《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
两个故事都非常生动有趣，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白，身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子帮助孩子。
《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。
阅读这些故事，也许有一天，故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。
《愿望的实现》原文大全篇二《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学习，而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学习的孩子，小苏西和老苏巴都想变成对方。
不料，他们的愿望被愿望仙子听到了，愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。可后来他们却过得很痛苦，很不开心，彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”，最后愿望仙子又让他们成为了最初的真实的“自己”。
读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道，自己所拥有的才是最好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是最好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状却怨天怨地，那样只能让自己越来越麻烦、越来越痛苦!
因此，我们每个人要学会珍惜，要意志坚定、持久专一的干好一件事件，尽全力把自己手里的事做到最好，让自己的每一天都过得充实而有意义!
《愿望的实现》原文大全篇三《愿望的实现》，它被列进了统编语文教科书二年级的必读书目。书的作者是著名的印度诗人泰戈尔，主编是儿童作家曹文轩和人民教育出版社编审陈先云。
一二年级的孩子不爱上学是常有的事，从孩子们上幼儿园开始，他们就会想各种理由来逃避上学。倒不是因为讨厌上学，而是因为他们天性就爱玩、爱自由，有时还有一些恋家。不管因为什么样的原因，孩子不愿去上学，总是让家长们非常苦恼的。
《愿望的实现》中，小苏希就是一个这样的孩子。一天，小苏希因为学校里有考试，就不想去上学，想要跑到热闹的街区玩耍。于是他赖在床上，告诉爸爸自己生病了，肚子疼，不能去上学了。
爸爸一眼就看穿了苏希的小把戏，但他并没有拆穿，而是给他拿了帮助消化的药，让苏希都喝了下去。然后把房间锁上，嘱咐苏希躺在床上好好休息。苏希心里着急又恼火，出不去了，不能玩了，怎么办呢？沮丧的他坐在床上哭了一整天。
一边哭，小苏希一边在心里想，要是自己能够快点长到父亲那么大就好了，就能为所欲为了。一墙之隔的背后，父亲也很沮丧。他心里想，如果自己能重新回到童年时代，一定不再像苏希一样浪费光阴，要把每分每秒都用来读书。
正是这个时候，愿望仙子听到了父子俩内心的声音，于是帮助他们实现了自己的愿望。
亲子关系和谐与否，很重要的一个决定因素就是父母与孩子之间能不能做到相互理解和体谅。长辈们常对叛逆的后辈说一句话，“等你当了妈妈／爸爸，你就知道了。”可当孩子们终于懂得父母的用心良苦时，却往往已经太晚了。有什么办法让孩子在很小的时候就能够体会到当父母的不易呢？通过泰戈尔的这个小故事，我们也许能够找到答案。
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