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大班音乐幼儿园里好事多:幼儿园大班社会教案《幼儿园里好事多》

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  “幼儿园大班社会教案《幼儿园里好事多》”的核心目标是让幼儿知道帮助别人做事,会使别人快乐的道理。下面快随本站的小编来看看吧。

  幼儿园大班社会教案《幼儿园里好事多》

  活动目的:

  通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事,加深他们对"好事"的理解。

  活动准备:

  1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张图片(内容为:扫地、擦墙、大姐姐帮小弟弟系鞋带、关水龙头等)。

  2、用纸盒自制"电视屏幕"。

  3、歌曲《幼儿园里好事多》的录音磁带,录音机。

  4、木偶小猴子一只。

  活动过程:

  一、播放歌曲《幼儿园里好事多》,师生一起进行即兴的歌表演,诱发幼儿参与活动的积极情绪。

  二、出示木偶小猴子,告诉幼儿,小猴今天带来了一盘录像带,录像带中说的是小朋友们的事情,请大家评论一下:这些小朋友做了什么事,是不是好事。

  1、出示每一幅图的内容,引导幼儿用评价的方法识别好事。

  (1)图片中的小朋友做的是什么事情?

  (2)他(她)做得是好事吗?

  (3)为什么说是好事?(好事是给别人带来快乐、使人满意的事情)。

  2、播放幼儿的父母反映自己孩子在家做好事情况的录音,进一步加深幼儿对好事的理解。

  三、教师以小猴子的口吻说:小朋友在家里和幼儿园里做了那么多的好事,我很高兴。我们一起演唱《幼儿园里好事多》这首歌吧。

  表扬做好事的孩子,使幼儿再次体验到做好事的愉悦,初步体验到别人快乐我才快乐的美好情感。

  四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事。

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