支教教研活动工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的支教教研活动工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自从九月份参加支教以来,我一共参加了4次xx区历史教研组的活动和2次xxx历史教研活动。每次教研活动都让我受益匪浅。第一次参加的是“纪念甲午中日
第二次,我参加了xx区xx中学刘x
第三次教研活动就是刘凡老师的“伐无道诛暴秦”的正式公开课了,这次前来参加的人数比上次多了两倍。相比上一次课,这次课刘凡老师的进步是明显的,不管是PPT的制作,还是教学思路等等都有很大的突破,这也是教研的目的袄,和同行交流,促进彼此的成长。这次还见到了xx区历史老师又“怕”又尊敬的xxx的历史教研中心组的负责人朱全红老师。第一次见面我就被朱老师的个人魅力所折服,有种想听他讲一节历史课的冲动,可惜人家基本上不讲课的了,专心做研究的。在点评过程中,朱老师对中学历史该怎样上说了自己的一些见解。他说:“我们现在所讲的历史大多数都是照本宣科,课堂上的历史味很少,我们应该让历史课多点历史味,而不是为了应试。”这给我以后的教学方向
第四次,是xx市历史教研活动,是关于“阳光
第五次,参加了xx市第xx中学老师的“内战烽火”的公开课。最让我记忆深刻的是公开课开始前黄小提老师说的话。她说:“从她出来教书那么多年从来没有上过公开课,上课也没有那么紧张过。”从这句话中,我领悟到教研活动开展的必要性,这不仅是向其他同行展示自己的机会,更加是让自己成长,寻找更高发展空间的动力。
第六次,是在xx市第xx中学汇景实验学校冯x
每次教研,都满载而归。即使我不是主角,但是在旁边观察,我也学到了很多。讲台上展示的主讲人,还是讨论的如火如荼的点评会,都让我这个默默观察的人学到很多有关教学方面的知识。感谢支教让我有机会参加了那么有意义的教研活动。
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