌轰轰烈烈、一蹴而就和慢慢腾腾、不思进取的思想；要强化人才观念，科学发展观的核心是“以人为本”，“以人为本”就是尊重人才，尊重人才就是要发挥好人才的作用，维护好人才的利益；要讲究人格平等，对科研人员要高看一眼，厚爱一分，充分发挥广大科研人员的主动性和创造力；要充分发扬民主，广纳民意，在全院形成团结协作，共同想发展、共同谋发展的局面。
五是要增强紧迫感、责任感和发展的信心。尽管我们已有的工作基础扎实、发展顺利、成效明显，但是必须清醒地看到，我们的发展与省委省政府的要求，与全院广大职工的期望还有很大的差距。我们要准确把握并妥善解决发展中存在的问题，进一步理清发展思路，坚持用科学发展观指导我们的工作，坚定信心，发挥优势，抢抓机遇，加快发展。
六是要解放思想、深化改革。走科学发展之路，必须要解放思想，转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我们发展的体制机制等方面的问题，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要紧紧抓住中国科学院和我省合作这个机遇，做好省院合作这篇文章，把中科院的项目经营好、把我院的项目推广好。要以此为契机，在促进发展上下功夫、在为主战场服务上下功夫，在整合力量上下功夫，在健全体制、完善机制上下功夫，在解放生产力上下功夫，在对外交流上下功夫，全面促进我院又好又快的发展。
董金友书记在会上强调，要紧密结合实际，按照省委和院党委关于开展学习实践活动的要求，把我们的各项工作开展好、落实好，在理论上多思考，在实践上多探索。要坚持用科学发展观指导实践，促进我院各项工作扎实顺利地向前推进，开创我院全面发展的新局面。
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