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【中班科学糖不见了】幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》

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  “幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》”的核心目标是让幼儿充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。下面快随本站的小编来看看吧。

  幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》

  活动目标:

  尝试运用多种方法让瓶子发出声音。

  活动准备:

  歌曲《表情歌》音乐磁带,幼儿人手一个瓶子宝宝,各种操作材料(玉米、黄豆、葵花籽、小石块。)

  活动过程:

  一、听一听

  1.聆听,说说谁在唱歌?

  2.联系生活,说说周围事物中谁会唱歌。

  3.出示瓶子宝宝导入新课。

  二、想一想

  1.怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢?

  2.幼儿自由交流。(引导幼儿想象出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。)

  三、试一试

  1.简单介绍操作材料。

  师:老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块,小朋友自己来动动手,想想办法,让你的瓶子宝宝唱起歌来,好吗?

  2.提出操作要求:

  师:待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试,盖上盖子,摇一摇,听一听;它唱出来的歌声是怎样的?试好了以后,再换另一样材料试一试,听一听,它们发出来的声音一样吗?哪一种最响亮?

  3.幼儿自由尝试、探索。

  (1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。

  (2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。

  4.分享交流操作结果。

  (1)感受不同材料发出的不同声音。

  (2)小结

  四、小结表演

  师:现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝,那我们来为歌曲伴奏好不好?

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