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小学教师节的征文4篇

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  教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。本站站今天为大家精心准备了小学教师节的征文4篇,希望对大家有所帮助! 小学教师节的征文1篇

  今天是一个特殊的日子——教师节。但是,今天跟往常的教师节不同,因为这是我在实验小学的最后一个教师节。一想到我明年就要毕业了,要离开和我朝夕相处的老师,我就忍不住泪流满面,记忆的闸门也悄悄地打开了,老师的呵护与关爱也铭心难忘。

    记得四年级有一次考试,我没有考好,低于95分,害怕老师批评我,但是,老师并没有责备我,甚至连一个尖锐的字都没有说,而是鼓励我。从老师温柔的脸上,我能感受到你眼中流露出来的无限温柔。

  另一次,我打扫的时候,不小心扭伤了脚,正好倒在老师身上。虽然那时我还很小,但我知道,老师一定会严厉地批评我,但是,老师并没有那样做,而是扶住我走到一旁,让我坐下来休息,并关心地问道:“扭得很不很,痛得厉害吗?不好,不痛!”我的心里暖暖的,静静地看着老师,眼泪在眼睛里直打转……

  这是我在小学的最后一个教师节。老师,你用欣赏鼓励的眼光鼓励我,用深刻的知识灌溉我,用慈母般的爱保护我。老师,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的谆谆教导,您的关心爱护,我将永记心中!

  小学教师节的征文2篇

   每个人的学问都是老师传授的,每个老师都有不同的脾性。在我心中,教我的老师是最好的。

  赵老师是我一二年级的语文老师。记得有一次,赵老师挺着大肚子给我们讲课,在黑板上写字的时候,赵老师成半蹲的姿势去写字,但仍是一笔一画的写。老师的腿不酸吗?当然可以了。但是,这不是为了我们学习知识吗?

  刘老师是的。

三四年级的.语文老师,每天忙到很晚,可第二天又都早早的起床,吃完饭就在教室里等着我们的到来。

  曹老师是我们五六年级的语文老师。他每天总是笑呵呵的,让我们高兴,缓解我们的学习压力。

  在我们的语文老师中,只有曹老师每天是微笑着的,而赵老师和刘老师都很严肃。

  李老师是教我们时间最长的一位老师,从一年级一直陪伴我们上到六年级。李老师为了帮我们复习,每天都熬到很晚才睡,有时甚至生病了还坚持讲课。每次备课都花很长时间,目的都是为了让我们好好学习。

  魏老师是我的生活老师,在宿舍她管四个班。每天都大声的说话,每天都很晚的回去,第二天又会很早的来到宿舍。她让我们多穿些衣服,外面冷,而到了中午却很热。一些同学就抱怨说:“哪冷呀?这么热!老师是不是冷热不分啊!”其实并不是老师冷热不分,而是早上太冷,温度和中午的确不一样。

  我心目中的好老师还有很多。每位老师都应该成为我们心目中的好老师,因为他们为我们付出了太多太多。我们马上就要离开老师,让我们在这短暂的时间里,去珍视这份情谊。

小学教师节的征文3篇

9月10日就是教师节了。从周一开始我就在琢磨该怎样表达下我对老师的敬意,礼物?鲜花?贺卡。真是拿不定主意呢!回家问爸爸妈妈,妈妈说如果能好好学习、天天向上就是给老师的礼物,我点点头,但还是觉得应该送点什么。

第二天,我无意间在学校垃圾桶里发现了一束扔掉的鲜花,在同情花的命运的同时,立马坚定了不要送花的念头,嗯,还是做贺卡吧,环保又方便。

说做就做,晚饭后,我拿出了彩纸、剪刀、胶水和画笔等,开始剪形状、画图案、贴图片,忙得不亦乐乎。花了一个多小时总算做好了贺卡,展示给妈妈看,妈妈说还行。谁成想,交上去又被退回来。好吧,我是不够用心,我要再接再厉,败不气馁。一边给自己打气一边修改着卡片:画蝴蝶,粘鲜花,写祝福语。呼!成功!看着自己比较满意的作品,我想起妈妈说的一句话,心意最重要。"好好学习,天天向上"这其实就是我最想表达的心意。

小学教师节的征文4篇

 老师,就像指路灯,永远照亮着我们前进的道路。

  教过我的老师有很多,可是我印象最深的是一位男老师,他十分和蔼,我们都很喜欢与他交谈,他就是程林雄老师。程老师是全国优秀教师,在报刊上也发表过很多篇稿子。程老师指导我们写作文,还认真修改,然后投稿,可不,有几个同学的作文还在报上刊登过呢。

  程老师是我们四年级的语文老师,每当我们放学回家,程老师还在办公室里还在批改作业,备课,程老师就是这样,把自己的休息时间放在工作上。

  每当我看到程老师那慈祥的容时,我不禁回忆起我们的四年级。

  那是在我们四年级下学期期末考试过后,我们考完试回到教室,程老师深情地对我们说:“同学们,这个学期已经结束了,我们班有三个同学要转学了。”话音刚落,程老师的头趴在了讲台上,瞬间,教室里沉默了,我们都知道那是程老师对我们的深厚感情,对转学同学的依依不舍!

  这是我们班第一次沉默,我们明白了,老师看起来是那么严厉,可他对我们还是那么依依不舍。我们班上的同学即将要在两个不同的学习环境下学习了,那天,老师说了我们的学习,说了我们的班级活动,还给在电脑上播放了我们的活动照片,在那一刻才明白,程老师和我们融为一起了。

  这是我们的老师,我们在老师的关爱下成长了,我们不仅学到了知识,还收获了情感,我们不舍我们的三个同学,更不舍我们的程老师,因为程老师和三个转学的同学一样不在我们的班级,因为他到别的班级当班主任了。

  程老师是我们同学心中的好老师,他是我们永久的老师。

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