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[中班美术欣赏活动教案]幼儿园中班美术活动:《扇子》

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  “幼儿园中班美术活动:《扇子》”是为了让幼儿感受和初步了解中国的扇文化。下面快随本站的小编来看看吧。

  幼儿园中班美术活动:《扇子》

  (一)活动目标

  1.进一步了解扇子的类型和用途,能在集体面前大胆地表述。

  2.学习用不同的材料制作自己喜欢的扇子,体验做扇子的乐趣。

  (二)活动准备

  1.卡纸剪成的各种形状的扇面,吸管、手工纸,蜡笔、各色记号笔、彩色鸡毛、双面胶等。

  2.扇舞、木兰拳操、魔术表演的录象。

  (三)活动过程

  1.调动经验、引发兴趣

  这几天天气怎么样?有什么办法使自己凉快?

  (教师提升并回应幼儿的各种办法,尤其是开空调和吃冷饮时,提醒幼儿要有自我保健的意识,融入健康生活的理念。)

  教师小结各种使自己凉快的方法,引出老师小时候使用的蒲扇。

  2.幼儿观赏各类扇子,积累相关经验

  (1)这些扇子是谁带来的?

  (2)你喜欢哪把扇子?为什么?幼儿根据自己的喜好回答。

  黑底上写有文字的扇子,这把扇是谁用的?(爷爷用的)教师和幼儿共同简单归类,小朋友用的、女孩或妈妈喜欢用的扇子。

  教师从扇子的颜色、图案、材料、形状、名称、用途方面梳理和小结。

  3.拓展幼儿对扇子的经验、提高审美情趣

  (1)出示折叠着的大扇,问:这是什么?这把扇子也是用来扇风的吗?(请四位幼儿上来一起打开大扇)

  抬着的感觉怎样?(沉重、很累、没力气了、手酸)

  你们在什么地方看到过大扇?(客厅、饭店、宾馆等)引出扇子还有美化和装饰的作用。还有一种更大的屏风扇一把在香港展出的大扇,扇面描绘苏州园林景点,扇面上画有宝塔矗立,小桥流水,树木苍翠,垂柳成行。扇骨长达两米多,(竖立着象姚明差不多高)扇下配了底座,放在厅堂中,是一扇别致的屏风。

  猜猜如今小的折扇有多大呢?只有十公分,折起来象一支钢笔,可以插在口袋中。

  (2)观看视频:欣赏"艺术扇"。(见图)从艺术扇绘画的颜色搭配、诗作文字等方面了解和欣赏,感受扇子的美和中国扇文化的博大精深。

  (3)观看视频:"广告扇"的照片。(见图)这几把扇子和刚才我们看的扇子有什么不同?

  (4)从哪里看出是广告扇? (文字和画面)

  公园导游图、海尔电器、楼房推销等

  小结:扇子是夏天常用之物,它不仅可以使人凉快,除实用之外,还有美化、装饰和广告宣传的作用,扇面上的名家书画,扇骨上的镶嵌,雕花,是我国特有的一种艺术形式。

  (5)观看视频:(动态)"扇子舞"、"木兰操","魔术表演"了解扇子在艺术表现中的作用。鼓励幼儿上来尝试模仿动作和表演。

  4."小小设计师"--幼儿尝试用不同的材料制作自己喜欢的扇子

  (1)出示三种不同材料、不同方法制作的扇子:手工纸来回折叠(团扇);硬卡纸上作画;羽毛扇。

  重难点讲解:团扇柄的安装及羽毛扇羽毛的粘贴。

  提供四个区域,内有卡纸剪成的各种形状的扇面,吸管、手工纸,蜡笔、各色记号笔、彩色鸡毛、双面胶等不同材料,鼓励幼儿除了做与老师相同的三种扇外,还可按自己意愿创作。

  (2)幼儿相互欣赏,交流。作品直接上墙布置教室环境

  5.活动延伸

  展示幼儿作品。开一个园内"扇子展示会"。可以邀请家长陪同孩子一起来观看。在区域活动"小舞台"中,教有兴趣的幼儿跳扇子舞。

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