2017小学语文五年级上册期末复习资料

　　为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，以下是小学五年级语文的上册期末考试的知识点，希望能给予大家一定帮助!

　　知识点一：基础知识重点复习

　　一、多音字

　　转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、着、背、

　　应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、

　　和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、

　　【现场大练兵】

　　题一在正确的读音上打“√”.

　　盛夏(shèng chéng ) 削弱(xuē xiāo ) 朝阳(zhāo cháo )

　　调查(tiáo diào ) 散步(sǎn sàn) 模样( mú mó)

　　题二选择正确的读音。

　　chā chà chāi

　　差不多( ) 差劲( ) 差点儿( ) 出差( ) 差遣( )

　　fēn fèn

　　不安分( ) 分外( ) 分量( )

　　题三多音字组词。

　　shǔ ( ) dū ( ) tiǎo ( )

　　数都挑

　　shù ( ) dōu ( ) tiāo ( )

　　【现场大练兵】

　　题一修改句子中的错别字。

　　1.这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗?( )

　　2.我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国的本领。( )

　　3.过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。( )

　　4.我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。( )

　　四、形近字的区分知识点

　　题一组词。

　　扰 ( ) 沸 ( )檐 ( )顿 ( )胎 ( )枝( )

　　拢 ( ) 拂 ( )瞻 ( ) 吨 ( )抬 ( )肢( )

　　副 ( ) 胁 ( )俄( ) 炒 ( )锅 ( )葛( )

　　幅 ( ) 协 ( )饿( ) 抄 ( )祸 ( )蔼( )

　　题二给正确的生字打“√”。

　　争(辩辨) 分(辩辨) 惊(荒慌) 价(值植)

　　(骄娇)傲 (骄娇)气头(脑恼) (脑恼)火

　　(朴扑)素 (朴扑)灭

　　题三选择正确的词语填空。

　　沾粘

　　( )贴 ( )( )自喜 ( )连 ( )光

　　燥躁噪

　　暴( ) ( )音干( ) 名( )一时

　　六、近义词知识点：

　　贪婪——贪心适宜——适合惧怕——害怕鼓励——鼓舞

　　隐藏——躲藏争辩——争论告诫——劝诫倾盆大雨——瓢泼大雨

　　玷污——污辱慈祥——慈爱欺凌——欺侮爱惜——珍惜

　　眷恋——留恋宝贵——珍贵欣赏——观赏收获——获得

　　充足——充分环绕——围绕潮湿——湿润凉爽——凉快

　　目前——至今敏捷——敏锐爱慕——羡慕机警——警觉/机敏

　　锐利——锋利宽敞——宽阔乞求——恳求启示——启迪/启发

　　可惜——惋惜体面——好看开辟——开拓居然——竟然、

　　紧张——慌张奇妙——奇特湿润——潮湿谨慎——慎重

　　鼓励——鼓舞适宜——适当艰涩——艰难准确——正确

　　【现场大练兵】

　　题一从括号中选择近义词。

　　1.竟然—— (果然自然居然当然)

　　2.美丽—— (繁华美妙美好漂亮)

　　3.精确—— (准确精细精致精密)

　　4.坚毅—— (坚持坚固刚毅坚决)

　　5.品质—— (态度性格品德思绪)

　　题二给句子中带点的词语找意思相近的词。

　　1.当水鸟站在垂柳上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。( )( )( )

　　2.霓虹灯七彩的灯光辉映着岸边微波荡漾的湖水。( )

　　3.妈妈出门前嘱咐我整理好房间。 ( )

　　4.天很黑，路灯也没有，我们连方向也辨别不清了。( )

　　5.鞋子湿了，我索性脱下鞋子光脚走路。( )

　　七、反义词知识点：

　　慈祥——严厉寒冷——温暖爱惜——浪费/糟蹋新鲜——陈旧/陈腐

　　潮湿——干燥充足——欠缺宽敞——狭窄锋利——迟钝

　　敏捷——迟缓光滑——粗糙安全——危险平静——动荡

　　简单——复杂爱慕——厌恶便宜——昂贵外表——内心

　　实用——无用紧张——平静湿润——干燥谨慎——粗心

　　八、词语的分类(日积月累)

　　把词语补充完整，按要求对号入座。

　　精神( )满全神( )注 ( )强不屈

　　一丝不( ) 舍( )救人专心( )志

　　垂头( )气没精打( ) 视死如( )

　　兴致( )( ) ( )精会神奋不( )身

　　临危不( ) 众志成( ) ( )精图志

　　( )精会神 ( )开眼笑失( )落魄

　　1. 形容人物神态的:

　　2. 歌颂人物精神品质的:

　　3. 描写人物刻苦学习的：

　　九、修改病句及修辞手法知识点

　　1.昨天傍晚下了整整一夜的雨。

　　2.北京的秋天真实旅游的好地方。

　　3.这项发明还要不断改正，才能逐步完善。

　　4.通过一段时间的观察，让我对昆虫有了深入的了解。

　　5.即使你对同学有意见，你就提出来。

　　6. 秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。

　　7.五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。

　　句子所用的修辞手法。

　　1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )

　　2.阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ( )

　　3.小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。( )

　　4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ( )

　　十、关联词运用及把句子写具体知识点

　　如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以……

　　无论……总是…… 不是……而是…… 不仅……还……

　　与其……不如…… 即使 …… 也 …… 只要……就……

　　只有…… 才 …… 既 …… 又…… 宁可……也不……

　　题一在括号中填上恰当的关联词语。

　　1.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。

　　2.( )上课不认真听讲，( )很难把学习成绩尽快提高。

　　3.天才来自勤奋，( )刻苦学习，持之以恒，( )能攀登科学技术的高峰。

　　4.( )坐在这里说空话，( )踏踏实实地去做。

　　5.蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。

　　6.( )这里的桂花再香，( )比不上家乡院子里的桂花啊。

　　题二填入正确的关联词。

　　1.( )春夏秋冬，( )严寒酷暑，这里( )四季如春，景色怡人。

　　2.你( )知道这样做不对，( )应该马止改正。

　　3.( )他不注意口腔卫生，( )经常牙疼。

　　4.( )有再多的理由，( )不应该把别人的东西据为已有。

　　题三

　　1.老虎张开似的大口，向猎人扑去。

　　2.凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。

　　3.书籍如同，吸引着爱学习的人。

　　题四

　　1. 珍珠鸟放在笼子里。

　　2. 母亲望着我。

　　题五、照样子，写句子。

　　例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

　　一本你喜爱的书就是，也是。

　　知识点二：阅读理解重难点讲解

　　一、联系句子理解词语意思。

　　1.作文课上，老师要同学们写一件有意义的事，小明把一件事情写好后，觉得时间还早，他又接着写了一件事。老师给他的评语是“画蛇添足”。句子中的“蛇”是指( )，“足”是指( )。“画蛇添足”在句子中的意思是。

　　2.现在市场上经常会出现一些用假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。

　　句中的“鱼目”是指( )，“珠”是指( )。

　　“鱼目混珠”在句中的意思是。

　　二、对含义深刻的句子的理解。

　　1. 在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

　　这“鱼”加上引号，是因为，它可能是，也可能是。

　　2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”

　　这是对父亲的描写。从这个句子中我能体会到

　　。

　　3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”

　　4. 读了这句话，我能感受到母亲的工作环境　，她的身体。

　　5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

　　当时父亲是这样想的：。

　　6.“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”

　　这句话是( )句，把( )比作( )，体现了( )。

　　7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是(　　)

　　①他们在这场大地震中活了下来。

　　②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。

　　课外积累：

　　三、课文内容的掌握

　　题一按课文内容填空。

　　1.松鼠是一种漂亮的小动物，( )，( )，很( )。它们面容( )，眼睛( )，身体( )，四肢( )非常( )，非常( )、( )的小面孔，衬上一条 ( )的美丽尾巴，显得格外漂亮。

　　这段话从松鼠的 ( )、( )、( )、( )、( )等身体部位来介绍松鼠。

　　2.《新型玻璃》这篇课文介绍了( )、( )、( )、( )、( )这五种功能巨大的玻璃。

　　题二将下列句子按先后顺序排列。

　　( )乐队奏国歌。

　　( )升国旗，鸣礼炮。

　　( )毛主席出现在主席台上。

　　( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

　　( )毛主席宣读中央人民政府公告。

　　( )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

　　题三判断下列说法是否正确。正确的打“√”

　　1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 ( )

　　2. 灰尘是一种一无是处的东西。 ( )

　　3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 ( )

　　4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。 ( )

　　5. 布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 ( )

　　6.鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 ( )

　　【典型例文讲解】

　　书是知识的宝库。‖人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰;有疑难时，它会给我们解答;遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

　　【问题】1、结合上下文解释下列词语的意思。(2分)

　　【详细分析】开卷有益：打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。可以得到有用的知识。

　　爱不释手：喜欢的东西舍不得放手，形容极其喜爱。

　　【问题】画线句子用了什么修辞手法?(1分)

　　【详细分析】：排比。

　　【问题】用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。(4分)

　　【详细分析】第一层：书是知识的宝库。

　　第二层：书带给我们无穷的快乐。 (补充：这段用了总分的结构)

　　【问题】为什么说“书是我们的良师益友”?(3分)

　　【详细分析】寂寞时，它会给我们以安慰;有疑难时，它会给我们解答;遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

　　【问题】短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)

　　【详细分析】①书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

　　② 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

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