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好的科学教育，应该是能够激发幼儿进行独立思考和讨论交流的教育。本站小编整理了以下内容“中班科学活动：《我的家在哪里》”，供大家参考！
中班科学活动：《我的家在哪里》
活动目标：
1.能清楚表达自己家的住址，初步学会看简单的方位和路线图。
2.了解自己家和幼儿园在方位上的位置，能把从自己家道幼儿园的路线介绍给朋友。
活动过程：
一、用方位图引起幼儿的谈话兴趣
1.出示方位图，请幼儿说一说我们幼儿园的位置在哪里，幼儿园四周有哪些主要建筑和标识。
2.介绍自己的家庭住址和来源路线。
（1）教师示范介绍。
我的家住在×××路，×××社区×幢×号。
从我的家到幼儿园要经过×××路，×××地方。
在方位图上找到自己家的位置，并贴上标识。
（2）幼儿介绍。
请部分幼儿在集体面前讲述。（教师重点指导：从自己的家去幼儿园要经过哪些路，可以坐什么公交车，家的附近有什么标志性的建筑。）
二、教师小结
每个幼儿来自不同的家，我们的家庭位置都不一样。有的离幼儿园远，有的离幼儿园近。
三、找一找“我家在哪里”。
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