爱之花盛开的地方，生命便欣欣向荣
尊敬的各位评委老师：
大家下午好！我演讲的题目是《爱之花盛开的地方，生命便欣欣向荣》。
“林花谢了春红，太匆匆”。斗转星移间，我在讲台上已然耕耘了十六年。十六年，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透了我不懈追求的挚爱深情。
有一个男孩始终留在我的记忆中，他叫小鑫，虽然名字里有三个金字，但却并没有给他带去富贵与荣耀。他的家一贫如洗，母亲患有严重的精神疾病，不仅不能成为小鑫温暖的港湾，每天还会做出大量荒诞无稽的举动，惹得一家人不得安宁。
记得那是小鑫刚转学来不久的一个雨天，8点钟了，仍然不见小鑫来上学的身影。几经打听才得知：原来是他家里的房子漏雨，成了水帘洞。这件事让我第一次了解到了他家里的境况，吃惊之余，心里漾起一波一波的心疼。多么无助的孩子，多么可怜的孩子！之后的日子里，像这样的事情不胜枚举，桩桩件件，不但影响了小鑫的学业，还让他成为了同学们的笑柄。我清晰地看到，小鑫刚来时眼神中的希望之光在渐渐淡去，他开始消极，开始沉默，开始躲避旁人的眼神。该怎么办？
我深知，我是绝对不会放弃他的，可是我要怎么做才合适？我觉得我得两条腿走路了，一方面得帮他把落下的功课补上，另一方面我要转变学生们的观念，不仅不能嘲笑他，还要伸出援助之手才对。于是，每天的午饭后，自习课，我们师生俩都会双双不见。我总会抓住一切机会给他补习落下的功课，一遍又一遍，一天又一天。体操比赛时，我为他买来洁白的运动鞋，秋风萧瑟起，我为他送去御寒的毛衣。我还向学校申请，减免了他的午餐钱。为了鼓励他不断进取，我还为他买来笔本等文具，再特意以奖品的形式发给他，不让他感觉这是馈赠，而让他感觉这是他努力的回报。
天道酬勤，功夫不负苦心人。渐渐的，小鑫的学习成绩一天比一天好，他脸上的笑容也一天比一天多。我的付出不仅换来了小鑫的努力与进取，还换来了“傻妈妈”的感恩。她只觉得我是真心对她的儿子好，于是常常溜进学校，偷了其它班级的花盆、水盆就往我的班里送。面对这样一个令人啼笑皆非的小偷，我却分外感动。因为，我用爱换来了爱，这份爱虽不华丽，但却沉重。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的青春，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，朝暾夕月，花淡风轻。我深信：爱之花盛开的地方，生命便欣欣向荣！
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