圆溜溜的蛋儿惹人喜爱,会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心,就会破碎;圆圆的蛋儿还会孵出小鸡、小鸭,一只只蛋儿就是一个个秘密,等待着孩子们去打开它的神秘之门。下面快随本站小编来看看范文“幼儿园开展‘小小蛋儿把门开’活动总结”吧。
幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结
生蛋和熟蛋大比拼:小蛋蛋,轱辘辘,摇一摇,转一转,敲一敲,啪!生蛋熟蛋大比拼啦。“哇,蛋儿里还藏了有趣的秘密呢!你们知道蛋儿哪个是生的,哪个是熟的吗?”带着问题老师和孩子们一起探索蛋儿生的和熟的秘密----煮蛋蛋。鹏鹏问:“老师打开的鸡蛋和我们刚刚打开的怎么不一样?”“我们打开的是散开的,老师打开的是圆圆的?”依依说:“蛋清变白了一点儿。”浩浩说:“蛋清又变白了一点儿。”慢慢地透明的蛋清全部变成白色了。孩子们通过观察煮蛋,了解了蛋从生到熟的过程,真是太有趣啦!生活处处皆教育,在玩中学,在学中玩!
描绘七彩蛋,“小蛋蛋,小画笔,好朋友;勾线条,画图案,涂颜色;转一转,小小彩蛋轱辘辘,我们一起来试试吧!”孩子们边画边说:“蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草,红红的花... ... ”“看,我给蛋宝宝穿上了漂亮的新衣裳!”孩子们把蛋蛋都画的美美的,蛋宝宝好像在开心地笑着。
护蛋大行动开始啦!活动前孩子们与同伴、老师商量探讨最佳保护方法,将一个个生蛋蛋放在自己精心挑选的护肤盒、纸杯、泡沫层、报纸团、小袋子等保护装置里。护蛋儿的过程中无论晨间活动、生活环节、集体教学、户外活动、就餐环节、散步、睡觉、起床等都随身携带,并时刻保护好它。
一天的“护蛋行动”中,有相互提醒保护生蛋的鼓励声,有因为一次疏忽让蛋破碎的叹息声,也有圆满完成“护蛋行动”任务的欢呼声,有玩起来忘记蛋宝宝放在哪儿了的,有的嘟起嘴吧不舍的,有的因蛋破碎而嚎啕大哭,伤心至极的。孩子们真的很尽心尽力地保护着、照看着蛋宝宝。护蛋过程中的点点滴滴,使孩子们增强“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心。
舌尖上的蛋儿,有蛋卷、蛋糕、面包、饼干、蛋炒饭、鸡蛋饼、蛋挞、蛋黄派、水煮蛋、鸡蛋羹、三明治……原来这些食物中都有鸡蛋。小朋友品尝自带的蛋制品,深深被吸引了,闻闻整个,尝尝那个,都忍不住点着头,说着“好吃,好吃!”舌尖上的蛋儿主要是让孩子们了解各种蛋制品,在品尝的过程中认识各种蛋制品,也愿意与同伴分享食物。
“小小蛋儿把门开”的主题系列活动的开展,围绕蛋儿的熟悉、有趣、充满奥秘吸引着好奇的孩子。在这一主题中,老师和孩子们一起去观察生蛋和熟蛋的区别、保护蛋、绘制蛋、品尝蛋制品等活动。正是在这样的一些活动中,孩子感受、体验、理解、反思、领悟,自然而然地获得了与具体情境紧密关联的知识,并启迪了自身的智慧。在参与的过程中孩子们不但打开了小小蛋儿的门,也打开了自己的心智之门。
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