教学目标：
1.让学生认识到身体是自己的。
2.让学生知道人体的隐私部位。教学过程
一、互动游戏提高保护意识
1.利用模型区分隐私部位
可利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈，然后用水彩笔涂上颜色。
2.告诉小朋友：每个人的身体都有一些隐私部位，包括腹部、臀部、大腿内侧等。如果有人违背我们的意愿，不合理地要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开。
二、不可以做的事情
1.不可以吃陌生人给的饮食
不管是什么好吃的东西，如果是陌生人给的，都不可以吃。如果想吃那样东西，回家后可以告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会给你买的。
2.不要独自呆在僻静的地方
告诉小朋友，不管是在幼儿园玩游戏的时候，还是在回家的路上或者其他时候，都不要一个人待在僻静的地方，这样容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。
3.学会利用电话求助
要学会打电话，尽量记住父母的电话。
4.不可和别人离开幼儿园
如果有人说是爸爸妈妈让他来接你的，一定要问他爸爸妈妈的名字，或者问些更难的问题，答不出来的就要离开跑掉，去找老师或更多的小朋友。
5.独自在家时不要给人陌生开门
可以采用以下的方法来处理。不开门，回答他，妈妈已经休息了，让他改日再来……
三、我该怎么办
可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办：1.如果有陌生人问你的名字、地址、电话，你会怎么办？2.如果有位叔叔要求你帮忙跟他去找丢失的小狗，你会怎么办？3.放学在回家路上，有人紧跟着你，你会怎么办？
4.如果邻居的叔叔抓住你，摸你的大腿内侧，你觉得不舒服，你会怎么办？5.如果你遇到一个男人脱自己的裤子给你看，你会怎么办？
6.如果有人要跟你玩游戏，摸你隐私部位，并且说这是秘密，不能告诉任何人，你会怎么办？
幼儿预防诱惑与性侵害教案活动目的
1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程
1、谈话：（1）说说你们的好朋友有谁？（引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。）（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念。）（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？
2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手„与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。举例：什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。我们一定要拒绝这种性侵害的行为！
7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么？板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
幼儿预防诱惑与性侵害教案活动目标：
1、知道不能跟陌生人走;
2、增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
《大灰狼安全教育》动画、游戏
活动过程：
一、谈话导入教师：“你们听过哪些有关大灰狼的故事?”幼儿回答教师：“你们喜欢听大灰狼的故事吗?”“喜欢”教师：今天老师又给大家带来了一个关于大灰狼的故事,你们想听吗?我们一起来听一听,今天这只大灰狼发生了什么事。
二、欣赏故事(放动画)幼儿完整地听一遍故事提问：1、大灰狼遇到了谁?(陌生人)2、陌生人是什么样的人?(陌生人就是不认识的人。)3、大灰狼为什么会跟着陌生人走?(因为陌生人骗大灰狼说他抓住了小红帽,大灰狼想吃小红帽,所以跟着陌生人走。)4、大灰狼最后怎么样了?(被卖到动物园了。)5、小朋友想一想大灰狼被卖到动物园之后会怎么样呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸妈妈了。)6、如果小朋友被卖了会怎么样呢?讨论：如果有个陌生人要你跟他走你会怎么做呢?
教师小结：“你们说得真好,大灰狼是因为贪吃所以才被陌生人骗并卖到动物园,所以小朋友们千万要记住不能相信陌生人更不能跟他走。”
三、游戏因为小朋友说得好,所以我奖励你们来玩游戏。今天这个游戏是考考谁听得仔细并作出选择。教师强调游戏规则：每个题有两个答案,你觉得哪个是正确的你就站到它代表的颜色中,若你答错了你将会被卖掉哦。幼儿游戏
四、总结通过故事和游戏,所以我们一定要记住：1、陌生人要你跟他走,你不能跟他一起走;2、陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要;3、陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗并大声呼救。
五、活动延伸老师出去一下,你们不能乱跑更不能跟别人走哦。(让其她老师装作陌生人去骗幼儿看幼儿是否会跟他走。)
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