导语：合唱（hé chàng）chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。 下面是小编为你带来的班级合唱活动总结 ，欢迎阅读。
篇一：班级合唱活动总结为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增 中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。
德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国精神,积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠
军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
篇二：班级合唱活动总结我校合唱社团活动自从本学期组建以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了孩子们的成长，也促进了教师个人的成长。合唱本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们基本上能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组建
合唱对学生的整体要求较高，需要在学生具备较好的乐感与歌唱基本技能的基础上进行，所以，合唱队经过学生自主报名、班级教师推荐和选拔后，吸收的成员是乐感、音准等相对较好，并对音乐感兴趣的学生，共33人，执教教师为2人。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
合唱队的训练时间为每周二、四、五课外活动时间，一周开设3节课，每节课为40分钟训练，除了学校有活动等特殊情况，都能够正常训练。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练
首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。演唱时不急于填词，要求学生除音高、节奏唱准外，还应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来演唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准，旋律掌握后，才进入填词演唱阶段，如在教学歌曲《欢乐颂》时，我们就先采用“绿”“嗯”的哼名演唱。
2．歌曲的艺术处理
掌握了歌曲基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
3．多声部合唱的训练
在训练中不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。由于大部分学生第一次接触声部歌曲，因此我们选择了二声部歌曲《我们把祖国爱在心窝里》进行训练。
四、存在的不足
一学期下来，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作虽取得了一定的进步，但仍存在以下的不足：
1.学生的参与人数有待扩展。即使是公益的社团，但仍有很多同学由于各种原因在接受一段的训练之后自愿退团。下学期在这方面要加大宣传力度，让更多的人参与我们的团队！
2、活动的质量还须进一步提高。由于我们的合唱社团刚起步，确实面临着诸多的困难，与其他学校相比，差距还是蛮大的。我们要进一步提高活动的效率，继而提高我们的教学质量，争取更好的成绩。
总之，在下个学期的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶！
20xx年7月5日
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班级合唱活动总结篇1
合唱艺术引入我国的光阴较晚，但成长速度异常之快，并与我国民族音乐相结合，形成了本身的作风特色。如何作小学合唱社团范文，下面是小编整理的小学合唱社团运动总结范文，迎接阅读。
篇1：小学合唱社团运动总结范文听，新年的钟声快响了，社团运动课已靠近尾声，回首这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音别让学英语游离于喜好之外。
本学期社团运动共进行老例运动9次，运动内容主要是愉快英语秀自我、愉快英语美文观赏 、愉快英语歌曲观赏、愉快英语故事观赏、愉快英语节日观赏。通过一系列的运动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在运动中积累了必然的词汇量，加强了阅读理解的才能，熬炼了学生的表达才能。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：习惯真是一种坚强而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教导，去树立一种优越的习惯。因此对付五年级的孩子来说，培养一种优越的学习英语的习惯是多么的紧张，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期停止了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，兴趣是至关紧张的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣运动中，我勇敢使用课外课本，以新的切入点进行英语教导，并运用学生喜欢的方法进行讲课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感到到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语白话的培养
英语照样一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将讲堂中的大部分光阴用在与学生进行白话外交上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方法增加学生的白话熬炼，矫正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是纯真的学哑巴英语。
四、注重学生实践与互助意识的培养
结合愉快英语节日观赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在互助中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在施展本身的才能的同时，学会与他人的互助与分工。
一个学期的社团运动课圆满的停止了，然则在这次运动中我的工作还存在着不够，如讲堂运动还可以支配得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在往后我会本着一切为了学生的指导思想，尽力把英语兴趣小组运动开展得加倍富厚多彩!
篇2：小学合唱社团运动总结范文小学英语社团运动总结
秋去冬至，凉爽的金风抽丰已离我们远去，充溢寒冷的冬季已经光降，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，依照学校的支配，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生构成，共14位学生，大部分是英语造诣好的，有些是对英语感兴趣的。在社团运动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习才能强、接收新鲜事物快的实际环境出发，着重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言外交功能提供了平台。回首半年的工作，特总结如下：
1.指导思想及目标
为进步我校学生学习英语的兴趣，加强英语意识和英语才能，进一步成长校本课程，进一步完善教授教化策略，树立此社团。学生在愉快英语社团运动中劳绩的不仅仅是知识与才能的进步，更紧张的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团运动，学生进一步体验了学习英语的愉快，激发了学习英语的兴趣，养成了学生优越的习惯，成长了学生的个性进步了学生的综合素质匆匆进了学生的全面的成长，展示了学生的英语才华。
2.社团运动历程
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方法为话剧表演，为杀青目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧根基知识讲授
为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技术以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段
充分挖掘学生个性，在确认学生英语程度的根基上，寻找适合的剧目。固然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习造诣较好的学生，但由于白话程度和表演才能的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf， dangerous， prince， princess， mirror等， 在讲授的时候依据剧本情景，学生控制的更容易。同样的措施学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生控制较好。
第四个阶段， 角色选择阶段
依据学生个性特点及英语程度，肯定了角色.
第五个阶段，话剧排练阶段
学生在熟背本身台词的根基上，通过理解人物心理及角色必要，适当加入神色及动作，注意了语音语调的变更，基础上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段
愉快英语社团让学生加倍自信、加倍上进、加倍友善、加倍乐不雅，这种感到是精致的精神粮食。一个人的发展是学习史、是阅读史、是自我完善自我进步史------教导的目的便是教书育人，培养学生优越的行为习惯和康健向上的人格，是愉快英语社团运动的宗旨。我们将继承尽力!
篇3：小学合唱社团运动总结范文五年级英语作文社团运动总结
在这学期的社团运动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练措施，并背诵多篇精致短文，我社同学的作文程度有了明显进步，学生能用学过的句型对照精确的表达本身的想法，有许多多少同学能用先生给的难度较高的句子精确抒发本身的情感，社团的训练成果可在平时的测验中浮现出来，社团同学的作文程度明显比其他学生好了许多，这与平时的训练密弗成分。
在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞Lemon tree，受到了先生和学生的好评，之后学生用本身稚嫩但真实的语言表达了本身的所思所想，社团运动不仅富厚了学生的校园生活，坦荡了学生们的视野，进步了学生们的写作才能，还使学生学到了很多讲义上学不到的知识，悟出了很多事理。
在英语作文社团里，学生们都交到了很多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了很多欢声笑语，使学生认为十分充足。
班级合唱活动总结篇2
今年的一二九小合唱是我校新一届学生会主办的第一项活动。活动取得了比较成功。
一、紧张。近来，在组织活动的过程中，最担心的就是观众人数、活动流程控制和效果。那天晚上观众没有达到预期的效果，但人数还基本满意。紧张之二就是活动的创新。今年的一二九活动，我们有了较大的创新，特别是在节目形式上，进行了大胆尝试，效果还不错。
二、高兴。整个活动节奏还不错，主持人的主持词和主持形势很好，有很深刻的刺激观众的效果，特别是结束词，具有很强的煽情性和鼓动性。各院系的演出效果比彩排的时候好得多，各院系在关键时刻作了工作，也充分体现了我校学生的集体荣誉感。
三、欣慰。我觉得学生会的演唱是历年来学生会最成功的一次，马荔同学的辛勤工作为演出的成功奠定了基础，学生干部的深情演唱是锦上添花。
四、自信。在清理现场时，我看到了我做学生时代的一幕：所有工作人员都在认真清理现场，有一个穿着礼仪服的同学默默地在撕地上的透明胶，主席团的同学在抬地毯......。这时，张欢过来跟我讲，跟同学们讲点什么，我没有犹豫就同意了，讲话时的声音有点低成，很感动。以前总是批评学生干部，现在他们比较成熟，节奏比较合拍。
五、感谢。感谢各院系团总支、学生会付出的辛勤劳动，感谢学生会做的工作，感谢所有参赛的学生，感谢出席晚会现场的领导、评委、老师、观众和工作人员。成绩只是符号，心里收获，道德震撼，才是我们要的成绩。
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