演讲稿_远行的梦想

　　我年龄比你们大，但我不想以长者对后辈那种态度去讲话，我不想这样，所以我想我们平等，就同学跟同学之间的交谈好吗?

　　我出生在一个音乐世家，所以我在我妈妈肚子里头的时候，我的胎教就听我父亲练琴。所以当我来到世界上看到的画面就是爸爸练琴，我实际说话非常晚，所以大家觉得这个孩子他傻了吧，怎么三岁还不会讲话啊。但是我会拿两根筷子，把我爸爸拉的所有的曲子，我能唱出来，一边拿筷子来模仿他拉，所以我父母这点还不担心，所以她的同学到家里来玩的时候，一个保留节目，就把我搁在桌子上，站在那里当舞台，给我两根筷子，我很认真地唱我爸爸的曲子在演奏，大家就哄堂大笑，这是我保留节目。当我到五岁的时候正式学琴了，因为我是我父亲的长子，作为父亲来讲的话，他对长子的期望值是最高的，但是对父亲来讲的话，也是他最年轻的时候，第一次做爸爸，所以那种望子成龙，心过于切了。我小时候真的是没少受苦，但我不怪他还感激他。五岁开始学提琴的时候，我爸爸说了，从明天开始你就正式学琴就不能再玩了，行拜师礼，就是煮两碗面两个鸡蛋，跪地上给我爸爸磕头了，为什么行拜师礼呢?父子之间可以撒娇，儿子可以不听爸爸的，爸爸也爱儿子，那就搞不起来了。所以我跟我父亲在拉琴的关系上是师徒关系，而不是父子关系。我是一年365天，除了大年三十晚上和大年初一不拉琴以外，其他所有时间都要练琴。而且更严重的是，我父亲是这样的，他望子成龙心太切，他对我所有的要求事不过三。

　　小孩拉琴就低了，抬起来，我抬起来，又忘了，过三回就体罚，我不提倡体罚，但是人潜在的能力有时候在高压是会被激发出来的。所以我就是说，我就很自然地我就要去想办法，做到他要求的所有事情不能要求三遍，一遍两遍就要做到，同时我觉得他教育的某些方面也值得家长们可以借鉴，他在我拉琴的同时，不是光拉琴的，从小他要让我学什么呢?《古文观止》，再读中国的名篇，这些东西当时我是觉得真是太枯燥了，但后来我发现对我太有用了，有人都以为说盛老师肯定有外国护照了，他肯定到外面定居去了。我说没有，我真的就在中国。为什么呢?跟小时候的教育是分不开的。我懂外国的文化，但是中国的文化哺育了我，我的根就在中国的，再怎么样我也不能跑到外国去。特别在今天改革开放的时候，当我们向外国学习的时候，我觉得我们不能够什么都是外国的好，哪怕月亮都外国的圆，这个是不好的，应该重新反思，应该把我们五千年文明，那些好的东西，觉得人要去继承它，要去发扬它，这是非常重要的。

　　因为我今天讲的题目，叫作人生和远行，所以我觉得我的生活真的是不断地在远行，到我十八岁的时候，一个偶然的机会，经过国家选派去前苏联莫斯科音乐学院进修。一个留学生的花费是多少你们知道吗?一个国内的大学生需要十二个农民，面朝黄土头顶烈日，辛勤劳作一年的收获，十二个农民加在一块来养活一个国内的大学生。可一个留学生需要国内的十二个大学生，来养活一个留学生，十二乘以十二是多少?太多了。所以说在莫斯科的时候，我现在讲的时候我牢牢地记住这个了，所以那四年里头我觉得对我来讲的话，学到了的不仅是提琴，在那里头，我的这种，一个人生的思想的一种，人生的一种思想的这种成熟，在国外的环境里头，有时候比国内更复杂，特别到了最后，我要回国了，我老师他就说“你是个天才，你是属于世界的”也就是说你能不能够不回去。后来我说俄罗斯有句谚语“做客虽然好，自己家里更好。”因为对我来讲，我需要的只是一个世界的音乐舞台，我的根是在中国，最终这个舞台干什么呢，我要去让全世界了解今天的中国，了解今天中国的文化，了解今天中国辉煌的一面。

　　到1980年的时候，根据中澳文化协定，我的澳大利亚巡演，五个城市演十五场音乐会，那些华侨上来跟我握手，满含眼泪。他们说盛先生啊，我们是祖祖辈辈在澳大利亚几十年了，这是我最扬眉吐气的一天了。我说怎么了?他说那么多外国人给咱们伴奏啊，你演奏的《梁祝》大家那么欢迎，我扬眉吐气啊，所以他们非常高兴啊。

　　同学们你们都有自己的价值，有一天你们都会去实现自己的价值，可以成为非常优秀的人物，但永远要记住：这个小我是一定要跟大我重叠在一个，用胶片来比喻的话，重叠在一个焦点上的。这是非常重要的!这就是什么?这就是正能量!这就是实现中华梦的动力!

　　总而言之，我觉得一个人生来讲的话，和远行确实是有点关系的。因为你走出去，你就能开阔自己的眼界，你就能够去了解世界，认识一个世界。所以最后我想讲一句话，就是说为了中华民族的兴盛，为了实现伟大的中国梦，好男儿志在四方。