教育系统双拥,工作半年工作总结

【爱学范文网 - 双拥工作半年工作总结】

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教育系统双拥工作半年工作总结【一】

国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事，也是中小学德育工作的重要组成部分，教育局国防教育及双拥教育工作总结。近几年来，我区教育局高度重视国防教育、双拥工作，以“双拥活动月”和“国防教育宣传月”活动为切入点，以开展学生军训、国防教育课为载体，大力开展军警民共建活动。深入开展国防教育活动，深化双拥宣传和国防教育，营造了浓厚的爱国拥军校园氛围，取得了显著的工作成效。

一、开展形式多样的国防教育活动

学校国防教育是全民国防教育的基础，也是学校德育教育的重要内容。开展国防教育工作是教育部门和学校的重要职责。每年结合“国防教育月”活动，我们组织学校开展“六个一”教育活动:召开一次国防教育主题校会;一个月的国防教育校园广播;各班出一期国防教育板报;召开一堂国防教育主题班会;参加一次国防教育军事知识讲座;组织高中新生进行一次军事训练。同时，我们还积极组织各学校开展国防教育知识竞赛活动。

二、开展“军民共建”活动

目前，全区已有6所学校与我区驻军部队、消防大队、武警部队、所辖派出所开展“军民共建”活动，全区xx所直属学校定期聘请军人到校举办军事知识讲座。“军民共建活动”，从实际出发，高标准、严要求，着力深化思想认识，扎实改进工作作风，采取“请进来、走出去”的形式，广泛开展精神文明建设宣传教育活动，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，加强了军地思想道德文化建设，不断改变广大青少年的精神面貌。

三、落实国防教育，积极开展军训工作

从人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要出发，各中小学校扎扎实实地组织国防知识教育工作，广泛开展国防知识和《国防教育法》的宣传活动。利用校园网、宣传栏、黑板等媒介传播国防军事理论知识;定期组织全区小学生国防知识征文比赛和中高年级学生的国防知识竞赛活动。各学校都把国防教育和《国防教育法》宣传工作列入工作计划，学校国防教育领导小组认真履行职责，制定出本校的国防教育方案，形成了校长亲自抓、分管校长具体抓、各处室积极参与的工作格局，工作总结《教育局国防教育及双拥教育工作总结》。全区所有高一新生入学后所接受的第一个教育就是军训活动。不仅如此，全区还有许多初中学校也对初一新生进行军训;接受军训后学生组织纪律观念有了明显增强，吃苦耐劳的优秀品质得到发扬，克服了多数学生松懈、娇惯、自由散漫的毛病。各学校已把军训活动作为对学生进行国防教育、思想教育和行为规范教育的一种有效手段，与学校的其它教育手段紧密地结合起来。

四、广泛开展拥军优属活动

1、在春节、“八一”建军节、寒暑假等节假日期间开展拥军优属系列活动。节日期间各校组织学生走访慰问复退军人、烈军属;各校还利用寒暑假和学生社会综合实践活动组织和发动学生为军人、军烈属做好事。

2、积极做好征兵动员与服务工作。全区各高中学校都能积极做好符合征兵条件的应届高中学生的登记工作，每年秋季征兵工作开展之时，广泛宣传动员在校适龄青年涌跃报名。教育局主动落实应征对象的学历、在校表现等方面的审查和鉴定工作，积极配合好征兵工作的开展，确保把秀的青年送到部队去。教育局作为全市征兵工作的成员单位，每年都要责成有关人员参与全区征兵工作，负责新兵学历检验及相关工作。近几年来，经他们检验的新兵学历在万人次以上，没有出现过一例差错。

五、加强拥军优属活动的组织领导

我们以“三个代表”重要思想为指导，把开展拥军优属活动提升到事关大局的认识高度，纳入每年的教育工作规划与教学安排。为确保此项工作的计划性和实效性，教育局成立了“拥军优属”活动领导小组，由局长全面负责，使“拥军优属”活动卓有成效地开展起来，各项工作任务得到了扎扎实实的落实。随时了解各学校开展拥军活动情况，并不断总结推广先进的典型经验。

今后，我们要进一步加大拥军优属工作力度，广泛开展全民国防教育，继续支持部队各项建设，增强军民团结，努力把拥军优属工作提高到一个新水平。

教育系统双拥工作半年工作总结【二】

xxxx年，我局在县委、县政府的正确领导xxx“双拥”办的具体指导下，积极发挥部门优势，自觉将拥军工作纳入重要的议事日程，形成领导重视，政策推动，深入开展双拥工作成效显著的良好格局。现将xxxx双拥工作情况总结如下：

一、主动融入大局，认真落实拥军工作责任

我局历来十分重视双拥工作，“地方转业干部安臵好，优抚政策落实好，为部队排忧解难好，为军烈属服务好。”这是各级领导和社会人士对我局的高度评价。我局按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入县委、县政府双拥工作的总体部署和要求，认真细致做好拥军工作，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关科室抓落实、专人联络促反馈”的工作机制，使拥军工作真正做到了有部署、有督促、有检查、有落实。

1、加强领导，夯实组织基础。一是建立组织领导体系，成立了“双拥”工作领导小组，我局认真落实县“双佣”办有关精神，加强机构创新，成立了由局党委书记达布西力特为组长，教育局局长、副局长为副组长，科室负责人为成员的“双佣”领导小组，其它教育局局长为任“双佣”工作领导小组组长，其他领导任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设了办公室，分工清晰，职责明确，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全县教育系统双拥工作领导。二是制定双拥工作计划，明确工作任务。每年都制定下发拥军工作计划，使拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。

2、提高认识，自觉增强拥军工作责任感。每年纪念“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》，组织开展系列慰问退伍军人等活动，进一步增进友谊，加强团结，推进拥军优属活动。通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

二、大力开展国防教育，增强学生国防意识

我局充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。

1、努力做到“四个确保”。一是确保师资。选配了政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课。二是确保内容。上好国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中，增强化了国防教育的效果。三是确保成效。将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效。

2、广泛开展宣传教育活动。让学校充分利用元旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片、录像片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站(室)、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报(电子报)、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展。

3、军训是锻炼学生意志，增强学生体质，体验军营生活，增进同学之间的友谊、激发学生热爱军人、热爱祖国情怀的重要工作。每年x月下旬至xx月上旬为我县各高中学校新生军训时间，各学校根据有关规定，将新生入学时的军训工作列入学校工作重要日程，都能主动积极地计划组织好当年新生军训工作，驻民部队主动积极地做好帮训活动。xxxx年，我县共有xx名普通中学新生参加军事训练。

三、积极为优抚对象办实事

动真情，办实事，这是抓“双拥”工作的指导思想。为了搞好“双拥”工作，支持国防教育，消除驻军后顾之忧，我局总是把工作抓到位、实事做到家，使“双拥”工作的一些难点、热点问题及时得到有效解决。

1、做好随军子女入学工作，是教育系统双拥工作的一项重要内容。为此，我局成立了专门的工作小组，负责检查、督促各级各类学校做好驻军子女入学入托工作，要求任何学校不得设障推诿，要顾全大局，克服困难，妥善安排好随军子女入学工作。每年x月xx月局领导都带领职能处室负责人多次深入高中、实验小学等热点学校，耐心细致地做好学校工作，要求他们顾全大局，积极克服困难，妥善安排好军属子女入学工作。xxxx年，据不完全统计，教育系统共为xx多名现役军人子女、烈属子女、伤残军人子女在中小学就读提供帮助。凡部队子女入学，尽量照顾，随到随录，并安排在比较好的班级，对他们的生活、学习、纪律给予关心和帮助。每年要求到各校就读的军警子女，学校一律优先安排，班主任、课任教师在座位安排、课堂提问、课后辅导、作业批改等方面都给予关注。几年来，官兵子女都能安心在学校学习，并取得良好的成绩。

2、密切军政军民关系，经常与驻地部队保持联系。每年建军节、春节和重大节日都要亲临部队慰问，并组织学校到部队进行工作研究和文艺联欢，融洽军政、军民关系，受到驻军官兵的一致好评。在教体局和部队的共同创建下，“军政一家亲，军民鱼水情”已成为我县教育系统一道动人的风景线，“双拥”已成为人们自觉的意识和行。

虽然我局在拥军优属上做了一些工作，取得了一定的成效，得到相关部门的肯定，但与双拥工作的要求还有差距。今后，我局将进一步增强发展意识和拥军意识，努力改善办学条件，增加优质教育资源，更好地满足部队子女入优质学校的需求，为部队提供更好的智力支持，努力提升新形势下拥军工作整体水平，为促进我县双拥工作上新台阶做出应有的贡献。

教育系统双拥工作半年工作总结【三】

近年来，全市教育系统在市委、市政府的正确领导和市“双拥”办的具体指导下，把双拥工作作为一项政治任务来完成，积极发挥部门优势，自觉将双拥工作纳入重要的议事日程，形成“领导重视，政策推动，双拥联谊，成效显著”的良好格局。

一、主动融入大局，认真落实拥军工作责任

市教育局历来十分重视双拥工作，按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入市委、市政府双拥工作的总体部署和要求，认真细致做好拥军工作，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关科室抓落实、专人联络促反馈”的工作机制，使双拥工作真正做到了有部署、有督促、有检查、有落实。

1.加强领导，夯实组织基础。一是及时调整充实双拥工作领导小组。局领导变动时，都能及时调整充实领导成员，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实。教育局和市属学校也都相应成立了双拥工作领导小组，切实加强全市教育系统双拥工作领导。二是制定双拥工作计划，明确工作任务。每年都制定下发拥军工作计划，将为驻军办实事项目列入工作计划，具体到招生、培训军地两用人才等内容，使拥军工作落实到具体工作中，不流于形式。xx年，市教育局还以创建新一轮“全国双拥模范城”和创建“双拥工作先进单位”为契机，根据市双拥工作领导小组的统一部署，制定下发《关于开展创建“双拥工作先进单位”活动的通知》、《关于下达创建新一轮全国双拥模范城的责任任务的通知》和《关于出台照顾驻军子女入学优惠政策的通知》等文件，及时将有关创建责任落实到学校，落实到基层，并配合市双拥办深入到市属学校开展专项督察活动，确保创建工作的落实。

2.提高认识，自觉增强拥军工作责任感。每年“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》，组织开展系列慰问驻新部队等活动，进一步增进友谊，加强团结，推进拥军优属活动。通过学习和军地活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。每年征兵时节，教育局组织专门人员协助市征兵办做好政审工作，把好学历关，提高兵员质量。

征兵政审是一项十分严肃的政治任务，直接关系到国家的发展稳定、社会的长治久安、国防的稳固、军队的纯洁和战斗力的提高。因此，教育局党委对此高度重视，经过研究，召开了中小学校长会议，要求各校帮助征兵部门做好合格青年的思想工作，动员青年报名入伍，报效祖国;并如实向征兵部门反映应征青年的在校表现，严禁开具假学历、假证明，防止把不符合条件和思想表现不好的青年送到部队。要求各级各类学校将有关规定及时传达到学校领导班子和全体教职工，由校长负总责，明确一名责任心强的校级干部具体负责征兵工作，扎口管理，凡是涉及征兵的政审、证明、证书，主要领导亲自把关。教育局以人武部扎口管理，各职能科室分线把关，从1xx月上旬起封存教育局的毕业证书验印章，停止使用，直到征兵结束。

xx年1xx月xx日，xx市教育局召开“教育系统服务征兵工作意见征询会”，市属xx个乡镇和开发区的武装部长、部分分管乡镇武装工作的领导应邀参加了会议。教育局基教科、招办等有关科室分别介绍了近几年在服务征兵工作中的一些做法和遇到的一些困难。四中和棋盘中学校领导代表基层学校就服务征兵工作的情况作了介绍，并作表态发言。应邀出席会议的负责乡镇武装工作的同志，就教育系统服务征兵工作纷纷交流了自己的一些看法和意见，并就如何进一步做好服务工作提出了一些建议和要求。这次会议，为教育系统更好的服务征兵工作奠定了基础，也加强了教育系统与地方乡镇政府的交流与了解。

3.认真实施教育系统民兵整组工作，为民兵预备役部队建设作出应有贡献。按照市人武部要求，教育局坚持党委议军，多次召开专题会议，研究并制定了民兵整组工作的实施方案，报市人武部审批通过。

二、大力开展国防教育，增强学生国防意识

各级教育行政部门充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。

1.努力做到“四个确保”。一是确保师资。选配了政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课，并组织他们进行学习、培训，提高了他们的综合素质，适应了国防教育教学的要求。二是确保内容。严格按照省教育厅颁布的课程试行，开足开齐国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中，在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围，增强了国防教育的`效果。三是确保课时。按照《高级中学学生军事训练大纲》要求，把学生军训纳入学校教学计划，每学期安排xx—xx课时的军训，学生参训率达到xx%。军训期间，各校认真组织学生学习《中华人民共和国国防教育法》、军训条例内容、学校纪律制度、英雄人物事迹和时事政治等，组织学生进行队列和射击训练，对学生进行爱国主义、集体主义教育和国际形势教育等，三中还进行夜间拉练。通过军训活动，学生的思想素质和军事素质都有了不同程度的提高，增强了爱国观念，激发了学生为祖国学习的热情，进一步促进了学校的“三风”建设。四是确保成效。将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效。同时在全市范围内组织了大规模的宣传《国防教育法》系列活动，组织广大师生参观了国防教育和爱国主义教育基地、撰写国防教育征文、聘请关工委老同志开设革命历史讲座。

2.广泛开展宣传教育活动。各级各类学校充分利用元旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展。全市不少学校在宣传教育的基础上，开展了《国防教育法》知识竞赛，促进了广大学生进一步深入学习《国防教育法》。教育局还组队参加了市《国防教育法》知识竞赛，取得第三名的好成绩。

3. 建立行之有效的国防教育机制。各级各类学校从当地实际出发，建立了行之有效的国防教育机制。学校与当地驻军、驻警联系，签订共建协议，结成共建单位。如八一学校、三中、桥口小学、xx镇中小学与驻军部队建立了共建关系，经常组织师生和部队官兵进行联谊活动，让学生身临其境地接受国防教育。

三、发挥部门优势，积极开展拥军优属活动

1.发挥优势，积极为部队培养军地两用人才。近年来，按照“部队所需、地方所能”的原则，全市教育系统充分发挥师资、教育资源优势，通过举办学历培训班和开展专业培训、举办专题讲座等形式，大力开展智力拥军活动，深受驻军官兵好评。许多学校积极主动与部队接对子、搞共建，互联、互动、互发展。xx年xx月xx日，省教育厅副巡视员(原副厅长)xx同志、职社处xx科长在xx市教育局职社处xx处长、xx主任陪同下冒着绵绵春雨来xx市检查指导退役士兵和返乡农民工职业技能培训工作。在xx职教中心，xx同志一行认真听取了xx市教育局局长、职教中心校长孙宁同志及副局长、职教中心常务副校长xx同志的工作汇报，并亲临现场检查学校为退役士兵、返乡农民工职业技能培训工作安排情况。在培训学员住宿的宿舍里，xx同志和培训班的班主任及学员们促膝交谈，问寒问暖，同时鼓励学员们要抓住这次党和政府安排免费培训学习的机会，认真学好技能，练好本领，争取早日创业，尽快成为一名成功人士，为地方经济建设再做贡献。在xx镇社区教育中心校，xx同志一行认真听取镇政府王维权镇长、xx中学xx校长的工作汇报，并亲临培训现场检查指导。xx同志对我市教育局高度重视退役士兵和返乡农民工技能培训工作给予充分肯定。

2.政策推动，努力为部队办实事好事。为了切实解决部队子女的入学问题，我市教育系统努力克服优质教育资源不足的问题，想方设法为部队子女入学创造条件，解决入学问题。

一是部队子女义务教育阶段入学享受优先教育权。我局每年在制定下发的招生计划中，对驻新部队义务教育阶段子女入学给予特别的照顾。军人子女就读小学、初中的，可安排到新安小学、钟吾中学等优质学校就读，把最好的教育资源提供给部队子女。

二是部队子女报考高中享受照顾和加分优惠政策。高中教育为非义务阶段教育，我局也对部队子女报考高中给予扶持。对于转业部队干部子女和驻新部队官兵子女的转学实行特事特办，提供便捷的绿色通道，安排到优质初中与高中就读，并减免择校费。

三是积极开展“做军人子女成长导师和校园家长”主题教育活动。近年来，我市充分发挥资源优势，把关心关爱军人子女成长、解决部队官兵后顾之忧作为教育拥军的重要举措，不断拓展拥军内容、创新拥军形式，广泛开展“做军人子女成长导师和校园家长”活动，给军人子女更多的帮助与指导，促进军人子女健康快乐成长。xx年xx月xx日，xx市“做军人子女成长导师和校园家长”活动推进会暨“三个十佳”表彰大会在钟吾中学召开，xx市领导及军分区领导xx我市领导赵立群、xx及教育局xx局长出席会议。xx市委副书记陈美行要求，各级党委、政府和相关部门要进一步把教育拥军摆上更加突出的位置，以强烈的责任感和紧迫感高度重视做好教育拥军工作，积极关心支持“做军人子女成长导师和校园家长”活动的开展，加强组织领导，加大工作力度，努力开创教育拥军工作新局面。会议对“xx市十佳军人子女成长导师”、“xx市十佳军人子女校园家长”等进行表彰。

3.抓住时机，积极开展慰问活动。逢春节、“八一”建军节，教育行政部门和各校都把做好拥军优属工作作为当前政治工作中的大事来抓，进一步巩固军政军校团结，营造军爱校、校拥军，军校一家亲的良好政治氛围。积极开展多种形式的拥军优属活动，召开军人、军属座谈会，慰问军烈属。xx年xx月x日-xx月xx日，组织xxx中小学师生特别是基干民兵开展“送温暖、献爱心” 捐赠活动，xx月xx日-xx月x日，安排三中、八一实验学校、桥口小学、xx中学等单位组织一定的人力、物力和精彩的文艺节目到驻地部队进行拥军慰问。

虽然我市教育系统在拥军优属上做了一些工作，取得了一定的成效，得到部队的肯定，但与双拥工作的要求还有差距。驻新部队为我市各级各类学校开展军训提供了师资，为学校师生开展了丰富多彩的军事知识培训、军营生活体验等活动，值得我们很好学习。今后，全市教育系统将进一步增强发展意识和拥军意识，努力改善办学条件，增加优质教育资源，更好地满足部队子女入优质学校的需求，为部队提供更好的智力支持，努力提升新形势下拥军工作整体水平，为促进我市双拥工作上新台阶做出应有的贡献。

教育系统双拥工作半年工作总结【四】

拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济发展。坚持双拥工作与学校教育事业发展同步，实事求是、开拓创新，认真落实双拥政策法规，切实做好新形势下的学校双拥工作。为进一步营造“军爱民、民拥军，军民鱼水一家人”的社会氛围，推动我县和谐社会建设创建xxx文明县城而作出努力。

一、加强领导，形成共建合力

一直以来，新星中学都非常重视双拥工作，认真贯彻落实双拥工作的各项方针政策，将双拥工作纳入学校教育重要议事日程，切实加强对双拥工作的领导。今年，我校按照县教育局双拥工作的要求，成立双拥工作领导小组，由刘校长担任领导小组组长，副校长担任副组长，由各处室负责任主要成员担任组员。为了保证双拥工作的质量，我们做到四落实：(1)时间落实;(2)人员落实;(3)地点落实;(4)活动落实。领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，对在双拥工作中涌现出来的好人好事进行表扬。另外在年初召开的全校教职工会上就今县的双拥工作向全校教职工、各年级组作出了专门的部署，并要求各班团组织通过形式活泼、富有实效的活动，进一步打牢双拥工作基础。

二、开展国防教育，提高青少年国防意识

“少年盛则国盛，少年强则国强”，青少年是国家的未来和希望，承担着建设祖国，保卫祖国的重任。我校认真贯彻落实《国防教育法》，为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律性和艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为推进素质教育、促进学生德、智、体、美全面发展打下良好的基础，我校注意将国防教育抓先抓早，并将学生军事训练作为国防教育工作重点，每学年邀请部队军事教官对新生进行军训。特别注重抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。我们根据上级关于国防教育的要求，有专门的国防教育课程(初中每学期安排xx个课时高中每学期安排6个课时)，每年新生入学要进行军训。把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定教学计划。从xxxx年至今受训学生达xx人次，全部都顺利通过了考测，教育效果比较显著。为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育;开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化;进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务;在地理课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情;在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史，增强青年爱国、爱军、保卫祖国、建设“四化”的责任感;在数、理、化生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，讲解卫星、导弹、核武器、雷达、生物化学武器等现代国防装备，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念;在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时的正确防护动作，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。

通过学校组织军训，使青少年学生接受国防教育，学习和掌握系统的国防知识和必要的军事技能，树立牢固的国防观念，培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感，促进学生强健体魄，磨练意志，培养严格的组织纪律观念，掌握一定的军事技术技能，增强对军队的理解、崇敬之情和报效祖国的远大理想。

三、丰富活动形式，做好拥军优属工作

一直以来，我校坚持利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命节日，重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形势多样的教育活动，使未成年人在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。提倡在重大场所和重大活动中升国旗、唱国歌，以及各种形势的重礼节、讲礼貌，告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。

拥军优属是共青团的优良传统，也是广大青年向解放军学习的好形式。学校团委组织各班团支部开展双拥活动：一是根据学校双拥工作的安排开展团的活动，到驻区部队进行走

走访、慰问、学习，请教他们解决生活、训练中遇到的困难和需求;二是为三里居委会优抚对象提供简单生活护理及文体娱乐等送温暖服务，“八一”建军节期间，团委组织部分团员，前往青阳东大街社区慰问了军、烈属，带去了慰问品，表达了我校全体学生的拳拳关爱之心;三是今年xx月份，结合志愿服务月活动，各班团组织加强了关爱慰问活动，组织学生志愿者为优抚对象送温暖活动，有的团支部与重点困难优抚对象结成“一助一”帮扶活动，切实为他们做好事、办实事。

四、今后努力方向

今后，我校将一如既往地做好双拥工作，不断拓宽做好双拥工作的渠道，掌握做好双拥工作的方法，为我校双拥工作再上一个新台阶作出贡献。

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大力开展“四五”普法全面推进依法治校——区教委“四五”普法工作汇报材料20xx年7月14日尊敬的检查组各位领导、各位专家、同志们：上午好！区委、区政府“四五”普法检查验收组全体成员顶烈日、冒酷暑莅临我委检查指导普法和依法治校工作，使我们深受鼓舞，在此我代表区委教育工委、区教委表示热烈欢迎！并请各位领导、专家对我委“四五”普法和依法治校工作给予检查指导。“依法治国，建设社会主义法制国家”是党中央确定的基本治国方略。党的十六届四中全会强调指出：“要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”。依法治教是依法治国方略的生动实践，是我国社会主义法制建设的重要组成部分。20xx年以来，我们紧紧围绕教育改革与发展这一中心，严格按照“四五”普法规划要求，坚持依法治教和以德治教相结合，法制宣传与法制教育相结合，大力开展依法行政、依法治教、依法治校工作，努力创建文明、有序、安全、稳定的育人环境。20xx年5月，我委根据中共xxxxxx委法制建设领导小组《关于印发xxxxxx“四五”普法工作总结验收实施方案的通知》（涪委法建组〔20xx〕2号）文件精神，严格按照“四五”普法验收标准，对区教委机关及直属学校5年来的普法和依法治校工作进行了全面细致的自查评估。现将我委“四五”普法和依法治教工作开展情况汇报如下：一、健全普法领导机构，强化制度保障措施（一）建立健全法制建设领导机构。为加强对“四五”普法和依法治教工作的领导和监督，区教委成立了“四五”普法和依法治教工作领导小组，由教委主要领导任组长,分管领导任副组长,党工委委员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在宣教科。建立健全工作制度，实行一把手亲自抓、分管领导具体抓、工委委员配合抓、有关科室协同抓的工作机制。各级各类学校也成立了普法工作领导班子，将依法治校工作纳入重要议事日程，扎实开展了普法和依法治校工作。（二）制定规划落实责任。5年来，全区教育系统普法工作做到“五落实”，即规划落实、人员落实、经费落实、措施落实、检查落实。一是制定了20xx年—20xx年的“四五”普法规划，每年年初制定了法制建设工作要点，领导小组每年召开专题会研究普法工作2次以上，对“四五”普法工作进行详细布置；二是区教委与直属学校签订“四五”普法目标责任书，把依法治校工作纳入年度责任目标考核，确保依法治校工作落到实处；三是加大普法经费投入,确保普法活动正常开展。“四五”普法开展以来，我委用于购买（印制）普法书籍、资料，法制宣传展板制作、场地器材租赁，聘请专家学者讲学，到法制基地参观接受教育，送法下乡，法制专题宣传等开支经费20余万元。四是区教委和各乡镇中学（九年制学校）把普法和依法治校工作纳入教育常规管理、教育执法检查和教育督导评估的重要内容，并把检查结果作为学校和单位评先、领导和职工个人推优的重要依据之一。五是普法工作检查考核落实，教委对普法工作有突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。全区普法和依法治校工作做到了工作有计划、实施有方案、过程有内容、评估有依据、年终有成果。（三）建立普法工作制度1、制定完善普法学习制度。我们结合区教委机关和本系统实际，制定了普法领导小组日常工作制度，领导小组职责和议事制度，干部（职工）法律知识学习、培训、考试制度，使普法工作步入了制度化法制化轨道。2、建立总结交流制度。我委按照分级管理、以区为主、分级负责的管理原则，在开学工作中坚持对教育法制建设工作进行专题部署，并通过科室包乡（镇）进行检查指导，对工作开展卓有成效的，利用教育动态通报或开现场会等形式进行表经验交流；对行动迟缓、工作无成效的，进行通报批评并限期整改。3、坚持聘请法制副校长和法制辅导员制度。几年来，我委坚持常年聘请政法系统有经验的同志担任教育系统的法律顾问；各校坚持常年聘请法制副校长和法制辅导员，注重发挥法制副校长和法制辅导员的作用。目前，全区中小学已聘请法制副校长和法制辅导员259名，占全区中小学总数的95%以上。二、广泛开展法制宣传，营造浓厚普法氛围为保证“四五”普法规划的顺利实现，区教委广泛深入持久地开展了法制教育宣传，做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位，宣传活动年年有新内容、件件有新举措。(一)利用“教育宣传活动月”进行法制宣传区教委将每年的3月定为“教育宣传活动月”，每年都制定了切实可行的宣传方案，突出一个宣传活动主题，落实了人员场地，将《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《行政许可法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民办教育促进法》和《学生伤害事故处理办法》等与教育密切相关的法律法规的宣传作为宣传月的重要内容。(二)利用各种媒体载体进行法制宣传区教委通过涪陵电视台、涪陵人民广播电台、原《涪陵日报》（现《巴渝都市报》）、计算机网络等媒体，加大普法宣传力度，营造普法声势，全区教育系统法制宣传基本上形成了“电台有声、荧屏有像、报刊有文”的立体宣传格局。如20xx年我委对《民办教育促进法》和《学生伤害事故处理办法》进行了系列宣传报道，区教委主任蒋维佳同志带头撰写的题为《依法促进民办教育健康发展》的理论文章在《涪陵日报》上发表。各学校利用学校广播、宣传橱窗、黑板报、专栏等宣传阵地开展普法宣传；通过组织师生观看录相、开座谈会、讨论、写心得体会等形式加强师生法制学习；通过黑板报评比、主题班会、法制文艺演出等学生喜闻乐见的形式，增强教师与学生的学法、守法、护法、用法意识。使普法宣传真正做到“法进校园、法进课堂、法在心中”。(三)利用各种普法宣传日进行主题宣传抓住“消费者权益保护日”、“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“全国宪法宣传日”等契机，采取办专栏、论文征集、发放书籍、资料等多种形式，有针对性地进行法制宣传，增强师生法制观念；特别加强了《传染病防治法》、《食品安全法》和其它与学校师生人身安全密切相关的安全法律法规的宣传教育，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。三、普法教育常抓不懈，全面提高法律素质（一）加强干部的普法教育。一是教委中心组组织机关副科长及以上干部学习《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民办教育促进法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规；二是积极组织干部参加行政执法培训，提高执法水平。区教委中层以上干部，各级各类学校校级领导、部分中层干部均参加了执法学习培训和考试，参考率和及格率均达100%。三是组织干部职工及干部家属到xxx干部法制警示教育基地和革命传统教育基地接受教育。三年来共计组织了800余人次。四是请专家学者讲学。五年来，请法律专家和学者讲学15场，受教育面达5000人次。如20xx年6月至7月中旬，区教委特邀xxx干部学法用法讲师团成员、硕士研究生、副编审、市教委政策法规处徐兴旺处长，高级教师、市教育学会郑雁鸣副秘书长来我区讲学，先后作了4场教育法律专场报告，对区教委机关副科长以上干部，直属学校校长、书记，民办学校校长，xxx学校部分教师计800余人进行了《民办教育促进法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规培训。（二）常抓教师的普法教育。区教委把学校教师的普法教育作为依法治教和依法治校的重点，纳入依法治教普法规划，每年举行一次普法考试，考试成绩记入本人业务档案和继续教育档案，作为评先晋级的重要条件之一，同时，区教委还将教师的普法教育纳入年度个人工作目标考核。普法教育活动做到了“五落实”，即：领导落实、对象落实、经费落实、教材落实、时间落实；把好“三个关”，即：辅导关、考试关、阅卷关；达到“三个好”，即：学法氛围好、考试效果好、依法治教好。近年来，我们相继对全区教育系统教师进行各类法律法规知识考试，参考达36500余人次，参考率达100%，合格率达97%以上。（三）狠抓青少年学生的法制教育。为了认真贯彻落实市委、区委在依法治市和依法治区规划中对青少年学生法制教育的有关规定和要求，区教委强化常规管理，确保依法治教工作落到实处。充分发挥课堂教育的主渠道作用，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。根据中小学的不同特点和教育目标，积极开展分层分类教育，改革法制教育课堂教学模式。一是坚持把加强青少年的法制教育作为素质教育的重要内容，把法制课纳入各级各类学校的教学计划，小学三年级以上均开设了法制课，每月不少于2课时。二是学校法制课由政治课、思想品德课教师担任。有条件的学校还出台优惠政策，聘请法学专业毕业的大学生担任法制课教师。三是每年请区关工委法制教育团、校外辅导团到城乡中小学校巡回作法制报告，讲授法律知识，印发宣传资料，五年来师生受教育达三十余万人次。四是全区各级各校聘请的法制副校长或辅导员，每期一至两次到学校作报告或举办法制讲座，五年达4000余场，受教育师生达18余万人次。(四)加强干部职工家属及其未成年子女的法制教育。区教委把对机关干部职工配偶、子女的法制教育作为一项严肃的政治任务来抓。采取了严格的纪律措施，广泛开展了评选“五好文明家庭”、“廉内助”等活动，在机关干部职工家属中涌现出一大批遵纪守法的先进典型。20xx年以来，区教委职工、家属及其子女（含未成年子女）均无违法犯罪行为。四、积极开展丰富多彩的普法活动，努力探索普法新途径（一）深入开展“送法下乡”和“送法到校”活动。五年来我委为全区广大教职工三次印发了《教育法规选编》一、二两册共40000册；订购了《学生伤害事故处理办法》9000余册。先后“送法”到清溪镇、龙坛镇、蔺市镇、珍溪镇、百胜镇、义和镇、涪陵师院和易家坝广场、三环路、人民东路、南门山等地，广泛开展教育法律、法规宣传，热情接待群众咨询10000余人次，发放普法宣传资料18000余册。（二）积极开展“12.4”全国宪法宣传日活动。自20xx年以来，我委坚持以“宪法宣传日”为契机，积极开展各种法制教育主题活动。一是每年组织召开了宪法纪念日学习座谈会。二是积极参加区委法建办组织的全国宪法知识竞赛、法制黑板报比赛、“12·4”法制电视知识竞赛等活动，都有获奖。三是组织全区教育系统干部、职工、家属、学生观看收看了中央电视台系列宣传活动如《法制的力量—“12·4”特别节目》、《法制在线》等影视节目，受教育面达三十万人次；四是组织xxx中小学校参与区委法建办组织的法制文艺晚会，报送节目计三十余个，观看演出的师生达五万余人次。（三）大力推进依法治校示范校创建活动。为进一步规范办学行为，不断提高校长依法办学、教师依法执教的意识和能力，20xx年3月22日，我委下发了xxxxxx教育委员会《转发xxx教育委员会〈关于开展依法治校示范校创建活动的通知〉的通知》（涪教委函〔20xx〕71号），全区掀起了开展依法治校示范校创建活动的高潮。各学校按依法治校示范校的标准切实制定了校园管理、教学质量、经验管理等规章制度，建立健全了完整的管理体系。我区涪陵五中和xxx第七小学校申报了“xxx依法治校示范校”并接受了市教委的评估验收,涪陵五中顺利通过验收，是首批荣获“xxx依法治校示范校”称号的24所学校之一。（四）深入开展青少年法制教育活动青少年是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我委历来十分重视青少年的法制教育工作，始终把培养和教育好青少年，保护其健康成长作为自己义不容辞的责任。在青少年法制教育工作中，我委做到坚持法制教育与思想教育相结合，坚持近期目标与长期目标相结合，努力形成由小学到大学的渐进、科学、合理的法制教育体系，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络。1、开展青少年警示教育活动。20xx年10月法制教育基地开放以来，区教委和区委法建办每年定期安排xxx大中专院校、中小学校师生轮流到青少年法制教育涪陵基地接受警示教育。四年来，我委共组织xxx大中专及中小学生60批次，15000余人到基地接受教育。学生们参观了罪犯的生活区、劳动区，观看了升国旗仪式、法制教育图片展和罪犯自编自演的文娱节目。涪五中等学校还请罪犯到学校作现身说法、组织学生到法院旁听审判罪犯的活动。许多学校组织学生观看《为了母亲的微笑》、《为了明天》等法制教育影视片，并组织学生撰写了上万篇心得体会文章。这些活动使青少年受到了强烈的视觉冲击和心灵震憾，使学生的灵魂得到净化和洗礼。2、开展禁毒教育活动。各大中小学校广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等主题活动，组织数万名学生参观了禁毒图片资料展，观看禁毒录像，到戒毒所参观，向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使学生充分认识到抵制毒害是关系到个人健康幸福、家庭和睦安康、民族兴旺发达和国家繁荣昌盛的大事。3、创建“少年警校”活动。城七校等9所小学与涪陵交警支队开展创建“少年警校”活动，由交警定期到学校作交通法制法规报告、讲授交通知识，利用节假日让少年交警到街上执勤，维护交通秩序，使学生得到了宝贵的学法实践的机会。4、开展学生权利义务教育活动。全区绝大多数学校建立了校长信箱，开通了校长电话；有条件的学校还在学校的网站上建立了师生论坛或留言板，学生可以与教师留言、谈心、咨询、建议；有的学校在教师中开展了“规范教师用语、维护学生权益”等系列活动，在学生中开展了遵守《中学生守则》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，争当优秀学生等活动，学生维权意识得以进一步增强。。5、开展预防青少年违法犯罪教育活动。我委先后多次组织xxx中小学参加了市政法委、市教委、团市委联合举办的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》知识竞赛；各校以课堂教学为主阵地，创新各科教学法制教育渗透形式，丰富第二课堂，组织学生参加普法社会调查实践，不断拓宽法制教育渠道。认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，对有不良行为青少年的帮教工作充满诚心、爱心和耐心，有效地预防和减少了青少年步入歧途。6、开展“校园拒绝邪教”活动。各校党、政、工、团积极与“法轮功”邪教组织作斗争，印发“拒绝邪教”宣传资料、开展座谈讨论，参观抵制邪教“法轮功”的图片展，组织观看反邪教影片，收看中央电视台播放的揭露“法轮功”犯罪事实专题片。开展文艺演出（相声、小品等）和“崇尚科学，抵制邪教”万人签名活动，使广大师生对邪教“法轮功”的反科学、反人类、反社会的本质有了深刻的认识，提高了明辨是非的能力。五、加强教育环境综合治理，建立依法治教网络（一）扎实开展专项治理工作1、规范招生行为，实行“阳光招生”。为了有针对性地解决好近年来群众对中小学招生工作中反映的“热点”问题，20xx年区教委出台了《中小学招生“六不准”的规定》；20xx年制定了普通高中择校生“三限”政策，即：限制普高招生总人数、限制择校生收费金额，限制择校生录取最低分数线；20xx年下发了《xxx教育委员会关于进一步规范义务教育阶段公办中小学办学行为的紧急通知》。在xxx义务教育阶段，招生实行划片招生政策，出台了《涪陵xxx初中片区划分方案》和《涪陵xxx小学招生片区划分方案》，对xxx初中小学招生作了9条具体规定。今年我委更在招生工作上出重拳，坚决取消各种名目的小班（如奥语班、奥数班、英语班），即使家长自愿交钱也决不允许，从而进一步规范了各校招生行为。2、坚决治理乱收费，规范学校收费行为中小学收费工作一直是社会热点问题，我委把治理中小学乱收费与减轻中小学生负担和减轻农民负担结合起来，采取“分级管理，分级负责”的原则，层层落实责任制。首先是强化管理措施，制定下发了《xxxxxx教育委员会关于转发xxx教委、物价局、法制办、纠风办20xx年xxx治理中小学乱收费工作的实施意见》（涪教委函〔20xx〕122号）、《xxxxxx教育委员会转发教育部关于禁止通过学校向师生搭车收费的通知》（涪教委函〔20xx〕66号）、《xxxxxx教育委员会关于进一步加强学校收费工作管理的通知》（涪教委政〔20xx〕16号）、《xxxxxx教育委员会、物价局、财政局、法制办、纠风办关于印发xxx治理教育乱收费责任单位分工实施意见的通知》（涪教委函〔20xx〕152号）等文件，从20xx年秋期起严格执行《xxx义务教育阶段学校“一费制”收费办法实施方案》。其次是严格实行收费公示制度，切实做到收费“一证”（收费许可证）、“两公开”（公开收费标准和收费项目）、“四统一”（统一收费时间、标准、项目和票据）。再次是对全区所属中小学的帐户进行了清理，未经教委批准，任何学校不得私自开设帐户，对违反“收支两条线”管理规定的行为进行了坚决的制止和纠正。最后是与各乡镇教办、中学（九年制学校）签订了治理中小学乱收费工作责任书，对顶风违纪乱收费案件查处严格执行“令行禁止、有案必查、查必处理、处理必严”十六字方针，实现了“一个遏制、两个下降”即乱收费行为得到有效遏制，来信来访乱收费案件、乱收费金额明显下降。（二）加强教育内部管理，坚决实行三大公开1、认真贯彻《行政许可法》，全面推行政务公开20xx年，区教委认真组织了《行政许可法》的学习、宣传和培训工作，成立了教育行政执法工作领导小组，完善了教育行政执法工作制度，加强了对实施行政执法的监督和检查，落实办事机构、工作人员和必需经费。20xx年我委认真清理了行政审批项目，取消了学校校舍建设初审和学校勤工俭学立项审批两个行政审批项目（取消的理由主要是这两个项目的审批我委都不具有最终审批权限，而只是一个备案知晓的的过程）；根据《民办教育促进法》的有关规定，保留了民办教育办学审批项目；根据《教师法》的相关规定，新增了教师资格认定审批项目。区教委在教育行政执法过程中，严格遵循教育法律法规，规范行政审批、许可、登记、论证、裁决等行为。将办公机构地址、电话、工作范围、工作人员、工作程序等长期公示上墙。将审批项目的设定依据、前置条件、办结时限、收费标准和依据在机关大院醒目处设置公示栏，并在接件地点设置了办理流程图，提供办理须知和示范文本。尽量简化审批程序，压缩了办理时限，以方便群众。杜绝了人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办“五难”现象，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关运行机制。在教师资格认定工作方面，我委按照《教师资格条例》及具体实施办法，加强舆论宣传，实行公示制度，坚持便民原则，严格认定条件，严格执行报名、教心学培训、普通话测试、体检、申请、能力测试、认定、颁证八大法定程序，顺利完成了每年教师资格认定任务，树立了依法行政良好形象。在对社会力量办学管理方面，我委严格按《民办教育促进法》相关规定，认真审核，分类设置，统一了社会力量办学收费收据，清理整顿了“五乱”现象，每年进行年检并将合格的社会力量办学单位在《涪陵日报》上予以公告，对经考察不符合办学条件的申办单位（个人），在规定时限内给予了不予审批的回复。2、加强教育内部审计工作，大力实行审务公开。我委纪检监察部门认真贯彻执行《审计法》、《教育内部审计准则》和《xxx内部审计工作办法》，加强对中小学校长（教办主任）的届中审计和离任审计，做好审计相关事项的公示工作，规范了教育经济秩序，提高了教育经费的使用效益。近年来区教委监察审计科在全区教育系统开展审计达110余人次，审计金额上亿元，审计出违规金额近千万元，为国家挽回经济损失数百万元。在对我区教育系统的监察审计过程中，我委共处理群众来信、来访案件540余件，调查核实处理有关责任人43人。其中：移交司法机关1人，开除留用1人，记大过2人，记过9人，通报批评31人。凡给予纪律处分的在年度考核、评先评优、职称评聘、提拔任用上均按有关规定进行了处理，达到了惩前毖后、治病救人的效果，从而有效地遏制了重大案件发生。3、加强学校民主管理，努力推行校务公开为增强教师主人翁意识，提高教师参与学校管理的积极性，区教委组织开展了《xxx民主管理示范学校》创建活动。全区各级各类学校相继建立健全了工会，完善了教代会制度，落实了教代会四大职权，学校法治氛围得到增强。现全区授牌民主管理示范校7所。与此同时，各学校积极推进了家长委员会的建立，学校决策涉及学生权益的重大事项，都要听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。乡村学校一些涉及办学的重大事项，均采取与村民“一事一议”后，再依法实施，从而营造了和谐的办学环境。全区教育系统努力推行校务公开制度，各校普遍建立由各校党组织统一领导、学校行政主持、工会协调监督、业务部门各负其责、教职工参与的校务公开领导机制和工作机制，以校务公开栏和教代会、校情发布会为主要形式，将学校改革与发展的重大决策、规划和实施方案；学校经费预算、大额经费的开支；职称评聘、工资晋升、招聘教师；教学用房和教职工住宅的建设、分配、出售；大宗物资的采购，基建和专项工程招标、学校领导廉洁自律情况，人事分配及其它需要公开的重大事项均实行公开公示制。市教委还专门到涪陵召开全市校务公开现场会。（三）加强教育综合治理，构建教育和谐环境1、加强综合治理工作，积极开展创建活动。我委历来十分重视治安综合治理工作，牢固树立“安全工作无小事”思想，成立了“社会治安综合治理领导小组”，制定了预防和处置突发事件预案，层层签订了综合治理保稳定保平安责任书。积极组织参加“平安单位、平安社区”创建活动，被区委、区府、街道办事处评为“社会治安综合治理先进单位”。区教育工会认真开展“文明市民”、“巾帼文明示范岗”、“五好文明家庭”、“廉内助”等评比活动，在干部职工及家属中掀起学法、守法、护法热潮。在爱国卫生、计划生育等方面我委皆被评为区级“先进单位”，我委20xx年成功地创建了市级文明单位，现正争创市级文明单位标兵。2、加大校园周边治理力度，营造良好教育环境在区委、区政府的领导下，区教委与有关部门通力合作，按照“齐抓共管，标本兼治，突出重点，务求实效”的原则，从“严厉查处危害学校正常教育教学秩序的违法犯罪案件，整顿和规范学校周边的市场秩序，规范营业性网吧的经营行为，整顿学校道口交通秩序，加强学校法制教育，抓好学校内部安全保卫工作”六个方面入手，深入开展创建平安校园、整治周边环境活动，为青少年学生的活动提供一个和谐、安全、健康的学习和生活场所，从而达到维护学校周边治安秩序，优化校园育人环境、净化社会风气的目的。近年来，我委与市政、工商、公安等部门密切配合，开展校园周边环境整治专项工作，共破获各类刑事案件38起，治安案件112起，抓获处罚各类违法犯罪人员32人；整顿、取缔校园周边违章经营或不健康的文化娱乐场所260处，其中网吧31家、游戏室42家、麻将馆57家；治理整顿影响师生通行的违规摊点68处，清理交通障碍62处。3、加强行风评议工作，树立教育行业新风。在行风评议方面，我委坚持“标本兼治、纠建并举”和“谁主管、谁负责”的原则，动真格、求实效，重点解决了机关工作作风问题、师德师风等问题、中小学乱收费问题。○1改进机关工作作风。我委把加强机关作风建设与加强党的执政能力建设联系起来，与党风廉政建设和反腐败工作联系起来，与当前的党员“保先”教育活动联系起来，坚持以人为本，增强服务意识，深入基层调查研究，坚持每月两次“委主任接待日”制度。认真开展了“六好科室”评比活动，机关干部职工实行“工作牌标志制”、“首问责任制”、“限时办理责任制”、“过错责任追究制”，使教委机关工作作风得到明显改变，深受广大群众好评。○2加强师德师风建设。针对少数教师缺乏敬业精神、教学效果差、语言不文明、歧视差生、体罚和变相体罚学生等问题，20xx年区教委、区教委政治部印发了《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的实施意见》，制定了《xxx中小学教师行为八不准》和《xxx中小学师德建设表彰奖励和惩戒处理办法》，20xx年转发了市教委《关于规范教师行为的六条规定》，制定了《关于进一步规范教师从教行为加强师德师风建设的意见》及《xxx教师从教八条禁令》，以“教育服务进万家”和“向扎根山区，敬业奉献”优秀教师王正兴同志学习等活动为载体，组织开展了“师德师风大家评”（四评）活动，开设了“师德信箱”、“师德监督电话”、聘任“师德监督员”。区教委成立了师德师风巡查组，进行明查暗访，专项督察。学校把师德师风考核结果作为教师评先评优、评职晋级的重要依据，实行“一票否决制”，使依法治教和以德治教有机结合，增强了广大教师依法从教的自觉性、责任感，提高了教师的道德素质和法律素质。○3重拳整治乱收费。我委针对中小学收费中存在自立收费项目、擅自提高收费标准、违规补课收费、收费不开收据等问题着重抓了四个方面的工作：一抓治理中小学乱收费的建章立制。二抓春秋两期开学收费的公示与督导巡查工作。三抓公办高中招收择校生的“三限”政策落实。四抓典型案件的查处工作。学校收费严格做到“两个一”（每期开学按收费公示标准一次性收费，每期期末必须一次性向学生结算代收、代管费）、“两个不”（任何学校不得中途收取费用，农村学校不得向学生收取任何名目的捐集费），对不听招呼，顶风违纪的乱收费案件，实行“两个追究”：按中共xxx纪委、xxx监察局《关于中小学乱收费行为党纪政纪处分暂行规定》追究当事人责任，追究第一责任人责任。全区教育系统正努力做到收费“零投诉”。4、指导家庭法制教育，拓展普法教育网络。各校普法教育工作为取得家长支持，采取多种措施，促进学校教育与家庭教育协调一致。一是举办了家长学校或家长法制教育工作站，坚持每期开展1—2次家庭教育法制知识讲座，提高家长法制教育水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验；四是建立“家校联系卡”，架起学校与家庭的桥梁；五是坚持每年暑期印发《给家长的一封公开信》，对学生假期的法制教育也毫不放松；六是定期向家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料；七是部分学校自办了《家教报》、《德育报》及学生自办手抄报，使普法教育更有针对性。六、取得成效、存在问题和下一步工作思路（一）取得成效。我区教育系统法制建设在区委、区府的领导下，全面落实“四五”普法规划，积极开展依法治教、依法治校工作，有力地推动了两基巩固工程、教育结构调优工程、示范学校创建工程、教师队伍建设工程，使全区教育事业得到持续、稳定、健康发展，普法教育取得了明显成效。据不完全统计，近两年区教委获市级奖励达26项，区教委委领导和分管各科室共获奖80余次。其中区教委获得xxx委市政府“抗非典先进单位”、“xxx文明单位”、发展环境综合治理优良单位称号，获xxx委、区政府“群众性精神文明建设工作先进集体”、“三峡工程涪陵库区二期移民工作先进单位”、“抗非典先进党组织”、市运会先进集体、为20xx年度人口与计划生育目标管理考核先进单位、区环保先进单位，社科工作先进集体（奖牌）、党政信访工作先进集体、全区宣传思想工作先进集体、议案提案办理工作先进集体、信访工作目标考核先进单位、安全文明小区、纪检系统创先争优活动先进集体，市文明办复查为市级文明合格单位，被xxx文明委命名为xxx诚信文明先进单位。今年“7.1”区教育工委和机关党委分别被区委和区直工委表彰为“先进基层党组织”。同时，“四五”普法活动开展以来，全区教育质量年年有新突破，高考成绩捷报频传：20xx年全区高考上线3570人，是1998年的11.7倍；高考上线人数由1998年的全市第26位，上升到20xx年第7位。20xx年全区高考上线4030人，上线率为71.77%，大大超出全市平均水平。（二）存在问题。在取得成绩的同时，同时我们也清醒地认识到，由于各种原因，法制宣传教育还存在着工作发展不平衡，极少数单位认识不到位、措施不到位的问题：极少数青少年学生迷恋上网吧游戏，以致荒废了学业；社会黑恶势力和犯罪团伙将毒手伸向了未成年人，使有的在校青少年学生深受其害；学校及周围环境条件有待进一步改善（如有的校门口马路无车辆缓行标志、摆摊设点阻碍学生通行等），有的地方存在学生人身安全隐患。（三）今后打算。为巩固四五普法成果，使教育系统普法工作再上一个新台阶，我们将在区委法建办的指导下，在区委各部门的支持配合下，在以后的普法工作中牢固树立法制意识，夯实基础、树立典型，突出重点、开拓创新，坚持抓依法行政，促教育发展；抓依法治教，促教育改革；抓依法治校，促教育创新，为争创xxx教育先进区，打造渝东南教育中心，建设“平安涪陵”、构建和谐社会而不懈奋斗！青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部份，也是实施依法治国和以德治国的重要基础。 “四五”普法开展以来，我们根据县法制宣传和依法治县工作的总体部署，积极贯彻实施“四五”普法规划，把青少年法制教育纳入到教育教学的总体工作部署之中。切实加强法制教育管理，提高法制教育实效，坚持“四个落实”，即机构落实、人员落实、责任落实、制度落实；做到“四个到位”，即认识到位、经费到位、工作到位、资料管理到位。经过法制宣传教育，共学习了《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒条例》、《治安管理处罚条例》、《知识产权法》、《国旗法》、《道路交通安全法》等20余部法律法规，全县青少年的法制意识和法律素质明显增强，遵纪守法的自觉性进一步提高，对推进民主法制建设、促进青少年健康成长、维护社会稳定起到了积极作用。一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。由于在校学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员接受县级普法培训；县教育局对学校领导进行普法培训；县教育局对学校普法骨干教师进行培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训。同时分三个方面进行普法教育，一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生进行普法宣传教育。2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深入开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地（看守所）等形式和场所，对学生进行法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深入地加强青少年法制教育工作。二、讲究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时，都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广大师生直观地接受教育。四是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。2、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育 “计划、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育计划。一般要求小学每月组织一次普法活动，中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对青少年的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们xxx法院、检察院一起，坚持“教育、感化、挽救”方针，积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。3、抓好教师的普法宣传教育工作。教师学法主要采取自学、听讲座和考试相结合方式。我们为全体教师订购了《四五普法教师读本》，教师在课余时间进行学习；听普法宣讲团的讲座，做好笔记；每年12.4宪法宣传日进行普法考试，检查学习成效。三、联系实际，互动协调，夯实青少年法制教育基础加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我市各学校基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验；四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁；五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求；六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进了学校教育与家庭教育的协调一致。3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥共青团、少先队的凝聚作用。利用业余团校对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体，扎实抓好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准，各校结合实际，制订出各自创建工作方案，建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每个部门；把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一，从而大大增强了自防自治能力，预防案件发生。不少学校还建立了护校队，配备了治安管理人员。与此同时，我们积极配合公安、工商、文化、广电等部门对侵害青少年权益的突出问题进行集中整治，对台球室、游戏机室、录像厅和歌厅、网吧等娱乐场所和校园周边环境进行清理整顿，着力治理影响青少年健康成长的不良社会现象，严肃查处非法经营场所，优化学校周边环境，净化社会风气，为青少年的身心健康发展营造一个良好的外部环境。