妈妈，这是一个人最先学会的词汇，也是世界上最美妙的语言。下面是本站小编为大家整理的“小班语言教案：我和我的妈妈”，欢迎阅读。
小班语言教案：我和我的妈妈
活动目标：
1.能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。
2.用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。
活动准备：
1.幼儿用书第1册第2~5页
2.《美工》第1页
3.挂图《我和妈妈在一起》
4.音乐CD（舒缓的音乐）
活动过程：
一、妈妈，宝宝好想你
1.观察并表述幼儿用书第2~5页的画面。
——第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？
——看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）
——我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）
二、妈妈，我们在一起
1.观察并描述挂图《我和妈妈在一起》
——图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？
2.说说自己的妈妈。
——看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？——打开《美工》第1页，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！
3.观察教师粘贴照片。
——我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。
3.自主尝试粘贴照片
——想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！
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