【教学工作计划】
篇一：期待为话题的作文
期待为话题的作文
期待为话题的作文（一）
我期待什么呢？细细的回想，我认为自己期待着“成功”。
以前在做清洁时，望着教室，跟着同组的同学，一起做清洁。静静的拿着扫把扫着地，当因为我扫得不好而影响大家吃饭，我心里很愧疚，心中充满了对成功的渴望。
以前在做作业时，当看见一道我不明白的题时，我百思不得其解，抬头看看周围的同学，大家都在埋头做题，看着他们个个胸有成竹的样子，心中充满了对成功的渴望。
以前在上课时，当老师提出一道问题时，周围的同学个个高举着手，争先恐后的想要起来回答问题，只有我缩了缩手不敢抬头看老师，心中充满了对成功的渴望。
以前在考试时，当看见一张张卷子被老师发下来时，心中很不是滋味，抱怨着怎么老考试啊？而当看见卷子时，心中大骂出卷子的人毫无人性，竟出这么难的提！看见周围同学个个奋笔疾书，心中充满了对成功的渴望。
现在，回想起来，我认为成功其实简单，并没有以前自己想象的那样难：
扫地时，自己多留心一下地面，多仔细一点，扫地在认真一点，做事在留心一点，与同学配合再好一点，我不就能不拖累同学呢？不就能早一点吃饭呢？
做作业时，只要平时上课前预习一下；在课堂上多集中注意力一点，听讲再仔细一点，精神再好一点；课后认真复习一下??这样做作业根本没什么难度。
上课时，在老师提问后，不要怕，自己胆子再大一点，说话声在响一点，只要把自己心中的想法说出来，就算回答错了，相信老师也不会管自己，有可能还会表扬自己勇于回答问题。
考试时，只要自己想着这是为以后的中考做准备，想着为以后的好高中作准备，心态自然就好了；在考前认真复习，考试时就不会无从下笔。
现在回想起来，我期待什么呢？是“成功”？不，现在的我清楚自己不是期待“成功”，那是什么呢？哦，我知道了，我期待的是“努力”！
期待为话题的作文（二）
人生总是有一种期待，有一种期待，生活充满期待似乎才会觉得生活原来也美好，即使有过伤心也没有关系，总想有一种期待，期待着未来绚丽多彩。人生充满了未知数，也充满了期待，寒冬来了，一切都成了过眼烟云，又一个新的开始，拥有期待，拥有未
来，拥有美好。
处在黑暗处的人们总期待黎明带来的>温暖，在严冬中沉睡的万物总期待春暖花开带来的明媚，在茧中苦苦挣扎的蛹总期待破茧成蝶带来的美丽??在我生命的旅途中，总期待着梦想的实现，能够让我的人生有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。
总有人说：“理想很丰满，现实很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁与水草会阻挡住我寻梦的步伐。但人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，梦想的大门永远为那些自强不息，永不言弃的人敞开着。我努力地避开那些荆棘，擦干我的眼泪，执著地寻找着，找寻梦想带给我的曙光。我坚信，生命中多一点坚持，人生就会多一份希望。期待着总有一天，我会与其他的兄弟姐妹汇聚成澄静的小溪，欢快地汇人梦寐以求的大海，伴随着最初的梦想。
我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的启明星，无隋的黑暗会使我变得暗淡。但再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。在天空中什么都没有的夜晚，我可以告诫自己不要害怕、不要悲伤。我可以画上星星，也可以画上月亮，将黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞动我梦想的翅膀，扫去阴霾，撑起人生的一方晴空。我便丝毫没有理由绝望。勇往直前，微笑自信，是梦想得以启航的动力。人生中，总没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束。我期待着，过程即使再黑暗、再坎坷，梦想也会幻化成遥远天空中那颗最亮的启明星，指引着我为了美好的明天而义无反顾地前行。
我了解，万花丛中百花争奇斗艳，而我只是在夜间才可独放的夜来香。白天，蝴蝶、蜜蜂围绕着那妖艳的花瓣翩翩起舞，已累倦的他们又怎肯在夜间悄无声息的陪我一起成长？但生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我改变不了环境，但可以改变自己；我改变不了事实，但可以改变态度；我不能预知明天，但可以把握今天。梦想的实现往往青睐于有准备的人。没有他人的鼎力相助，我仍能吸取着自信的光芒，努力的雨滴，为梦想之花的开放而蓄积力量。我期待着梦想之花的开放可以让我笑看人生。
总有一种期待：扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲穿越时空的乐声。礁石间，狂浪里，我微笑着注视着它驶向梦想的彼岸，采撷那朵神圣的花，让花香四溢，弥漫那片天地。我，期待着。
期待为话题的作文（三）
刚刚破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成为参天大树，用茂密的树叶来遮一片片绿荫，庇护着一方土地；刚刚聚敛起的小溪流，盼望有朝一日成为滔滔江水，用宽阔的身躯托起艘艘巨船；刚刚出生的雏鸟，盼望有朝一日成为目急千里的雄鹰，在辽阔无边的天空飞翔，守卫一片蓝天；刚刚懂事的孩子们，盼望有朝一日成为举世闻名的人，用自己的知识去探索宇宙的奥秘??万事万物无不在盼望着，无不在盼望着过生命的每一日??
我盼望山区里的孩子能顺利求学。比起他们，我们是>幸福的，书本课堂、老师学校、便利交通一应俱全。可是山区里的留守儿童就不一样。父母常年工作于外地，从小
由隔代的爷爷奶奶养育长大。他们也因此养成了独立自强的性格。虽然在客观条件上有太多的不允许，但是他们内心深处有着对学习强烈的渴望。每次看“大眼睛”这幅摄影作品，心中总会因触动而泛起阵阵伤感。灰色的画面主色调与她的眼神中透露出的“我要学习”的坚定光芒造成了强烈的反差，却震动着每个人的心灵。她只是一个无人不知的例子。还有太多热爱学习却求学之路甚是坎坷的孩子我们没有看到。我盼望将来有一天他们也能像我们一样，在求学之路上顺利前行。>日记大全
我盼望老人们不再>孤独地看海。说起老人们的孤独，不免想起央视的一个公益广告：一位老太太准备了一桌子的好菜等着儿女子孙回来吃团圆饭。但是，电话里传来的每个声音都表达着同一个意思——工作过于忙碌，不回来吃饭了。最后看着满是雪花的电视屏幕前老人孤独的身影，我想许多儿女都有所感触。我们有时候的确太“忙”，像一架没有感情的机器，拼命工作。生活硬而不软便是脆，时间一久，就会枯燥乏味。所以需要细腻的情感去调和，需要我们多花份心思去关心身边的人，特别是老人！也许只是陪他们唠嗑片刻，也许只是为他们做顿晚饭，也许只是陪同他们出去散步?他们也会笑得比春日里的阳光还要灿烂。要知道，老人越是临近古稀就越像孩子一般容易满足。所以我盼望老人身边，能时常有儿女相伴！
昨天盼望今天，今天盼望明天；历史回顾着过去，更盼望灿烂辉煌的未来。可我相信，只要我们能拥有一颗童心，一颗赤诚的心，盼望就不会抛弃我们，它一定会伸出它的双手，将我们拥入他的怀抱。人就是要有追求，要有目标，而恰巧我们的盼望正是这些追求的萌芽，这些盼望带领着我们走向辉煌！
篇二：我期待
我期待
作词：张雨生 作曲：张雨生
我期待 有一天我会回来
回到我最初的爱 回到童贞的神采 我期待有一天我会明白
明白人世的至爱 明白原始的情怀 我情愿 分合的无奈 能换来春夜的天籁 我情愿 现在与未来 能充满秋凉的爽快 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地试探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首阔步 不留一丝遗憾
我情愿 分合的无奈 能换来春夜的天籁 我情愿 现在与未来 能充满秋凉的爽快 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地试探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首阔步 不留一丝遗憾
SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地试探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首阔步 不留一丝遗憾
篇三：我期待
记得小学三年级的时候，我们班换了一位老师，他姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对
优生态度好，对差生却经常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去
了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好，都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候，他们都会沮丧地说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好，但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不让差生见到老师像见到“老虎”一样??
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