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奇妙的影子大班教案_幼儿园大班科学教案:奇妙的声音

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  教师在教育过程中,要让幼儿了解社会与科学的关系以及周围环境相互作用的结果,本站小编整理了以下内容“幼儿园大班科学教案:奇妙的声音”,供大家参考!

  幼儿园大班科学教案:奇妙的声音

  活动目标:

  1 通过学习,让幼儿知道声音是由物体的震动产生的。

  2 通过观察,知道自然界的声音是多种多样的,有乐音,有噪音。

  3 乐意去探索自然界的奥秘,体验探索的乐趣。

  活动准备

  各种声音 能发出声音的物体如:饮料瓶 豆子 尺子 乐器

  活动过程:

  1 导课

  师幼一起边说儿歌边做动作,引起幼儿参与活动的兴趣。

  2 生活中体验声音的产生。

  (1)声音是怎样形成的?

  师:小朋友,刚才儿歌中的各种声音好听吗?声音是怎样产生的呢?

  (2)幼儿讨论声音的产生。

  (3)幼儿自主玩耍为他们提供的器材,感知声音的产生。

  小结:声音是由物体的震动发出的,不同的物体发出的声音不同。没有震动就没有声音。

  3 师幼一起听声音,感知声音的多种多样。

  (1)他们是什么声音呢?好听吗?

  (2)小朋友喜欢哪种声音?

  小结:自然界的声音各种各样,有些声音听起来很好听,也很美妙,它会使我们心情舒畅精神好。但有些声音听起来不好听,会使人烦躁,那就是噪音,我们小朋友应少听噪音,更不要去制造噪音。

  4 幼儿用能发音的器材为歌曲打节奏。

  师:好听的声音能为我们的歌曲伴奏,我们来试试吧。

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