导语：为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，小班举办元旦活动，下面小编为你整理的小班庆元旦活动总结，希望对你有所帮助！
小班庆元旦活动总结范文：为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于XX年12月28日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦 放飞梦想” XX元旦文艺汇演庆祝活动。
一、整体活动开展情况
(1)建立组织，明确分工 为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
(2)教师认真配合，学生积极参与 本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。 选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
(3)齐心协力，充分发挥团队精神 在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。 演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
(4)精心策划、认真筹备 文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
(5)领导重视，全力支持 为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
二、收获与反思
(一)收获 “一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
(1)促进了学生全面发展 这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
(2)增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
(3)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
(4)发现并培养了许多人才 通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
(5)排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
(6)丰富了校园文化生活 通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
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小班庆元旦活动总结篇1
小学组织开展了一系列丰富多彩的活动，可以丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦!下面整理了元旦节的范文，欢迎参考。
(1)小学庆元旦 经典诵读比赛活动总结
20xx年12月27日下午，在XX镇中心小学二年级二班教室举行了庆元旦 经典诵读比赛活动。
20xx年9月开学以来，我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神，开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求，给不同的年级安排了不同的诵读内容，一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况，特地在元旦到来之际，以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下:
1、诵读活动的笔试情况:通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练，理解的也很好，达标率98%，但是美中不足的是部分字学生不会写，但是在测试中，要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。
2、演讲比赛情况:参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛，所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练，博得了在场家长的一众好评。
3、在利用评委加算分数期间，指导教师又进行了现场问答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩，让在场的老师和家长瞠目结舌。
通过经典诵读比赛，可以看出，学生不但背过了，而且理解的很好，还能做到学以致用，我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识，下一学期，我们会继续开展经典诵读活动，把中华民族文化的精华发扬下去，提高学生的综合素质。
(2)小学迎元旦活动总结
20xx年元旦前夕，美丽的XX小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
幼儿园庆元旦歌舞大赛12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园庆元旦歌舞大赛，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
庆元旦书画展 为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了xxx的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了XX小学庆元旦书画特刊，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的才艺展示栏进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
庆元旦手工制作展 石硖小学开展了以爱我校园为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
XX小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
小班庆元旦活动总结篇2
20xx庆元旦(1)
一、运动目的
为了欢迎元旦的到来，让同学们认为集体的温暖，并很好的展示本身的才华，增加同学们的胆量、互助才能和实践才能，我们班于20xx年12月31日举办了这次班级元旦联欢会。由于前期筹备对照充分，联欢会的举办异常顺利并取得了必然的胜利。
二、前期筹备
1、在联欢会前由家委会开始对运动的形式、奖品、情况部署用品及人员支配做了过细的筹备。
2、联欢会前，每个参演同学积极排练节目，家委会和学生干部选拔主持人，最终由惠晟祖、范文斌、王佳琪、秦川惠同学担负，他们被任命后，开始筹备开场白和一些运动所需的配景音乐。
3、联欢会的前三天，由家委会主任、副主任收集好报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们讨论串词。
4、联欢会开始的前的三个小时，家委会和学生志愿者们对运动场地进行了装饰部署。每个志愿者及班委都很积极都在挂拉花、吹气球、搬凳子、撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上，女生主要负责将气球粘在墙上、窗户上及黑板上。
三、联欢会进行阶段
同学们入座好后，首先由我致新年贺辞。主持人以风趣地方法开场，得到人人一致好评。参演节目的同学让人人感想感染到了他们的多才多艺;在表演历程中还组织了许多故意思的游艺运动。有萝卜蹲、踩气球、抢凳子等等，再次给联欢会带来一阵阵热潮，人人玩的很高兴。最后由主持人给表演的同学发放了小奖品，并拍照留念。
四、联欢会停止后期
同学们一起着手将卫生进行了清扫，对课堂进行了规复。
五、运动经验
本次运动由于筹备充分，所以举办的很胜利，主要表现在以下几方面：
1、主持人挑选合适，这四位主持人很好地活泼氛围，台词筹备充分，共同默契，使得每位同学都玩得很高兴。
2、同学们十分活泼，积极介入各项运动，每个节目都很好地观赏，每个游戏都很好地玩到了，奖品也都筹备充分。
3、列位家委会成员及志愿者积极地筹备，很热情，很高兴地为班级办事。
这次联欢会的举办是异常胜利的，不仅给全班的同学留下美好的回忆，更体现了全班同学的相亲相爱和连合一致。
20xx庆元旦运动总结(2)
在小朋友和家长们的期盼中，我们买办组织了庆元旦家长开放日运动。本次运动从下午9：00开始，不停到10:30停止，我们组织了富厚多彩的运动。
首先班主任先生向家长简要介绍了本次运动的主要目的、运动支配和各项运动的目标，在此次运动中，我们通过自选运动和元旦庆祝运动，调动幼儿介入运动的积极性，可以或许充分体现保教结合原则，通过展示运动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿控制的环境。
其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，固然人许多，然则异常宁静，我们把家长从一个旁不雅者拉入到幼儿的运动中，成为介入者。家长和孩子都全身心投入到运动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。此次运动的开展有亮点，也有不够，长处我们会继承发扬，不够也会赓续地改进。运动可以或许圆满的停止，首先要感谢家长的积极介入以及对先生工作的鼎力共同，大部分家长对照在意的是对个别幼儿的关注，异常感谢提出这样看法的家长。这也是我们幼儿园不停在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不合，使得孩子各方面成长的水平就不合，我们会依据孩子的不合性格给予赞助和指导，让孩子在这个人人庭里愉快的生活和学习。
在本次运动中，我从中总结了几点经验：1、让所有孩子可以或许勇敢的表现本身，让每个孩子都有表现机会，使家长感想感染到先生对每个孩子的关切和看重。2、在运动中，家长可以或许和孩子一同介入，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。3、运动中，每个环节，我们都应该支配合适，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿可以或许将运动有序进行下去。本次运动，无论是孩子照样家长，都异常高兴。孩子们看到本身的父母来参加运动，都异常兴奋，运动的情绪异常高昂;家长们看到本身的孩子在各方面都取得了这么大的提高，也异常的高兴。并且通过本次运动，家长们也更能了解班级开展的运动和工作的费力，从而更能理解先生的工作。家长们纷繁对本次运动表示满意，对先生表示感谢!运动停止后，我们两位先生针对当天的运动进行阐发和反思。我们的运动是胜利的，家长对本次运动是满意的。但同时我们也发明在运动组织中仍有些地方斟酌不周。
在以后的运动中，我们会进行改进。本次运动的圆满胜利，与家园相互信任密切共同是分不开的，这就对我们先生提出更高的要求：对孩子的关切，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会加倍尽力。固然存在着很多经验上不够，理论上的欠缺，但我相信，只要居心就可以做的更好!
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