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【万圣节活动策划方案幼儿园】万圣节活动策划方案

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万圣节前夜(英语:Halloween,为“AllHallow'sEve”的缩写),简称“万圣夜”,万圣节(AllHallow'sDay)的前一天,即每年的10月31日,是西方世界的传统节日,庆祝活动一般在晚上。下面是爱学范文为大家整理的万圣节活动策划方案,供大家参考选择。  万圣节活动策划方案

 日期:10.31。

  时间:晚上6:30——8:30。

  活动流程:

  1、开场(时间:20分钟)。

  2、鬼故事时间(时间:30分钟)。

  3、负责人员:校园老师。

  4、活动地点:园内大厅

  5、故事名称:

  6、背景音乐:

  活动内容:

  利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。

  1、亲子活动—吹面粉比赛(时间:20分钟)

  (1)负责人员:校园亲子+老师。

  (2)活动地点:园内大厅。

  (3)活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球、哨子。

  (4)背景音乐:万圣节版的轻快音乐。

  2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间:20分钟)

  (1)负责人员:校园亲子+老师。

  (2)活动地点:园内大厅。

  (3)活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼。

  (4)背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。

  3、亲子活动—咬苹果比赛(时间:20分钟)

  (1)负责人员:校园亲子+老师。

  (2)活动地点:园内大厅。

  (3)活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗)。

  4、亲子活动—寻宝(时间:20分钟)

  (1)负责人员:校园亲子+老师。

  (2)活动地点:全校环境。

  (3)活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干。

  万圣节活动策划方案

一、设计意图:每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  二、活动方案:活动目标:

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉颜料、毛笔等。

  三、活动过程:

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

  (幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具。

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  4、游戏:勇敢者的游戏。

  四、活动反思:

  本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

  在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

  最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

  万圣节活动策划方案

 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:

  教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

  一、活动目标

  1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

  2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

  二、活动时间

  20xx年x月x日上午9:00—11:00。

  游戏场地安排:各班课室。

  三、活动准备

  1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等。

  2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

  前期准备:提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。熟悉朗诗“Trickortreat”。

  活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

  四、游戏活动

  活动一:打怪兽(5-6岁)

  目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

  准备:球若干、大篮子两个。

  玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

  活动二:咬苹果(4-5岁)

  准备:苹果若干、脸盘。

  玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

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