xxxx年，我公司绿化工作在经历了反常变化的气候，工人变更频繁工作环境复杂等过程，初步走向正轨。为了进一步完善绿化管理工作，以利于促进新一年的绿化、养护，为此本部将xxxx年绿化工作进行年度总结。
xxxx年初，奠定了公司发展的坚实基础。今年公司在为做强做优企业创造了良好条件，打下了坚实的基础： 荣获国家建设部批准的城市园林绿化叁级企业。下半年完成付庄广场设计方案、水利局家属院的改造设计方案、颐高上海街的绿化设计方案等;承接石泉湖水库水土保持项目、引祊入涑绿化养护及附属工程。
在引祊入涑养护工程中，有努力克服困难，探索引祊入涑养护工程环境的管理方法，提高绿化养护水平，取得可喜成绩的;例如河道内侧绿化养护：根据公司初期引祊入涑养护工程环境调查，河道内侧绿化养护在公司接管初期，存在病虫害种类多，植物患病虫害致危品种多，草地残败煺化多及最近几个月天气一直干燥少雨等，以及因管理不善导致引祊入涑养护工程绿化景观破损大，缺苗多等。面对引祊入涑养护工程大(面积大)、病虫害重、树木状况老化、地下土质情况复杂的堆填土地区;经过绿化工人的努力，在不到一年的时间里(大约五个月)扭转了被动局面，改变了引祊入涑养护工程的绿化环境。在上级部门检查中获得好评。这是对我们绿化养护工作的鼓励，也是对绿化养护工作所得的成绩的肯定与表扬。同时也使我们在复杂地质情况下和护坡地区的绿化养护工作，获得了一些有益探索。这对于一个初成立的绿化公司，刚开始就面对多层面，多形式的工作是一个很大的挑战。同时也做了一个有益的探索，为新的一年的工作积累经验，以及有了较好的标准内容。
引祊入涑绿化养护工作的成功经验，值得总结，推广和表扬。进一步的保持进取，努力探索，克服困难，不断进步的精神。
同时，我们要注意到，在日常工作出现的一些问题，例如，草坪地的杂草比较多，在没有有效除杂草药剂的情况下，人工除草在目前还是一项重要工作，各个分部对杂草的清除工作抓得不紧，今后在完成绿化、养护的各项工作时要做好清除杂草、灌木修剪、浇水、施肥的工作。其二，有个别工人工作时出现早煺和逃工的现象，没有积极地做好本职工作，抱有得过且过的心理，出现上述现象的分部，管理人员要多跟进工作，多加引导和批评教育。其叁，有个别分部工作带有盲目性，不了解园林工作的性质和内容，不知道绿化风格和主题，对园林植物进行盲目的砍伐和修剪，不但没有达到美化的工作，相反地破坏了塬有的绿化景观，歪曲园林设计风格，这一种倾向和问题值得我们认真反思和检讨。其四，园林工作不是农林业的简单粗加工。我们注意到在绿化、养护工作中，有许多地方没有做好植物的清洁，整形。没有做好绿化环境的清洁(例如清除枯枝烂叶，清除落叶、杂草，清除建筑垃圾等)。这种非园林形成的简单劳动是不可塬谅的，要求各分部主管认真抓好。
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绿化公司年度绿化工作总结篇1
绿化好比人的衣着，舒适、美观、安全能带给教师、孩子和家长愉悦的心情。我们人乐幼儿园紧紧围绕两年发展规划的要求，在求美的基础上求经济实惠，不断种植新的花草，为创建幼儿园的文明献上一片绿色。我园在优化育人环境，创设绿化环境的过程中，做了以下几方面的工作：
一、领导高度重视，营造绿园氛围
优美、和谐的环境是幼儿理想的学习、生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环保意识的培养更有着重大而深远的意义。今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何，决定了明天的环境状况怎样。我园充分认识到绿化的育人功能、努力营造幼儿园绿色环保环境。在环境创设及环境教育方面，幼儿园领导高度重视、措施扎实、环境保护意识深入人心，并将环保教育渗透在课堂内外，已经形成了一整套的环境教育体系，同时还把绿化教育作为幼儿园工作的重要内容贯穿在整个教育过程中，今年的植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等环保纪念日，各班都组织了相应的主题活动，使孩子们进一步了解绿化的重要性。
二、优化育人环境，创建绿色乐园
《幼儿园工作规程》明确提出：幼儿园要创设“与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”，我园把全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的校园内精心规划，合理布局，努力为幼儿构筑了一个绿化、香化、净化、美化的优美环境。校园绿化工作主要从以下五个方面抓手：
1、我园始终抓好花草树木的施肥、除虫、等管理工作，平时请门卫老爷爷定期为花草做好养护和修剪工作，如：紫藤的修剪、珊瑚的修剪等等，天气炎热的时候经常性的浇水，给予花草充足的水分。同时定期请专人按季节更换花卉，所以春、夏、秋、冬幼儿园内花草树木总是翠绿欲滴。
2、绿化种类多。为了创设与教育相适应的环境，我园除了种植种类繁多的花卉树木外，还开辟了种植园地，平时孩子们可以自己去种植和管理各种蔬菜，了解蔬菜的生长过程，知道蔬菜与外貌人类的关系，使幼儿园的每一块土地都成了小朋友观察、认知、学习的好地方。
3、美。幼儿园一年四季种了许多花树，整个校园四季常绿，四季有花，给幼儿以美的熏陶、美的感受。特别是到了春天满园的花香更是让人心旷神怡。
4、保持绿化的整洁和美观，定期整理草坪，拔去杂草。
5、每月一次进行班级自然角的评比，对管理种植有特色的班级大家进行参观和学习，以此进一步提高大家对自然角管理的能力。
三、深化环境教育，培养良好环境行为
我园非常注重日常的绿化环境教育，并把环境教育渗透在幼儿一日活动中，注重培养幼儿良好的环境行为。如散步时，指导幼儿欣赏花草，教育他们爱护花草树木；平时，看见落叶撒在地上，就提醒幼儿随手捡起；春天，迎春吐艳、柳枝发芽，香飘万里时老师带着幼儿认识春天的花、春天的草。夏天，幼儿们坐在紫藤架下讲故事，画画，其乐无穷。我们还利用3月12日植树节和6月5日世界环境日、科普宣传周等重大节日，积极开展全园性的主题宣传教育活动。3月12日幼儿人人种植了一棵树，人人带来一盆花，更加丰富了我园的绿化环境。
绿色象征着生命，绿色象征着未来。我们努力创造着绿色的环境，希望为我们的孩子提供一个绿色的摇篮，让孩子们在这绿色的幼儿园里健康活泼地成长。
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