“一张张风俗绘画、一段段美丽的传说、一个个五颜六色的月饼”燕柳小学四年级的孩子们用自己的方式体味中秋节的内涵，分享节日的快乐。
为了对学生进行传统文化的教育，挖掘传统节日的新意，学校开展了“月圆中秋福满校园”主题实践活动。用“画说”中秋、“话说”中秋、“品味”中秋、“低碳”中秋、“探索”中秋五种形式开展了系列主题庆祝活动。学生们用中秋主题的图画、废旧物品小制作制成展板烘托节日气氛;给一年级的小同学讲中秋传说、教中秋诗歌、月球探索科技知识。还和家长们一起亲手制作了各式各样的月饼送给了社区环卫工人。
活动让孩子们了解了中国传统节日的丰富内涵，低碳中秋、科技中秋等创意也让孩子们体味了传统节日在新时代赋予的新理念。激发了学生继承传统、开拓未来的美好愿望。
中秋节活动新闻稿精选欢声笑语，我们的快乐中秋
——记“欢声笑语，共享团圆”晚会活动20xx年9月27日晚上七点，教育系11级初教一班在综合楼605举办了“欢声笑语，共享团圆”晚会活动。
活动第一部分是“竟猜灯谜”，同时普及中秋知识，答对还可获得下一环节所需的游戏币。简短幽默的小问题和同学们机智灵敏的回答让欢声笑语充满整个教室。
第二部分是“友情买卖”，主持人随意抽学号，被抽中的同学要想尽办法赢取人气，拍买成功可获奖励。同学们古灵精怪的说辞和抢拍的踊跃热闹将活动推向高潮。
活动中还不时插入各种才艺表演，有原创双口相声，歌曲PK，乐器演奏，还有特别劲爆的热舞High翻全场。
九月是辞旧迎新月，也是我们在学校的最后一个学年，这次活动的目的就是让同学们在一起过一个欢乐的中秋，同时以一个新面貌新气象开始一个新的学期，共同加油努力!
中秋节活动新闻稿精选1、知道中秋节是要吃月饼，天上的月亮是圆的。
2、了解中秋节代表团圆。
3、初步感知过节的快乐。
活动准备：
月饼、车头等游戏材料
活动过程：
一、出示月饼
讨论：这是什么？为什么要吃月饼？
二、告诉幼儿因为过中秋节了，所以要吃月饼，雨量是圆圆的，就像天上的月亮，代表团圆。
三、与幼儿看看，比比月饼。
1、发现月饼大小、颜色的不同。
2、切开月饼，发现月饼里面的馅各不相同。
四、游戏：拖拉机。
音乐停，拖拉机开到哪里就说一句：祝你中秋节快乐，然后吃一块月饼。
五、一起吃月饼，说好听的话。
六、聚餐（提醒幼儿先将手洗干净）
分析：通过这个有意义的中秋节，孩子们知道了每年的八月十五是中秋节，有吃月饼的习俗，同时，也知道了月饼有大有小，颜色、形状、气味、料馅都不相同，圆圆的月饼象征着天上的月亮，意味着团圆。所以，在本次活动中，孩子们表现地非常的积极，开展这个活动前我们和孩子们一起收集月饼，让家长给孩子丰富有关经验，因此在乐于分享。对中秋节也有了初步的认识，体验到了民族节日的快乐。
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