幼儿园语言教学，主要是在幼儿实际运用语言的过程中发展他们的口语。下面快随本站小编来看看范文“幼儿园小班语言教案：不怕冷”。感谢您的阅读。
幼儿园小班语言教案：不怕冷
活动目标：
1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。
2.初步理解词“捂”的意思。
活动准备：
1.宝宝图片、小花猫的图片
2.口罩、手套
活动过程：
一、图片导入，引起幼儿兴趣
1.师：“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片，我们来看看是什么!”
(引导幼儿观察图片得出这是冬天到了的结论。)
师：“小朋友们，冬天怎么样啊!”幼儿：“很冷!”
师“那小朋友们出门的时候，怎样才能让自己的小手、小脸不冷呢?”
(幼儿回答如：戴上帽子头就不冷了，带上手套手就不冷了，穿上棉袄我们的身上就不冷了。)
师：“有个小朋友也要出门了，我们看看他是怎么做的!”
二、老师念儿歌《不怕冷》的前半部分
1.师：“儿歌里这个小朋友是怎么做的?”(小朋友根据儿歌进行回答)
2.重点引出“捂”如果幼儿回答不出来的，可以将儿歌再念一遍。
师：“捂和戴一样吗?什么叫捂呢?你们有谁知道吗?老师做给你们看看吧。”(教师用手捂住嘴)，象这样冷空气就进不去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)当你手冷的时候你可以怎么捂一捂呢?睡觉的时候也要捂好在睡袋里。
三、朗诵儿歌后半段
1.师：“有个小动物呀，它可勇敢了，一点都不怕冷，我们来看看它是谁!”(出示小花猫)
师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”
2.跑一跑，跳一跳，我们一起来试一试。
师：“小猫真勇敢，多做运动锻炼身体让自己不怕冷，我们小朋友是不是也要像它一样呢!今天老师就给这首儿歌起一个好听的名字就叫‘不怕冷’。”
四、完整的把这首儿歌念一念
师：“小花猫知道要多跑跑跳跳身体就会变暖和，我们小朋友都是怎么锻炼身体，让自己变暖和的呢?”
(幼儿回答，引出在幼儿园做的各项体育锻炼。)
师：“小朋友们一定要多锻炼多运动，这样我们就会变勇敢，不怕冷了!”
五、结束活动
师：“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫“捂”，我们回家再想想,哪些地方也可已用这个词。我们要向小花猫学习,做个不怕冷的宝宝。现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。”
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