小学班主任工作
从1999年踏上工作岗位到现在，我一直从事及班主任工作。我时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、热爱学生、团结同事，在教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，更得到了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极参加学校组织的各项学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学工作中。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。认真执行党的教育方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
二、努力学习，提高能力。
我积极参加各类教学培训，积极进行继续教育学习，虚心向有经验的教师请教，学习新教师的工作热情，学习老教师的工作经验，同时吸收新的教学理念与方法。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，把多媒体等现代化的手段用于教育教学工作中。认真做好教育教学的各项工作，转化学困生，激励中等生，鼓励优等生，在历年的评比中连年评优。
关爱学生，做学生的良师益友。
我一直担任小学数学教学兼班主任工作，认真备课，努力上好每节课，积极参与教改教研；耐心辅导学生，对学生严而有度。教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着树人先正已的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁，我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心朋友，帮助他们解生活中的困难。我注重家访，经常与家长沟通及时了解学生的心理和学习情况，做到防患于未然，把学生引到正确的人生道路上来。
四、潜心钻研，完善自我
在较好地完成教学工作的同时，我加入了县数学名师工作室，并担任学校数学教研组长，积极参加教研活动，锤炼自己基本功。任现职以来，由于教育教学成绩优异，班主任工作成绩显著。在2022年、2022年、2022年连续三年获县嘉奖，2022年年度考核优秀获县嘉奖。2022年、2022年、2022年评为镇优秀教师。2022年、2022年评为校区优秀班主任。2022年在区域优质课比赛获二等奖。2022年6月评为学区师德先进个人，同年9月获学区说课比赛三等奖，2022年度考核获县嘉奖。2022年获校区说课比赛一等奖，获县小学数学优质课，年度考核获县嘉奖。2022年撰写论文《探索小学数学课堂中如何培养学生逻辑思维能力》发表。
总之，任职期间，我在各方面取得的成绩，都离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。成绩属于过去，我必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使自己成为个让学校、家长和学生都满意的人民教师让自己无愧于"人民教师"的光荣称号。
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