妇女节演讲稿(合集三篇)

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。以下是小编为大家收集的妇女节演讲稿(合集三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】妇女节演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　你们好！

　　国际劳动妇女节，已经等了很长一段时间的国际劳动妇女节，已经接近我们的春天的脚步了。3月8日是女人最美丽的时刻，今天，我们相聚在温暖的春风中，一起在自己的节日里，以一种简单的感觉，感受着短信给你的真挚的祝福。

　　在春秋时期，时光飞逝，我回想起在护理岗位上度过的白天和黑夜......

　　女性作为社会成员的一部分，扮演的不仅仅是双重角色，而是多重的，既是职业女性，又是家庭主妇，是妻子，是母亲，是女儿，是儿媳。在历史的长河中，我们女性所走过的是掺和着血和泪的历史，"三从四德"、"男尊女卑"这些封建的伦理道德，像无形的镣铐、沉重的枷锁，窒息了女性的才华、扭曲了女性的心理。而今天巾帼不让须眉，我们自豪地肩负起了历史赋予我们的重担。

　　我是一名护士，我从不后悔自己的选择。记得在我选择职业之初，母亲就跟我说："孩子，去当护士吧，那是一个崇高的职业。"多年来我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。虽然护理工作经常加班加点、经常因为不能一针见血而遭受白眼，但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。

　　护理工作需要一种奉献精神，需要理解，也常常需要换位思考，当我守候在一个痛苦的患者身边，不能按时下班、不能按时吃饭、休息，在节假日不能陪伴在家人身边的时候，内心也难免会翻滚一些现实的、实际的想法，然而使命感和责任感使我最终战胜了自己，因为，人活在这世上，要想人生更有意义，更有价值，总是需要有一点精神来支撑的。

　　如果说护理工作是一座山，我们便是那默默爬山的人，要想做一个称职的、成功的登山者，领略到"一览众山小"的无限风光，就要把自己熔进医院这个集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，具备良好的心理素质与职业道德，不断地学习，不断进取，用知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。

　　今天，面对新一轮新一轮医疗改革，我们需要每个医务工作者保持良好的精神状态，表现出新的精神面貌。我们需要每一个医务工作者发扬家庭的高尚情感，我们需要每个医务工作者跟上时代的步伐。

　　我们的医务人员肩负着拯救死者生命的重任，肩负着国家、社会、人民和世界的责任。因此，作为一名医疗工作者，我感到非常荣幸，这将永远鼓励我在没有抱怨和遗憾的情况下走下去。这是我一生中毫无悔意的选择。

　　让我们用勤劳的双手去装扮医院，追求对医院的信念，对医院的热情投入，爱心传播到每一个病人的心中。

　　谢谢大家。

【篇二】妇女节演讲稿

　　尊敬各位领导、亲爱的男同胞、可爱的女同胞们：

　　大家好!

　　常言道：十年树木，百年树人。教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。

　　二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

　　作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

　　其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其为人民服务、三个代表口号喊得多响，都是空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：其身正，不合而行其身不正，虽合不从。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。

　　毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师成长道路上的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想;向学生学习，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后，我们还必须积极参加社会实践，把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来，认识职业价值，提高职业道德意识。

　　总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的人之楷模。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

【篇三】妇女节演讲稿

　　不论是从社会学、伦理学、人才学，还是从中外历史的角度来分析、探源，母亲对一个人，尤其在人的孩童期所产生的影响是巨大的，在其成长的过程当中都起了决定性作用。常说书是人类进步的阶梯，其实母亲是这个阶梯的第一台阶，童年决定一生，母亲作为人生第一任老师，对孩子所产生的影响还不仅停留在童年，还包括少年、青年，乃至中年。

　　先说童年阶段，由于母亲这种特殊的血缘关系和生理本能，就是母爱，使得母亲对孩子有一种天然的责任感，不论是为了让孩子今后能够独立生存，还是让孩子将来能够生存得更好，或者是让孩子今后免受他人的伤害，或者是让孩子能够迅速适应社会，或者让孩子能够有所作为，母亲都要自发地从不同的程度，在不同的方面对孩子施加影响。先说那种没有文化或者文化很低的母亲，即最普通的母亲，尽管她们不能给孩子一种文化上的影响，但是母亲的品格对孩子的影响，和那些有文化的、有地位的母亲是完全一样的，因为这是出于一种本能，而这种本能表现为双向的。第一，出于血缘关系，母亲要把生存和生活的本领传给孩子，而孩子也是一种本能，不自觉地开始学母亲。当他有一种感知，甚至还没有完整记忆力的时候，母亲已经把许多东西灌输给了他。为了让孩子长大能够有出息，那些一般的劳动妇女或文化层次较低的，由于受自身命运的影响，担心自己孩子的将来，在教孩子基本生存能力的同时，也把自私、自我、圆滑、懦弱等非常消极的东西传给了孩子，最普遍的现象就是两岁半到三岁的孩子上幼儿园时，母亲通常会告诉孩子，为了不饿着，第一碗盛少点、吃快些，第二碗盛多点、吃慢些，这就已经开始对孩子的品格产生重大的影响。随着孩子进入由童年、少年，母亲的言谈举止，母亲对父亲的态度，对公婆的态度，对亲属的态度，对邻居的态度，包括对素不相识人的态度，包括对电视剧里情节的态度，无处不对孩子产生潜移默化的影响。现在城里独生子女现象已成一种普遍，绝大多数母亲会娇惯孩子，在农村，绝大多数母亲会普遍偏袒男孩，在被娇惯偏袒的过程中，孩子就已经学坏，就已经成了弱者，已经失去了健康成长的最基本环境和条件。在童年、少年阶段，孩子跟母亲相处的时间最长，母亲给孩子的影响远远超过学校，超过其他任何人和任何环境。

　　所以说这个社会人口的质量，这个民族整个种群的质量，首先是由女性来决定的，因为绝大多数女性都要做母亲。如果一个民族的女性不能自觉认识到自身的责任，不能摆正自己的关系，不能扮演好自己的角色，那么将误了一个民族的未来。因为一个母亲将误一个孩子或几个孩子，误一个家族，而一群母亲就将误可一个民族、一个国家，由此，当一个家庭、一个国家被误的时候，那么作为母亲的幸福自然也就消失了，不论是从自身的幸福，还是从自己孩子的幸福，做母亲的首先应该自律，担负起责任。在中国当前社会，这是一个普遍被忽视的问题。过去曾说男人成功的背后是有一个优秀的女性，常被人理解为妻子贤惠，这是误读，一个人如果要等遇到优秀妻子才开始有作为的，已经来不及了，因为没有优秀的母亲，自己就不可能优秀。当然也遇不到优秀的妻子。这个优秀的女性应该是母亲，而母亲应该尽自己的职守。