【学校工作计划】
篇一：寻觅春天的踪迹作文 追寻春天的踪迹
寻觅春天的踪迹作文 追寻春天的踪迹 ◎xxx温州二中海坛校区八（1）班瞿希 清晨的风有些凉，任凭发丝随风飘扬。楼下的绿树早已失了春日的光彩，冬日的严寒镇压了曾经春日的生机勃勃，花儿开得胆怯了，草儿长得拘束了。闭上眼，记忆里曾经有片美丽的花海，乘着花香的翅膀谱写我的童话。 微弱烛光下，小女孩睁着水灵的大眼睛问妈妈春天长什么样子呢？妈妈怜爱地抚着女孩的头，温柔地笑了。“春天呀，是个美丽的季节。楼下花园的泥土散发着清新的芳香，艳丽的小花竞相开放，五彩斑斓。鸟儿低声婉转，悠扬而动听。打开窗，扑鼻而来的是和煦的春风，夹杂着淡淡的草味花香，太阳热情向你问好，鸟儿快乐向你问早??”女孩听得如痴如醉，我知道她心中早已有一个属于自己的春天。带着美丽的遐想，女孩静静地睡着了，烛光下，女孩的两腮浮起两圈浅浅的红晕，她甜甜地笑了。 女孩很早就醒过来了，她披了件外套就迫不及待地打开窗，趴在窗口，她期待地环顾四周，寻找春天的踪迹。(作文大全 )寒风凛冽，钻进女孩的衣袖，女孩不自主打了个寒战，她失望了，楼下的一切仍是无精打采，像是一盆冷水泼向女孩心里的春天。 之后的每一天里，女孩总是怀着满满的期待开窗，又带着深深的失望关窗，开窗、关窗，开窗、关窗??她向清晨的太阳问好，并天真地问春天什么时候到，而换来的，却总是冷冰冰的阳光和刺骨的寒风。 日子久了，女孩长大了。在时间的冲刷下女孩早已错过期待的春天，脑海里装满了作业与功课，无形的学习压力让她的思维觉得疲惫。背着沉重的书包走在春天的小道上，早已忘记了儿时的期待，生活刷新了女孩的全部记忆。女孩的心里，有一个上了锁的美丽的春天。 女孩越来越累，一次次考试失利让她的眼圈哭得红肿了。压力仿佛塞满了女孩心中的每个角落，窗前再也没了她期待的身影，桌前却多了她刻苦学习的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是层层疲倦。女孩总是感叹，生活不应该是多姿多彩的吗？可是为什么总是那么累，心里总是放不下什么东西？ 女孩带着那颗疲倦的心仰望天空，冬日的寒风呼呼打在女孩的脸上，如刀割般疼。望向这片无精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的内心。猛然间，女孩的心咯噔一下，想起了什么?? 思绪在这一刻停止。 睁开眼，冬，仍霸道地笼罩着世界。寒风呼啸过女孩的脸庞，无意间感觉到脸上那几道湿湿的泪痕，女孩终于想起曾经期待春天的自己，纯真的心灵装载着满满的期待。岁月流逝却封锁了心中的春天，任凭压力霸占了女孩的心灵。女孩在沉重的压力中无力挣扎，像是卷进一个无底旋涡，只能哑声哽咽。恍然大悟，像是得到了打开锁的钥匙。再
次望向窗外，虽仍是寒风漫漫，心却像是得到洗礼和放飞。女孩再一次，追寻春的踪迹。 桌上仍是如山般的作业，女孩望向窗外，仍是那个儿时期待春天的孩子，默默合拳，追寻春天的踪迹，向下一个春日许愿。
篇二：寻觅春天的踪迹作文
寻觅春天的踪迹作文
1．春天是一个万物复苏的季节，春天是象征开始的季节，春天是做梦的季节、春天也是奋发的季节。请以寻觅春天的踪迹为话题，写一篇作文。题目自拟。
2．要求：体裁不限，字数在500字以上，通过对春天的观察，表达你对春天的理解和认识。 点拨：
这个话题作文可以从以下几个方面去构思：
一。写我或我们感悟春天自然美景并意识到春天是什么的人生话题的过程；
二。写我们看到像春天一样的人或事----春天人文景观，只不过写人或事应有春天自然美景作导出的引子。
三。写心目中春天美景，可以是自然美景，也可是人文美景。总之一定是你感悟出的春天美景。
1.我心目中的春
此时正是阳春三月，万物都苏醒了。
春光无限好。雨过天晴，春光把她的温暖洒遍生机勃勃的大地，带着露水的万物晒起了太阳。树叶绿得发亮，小草也青得逼你的眼。大自然赋予植物们神奇的光合效应，她们感到格外精神，格外清新，格外惬意。于是，她们伸了伸懒腰，揉了揉蒙眬的睡眼，开始了新的生长与繁殖。
吹面不寒杨柳风。如果说春雨是苗苗的物质养料，那么，春风就是她们的精神食粮；如果说春雨是苗苗的母亲，那么，春风就是她们的父亲。当孩子们自以为长大而目空一切时，春风便使劲儿地吹动着她们，就像父亲在教训孩子。孩子知错了，羞愧地摆动一下枝叶，表示改过，于是，父亲的态度温和了。一阵轻柔的和风迎面吹过，温柔地抚慰着苗苗们，仿佛在轻声地对苗苗说：“知错就改就是好孩子。”一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。植物们正在为她们的未来顽强地生长着。这，正是我心目中的春，它早已来临!
2.我心目中的春
人也许是一种很容易被满足，很容易被感动，也很容易获取惊喜的动物。至少我是如此。因为我第一次强烈地感觉到我被春天感动了。
中午，我仅仅是在外婆家所在的军区大院里走了一小圈。但是，这短短的20分钟会比许多时候都有意义，因为我发现了心目中的春的美丽。
我穿过有两排樟树守护的路，又走过几道长廊，一株红色的枫树吸引了我的目光，我便向它的身边走去。
这时的枫叶很嫩，却也红得鲜美，没有深秋时节那种硬气的红，取而代之的是柔和人眼的娇嫩的红。走近枫树，我竟发现在它的一个枝杈处有一个“鸟巢”，这显然不是鸟儿所为，而是人增添上去的。这个特别的巢是采集了地上大量的野草盘结而成的，很结实也很精美，在巢的边缘，还插了两朵粉色的杜鹃花，使得这个巢又添了几分温馨和甜美。看着它安静地留在那儿，我心中不禁荡漾起阵阵的感动。
我想，这一定是几个可爱的孩子做的吧。只有孩子，才会想到为鸟儿做一个舒适的窝；只有孩子，才会耐心地拔来这么多草；只有孩子，才会记得鸟儿也爱漂亮，不忘为它们的巢配上鲜花；只有孩子，才会把它放在一个让他们放心的地方??
多么可爱的孩子啊，只为一个单纯的快乐，自已快乐，让鸟儿也快乐，就完成了这个杰作。 我被这一切深深感动了。想到许多人对大自然的疯狂掠夺和破坏的生态、气候灾难笼罩下越来越不像春天的春天，我在这里看到了一片真正的春光。这才是我心目中的春，我所希望的春天。
3，我心目中的春
人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，我知道春天来了；桃花开时，柳絮飘时，似曾相识的燕儿又归来了。我不知道春的希望是怎样在柳枝儿上发芽的，更说不清春的娇美又是怎样赶走严冬的，但一切的一切都让我感觉到，春，来了。她从青青的草色中来了，从丁丁冬冬的水声中来了，从世人欣悦的微笑中来了。
忽然间，我觉得心中某种神秘的活力在这样的日子里被引发出来了，好像手脚、全身都有使不完的劲儿。春真像一位魔法师：冰雪下跳动的潺潺水声是她在解开冬的封印，蜇伏的万物苏醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果说我曾为灵魂里隐藏的怯懦而停留的话，那么在这自然的微笑里，在这位魔法师的面前，那些都已经不复存在了。我愿意将我的行囊交给春，让她为我卸去累赘，送我轻装上阵；我任轻柔的春风撩起我的头发，因为我知道，这是春在我的额头印下的祝福的吻，有了它，我会在柳絮满天飞的季节里，让一切从头开始。
又是一年春来到，春光无限好。在透过玻璃窗向外张望了无数次之后，我终于全身心地投入到了春的怀抱。我感觉得到风儿从我的手指缝里轻轻滑过，我看到了金色流苏般照耀在屋顶上的阳光在向我微笑。那些生性好动的人们更像候鸟嗅到了春天的气息似的，早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的脚步去了。
我闭上眼睛，仰面朝天，不禁自问：你可以拥有一百次的痛苦与欢乐，无数个分分秒秒，你能再拥有一百个春天吗?——这给了我们勇气、赋予了我们自然之力的春天，是它唤起了我们对生活的热爱、对美好的向往。春何曾说话，但她那伟大的隐藏的力量却已经改变了这个世界，把我们的心融在期盼与幸福里了。
这，就是我心目中的春和它给予我们的一切??
4.在这个不寻常的春天里
我是一个爱做梦的女孩儿，儿时的我有着海一样蓝的梦想。在岁月的流逝中，我数着日子，守着美丽的心愿慢慢长大。去年，正当我挥手告别绿色的童年，跨入人生新的阶段，准备编织更美丽的梦时，母亲突然病倒，卧床不起。家里没人照顾，我只好辍学回家。当时的我是含着泪一步一回头地告别学校的，是用心蘸着泪水在黑夜中祭奠我儿时五彩斑澜的梦的。
一年来，我觉得日子过得好漫长好累。我一边要照顾生病的母亲，一边要操持家务，还要帮助父亲料理生意。每天，只有夜深人静时，才能坐下来，凝视那已布满尘埃的书本，悄然落泪。我也常常虔诚祈祷，愿母亲能够早日康复，自己能够早日重返校园。
三百多个悲欢交织的日子，三百多个执著的梦。在这其中，我深深体味了人生的艰难和辛酸。不知不觉中，岁月已在我年轻的心中刻满疲惫和忧伤。
在今年这个春天刚刚到来的时候，母亲病愈，渐渐能做些家务。家里决定要我继续读书。我自然十分高兴，一下子便忘掉了过去的所有劳累和辛酸，而且觉得今年的春天特别美。天格外的蓝，水格外的清，风格外的温柔。草似乎比往年更早地泛绿，花儿也比往年更早地张开笑脸。好像全都为我能续自己美丽的人生之梦，补偿我一年来失去的春光。
于是，我跟着哥哥来到他所在的中学。因为这已经是第二学期，经向学校申请，允许我跟初一试读，期中通过考试决定去留。短短的几个月，既要补初一上学期没学的知识，又要学新授的知识，还要准备参加决定命运的期中考试，这对于辍学已久的我来说，是何等的艰难。然而，生性好强的我，没有畏惧和退缩，而是非常珍惜这来之不易的机会。咬紧牙关，一步一步从头开始。每天清晨，我便早早起床看书，下晚自习后继续攻读，有时直到深夜。如果实在困了，就用冷水洗一下脸清醒清醒，仍然坚持。有时感觉好累好累，也好想放弃。这时，总是哥哥在身边鼓励、安慰我：你完全有能力跟上，不要因眼前的困难而轻易放弃。他每天为我做可口的饭菜，时常带我出去散步，缓解我紧张的心情，时常给我买许多补脑提神、增强记忆的药品。当时，学校举行过几次模拟考试，我的成绩都不太理想，可是，他从未在我面前流露出一丝失望，总是不断地鼓励我。
功夫不负有心人。永远都忘不了期中考试成绩公布的那天，我捧着标有大红及格分数的各科试卷，一句话都说不出来，只是抱着哥哥大哭。因为我知道，几个月来我付出了怎样的代价，哥哥为我付出多少关爱和心血!我也知道只要勇于拼搏，人生就没有过不去的难关。
这个春天，对我来说，是个不寻常的春天，它将永远铭刻在我的记忆里。
篇三：《寻觅春天的踪迹》作文背背背
二十四节气
? 春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
夏:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
? 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
二十四节气歌
?春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连
? 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
? 每月两节不变更，最多相差一两天
?上半年来六廿一，下半年是八廿三
关于春天的六个节气
? 立春：春季的开始
? 雨水：降雨开始，雨量渐增
? 惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物
? 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分
? 清明：天气晴朗，草木繁茂
? 谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长
节气与气象的农谚
? 立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。
? 立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。
? 春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。
? 初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
? 立春天气晴，百事好收成
? 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明
? 惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。好词积累
阳春三月春回大地 春华秋实
春色满园大地复苏草木萌生桃红柳绿莺飞草长 春暖花开春寒料峭 春风拂面 鸟语花香百鸟争鸣春花怒放 春雨绵绵
古诗
歌曲
1春天在哪里2春暖花开3
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