部编版四年级语文下册第三单元知识点小结

2022年部编版四年级语文下册第三单元知识点小结

　　一、字词盘点

　　1.字

　　(1)难读的字

　　挤(jǐ) 叉(chā) 绽(zhàn) 晖(huī) 徜(cháng)

　　徉(yǎng) 炫(xuàn)

　　怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè) 晕(yùn)

　　(2)难写的字

　　膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。

　　抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。

　　潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。

　　藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。

　　(3)多音字

　　中 奇 重

　　朝 曝 晕

　　2.词

　　(1)必须掌握的词

　　繁星 藤萝 波涛 墨水瓶 交叉 指挥 白桦

　　潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 毛茸茸

　　(2)近义词

　　回忆~回想 思潮~思绪 漫灭~磨灭

　　波涛~波浪 躲~藏 出奇~稀奇

　　集中~聚集 重叠~叠加 交叉~交织

　　好像~犹如 指挥~指导 整齐~整洁

　　飘动~飘扬 仿佛~好像 洁白~雪白

　　朦胧~隐约 潇洒~洒脱 寂静~安静

　　徜徉~徘徊 凉爽~凉快 温柔~温和

　　炫耀~夸耀 胆怯~怯懦 尘垢~污垢

　　(3)反义词

　　回忆?向往 香?臭 出奇?平常

　　集中?分散 重叠?分开 交叉?平行

　　整齐?错杂 洁白?乌黑 朦胧?明朗

　　潇洒?拘束 寂静?喧闹 姗姗来迟?争先恐后

　　凉爽?闷热 温柔?粗暴 胆怯?勇敢

　　移动?静止

　　(4)词语归类

　　①表示颜色的词语:墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿

　　类似的词语:粉红 鲜红 嫩红 紫红 桃红

　　②量词:一颗星 一朵花 一阵风 一棵白桦 一身雪花 一串花穗 一层光华

　　③动词:涂上银霜 闪着雪花 洗净尘垢 抖去水珠 推开阴霾

　　④修饰词:绿色的墨水瓶 永不漫灭的回忆 毛茸茸的枝头 雪绣的花边 洁白的流苏 朦胧的寂静 灿灿的金晖 晶亮的雪花 姗姗来迟的朝霞 白雪皑皑的树枝 银色的光华 新绿的小草 胆怯的小白菊

　　五彩的书页 移动的暗绿 静静地交叉 整齐地飘动

　　慢慢地抬头

　　二、佳句积累

　　1.排比句

　　大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

　　这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。

　　2.比喻句

　　抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

　　诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。

　　3.拟人句

　　不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。

　　这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的.情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。

　　考试点睛

　　如何分析诗歌的情感是一个常考的知识点。常见的考查形式:①问答。②赏析。

　　4.含义深刻的句子

　　新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

　　这是作者描写的雨后画面,召唤我们行动起来,投入大自然的怀抱,亲密接触大自然。

　　三、考试热点

　　1.课文内容考点提示

　　《短诗三首》《绿》中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。

　　2.重点句子的理解

　　带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

　　3.课内阅读考点提示

　　《短诗三首》中作者表达的情感、《绿》的思想感情和写作特点、《白桦》中白桦在各种场景中的美,这些内容都会以课内阅读的形式考查。

　　四、“1+X”阅读

　　推荐篇目:冰心《繁星·春水》

　　推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。

　　阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。