初一上册政治知识要点归纳

　　刚上初一的学生都会为政治的学习感到迷茫，不知道政治要学哪些知识，要怎么学。下面是百分网小编为大家整理的初一上册政治知识要点归纳，希望对大家有用!

　　初一上册政治知识要点归纳

　　自我新期待

　　★1、人是不断变化发展的。

　　正确认识自己，就要做到用全面的、

　　发展的眼光看待自己。

　　★2、怎样正确认识自己?

　　①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;

　　②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

　　③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

　　★3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。

　　★4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。

　　★5、内在美与外在美的关系是什么?

　　一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

　　★6、认识自我的途径有哪些?

　　①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

　　★7、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”?

　　但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视;正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。

　　★8、如何正确对待他人的态度与评价? 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

　　★9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

　　★10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)

　　①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

　　②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

　　③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。

　　★11、我们应怎样确立个人成长目标?(选择自己的职业)

　　我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。

　　★12、几个知识点的详解：

　　①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。

　　②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。

　　③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

　　④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

　　⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

　　⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

　　⑦追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

　　初一上册政治知识总结

　　上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体?

　　1.树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

　　2.在集体中，我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

　　3.我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

　　初中学习生活有哪些新特点?

　　学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

　　如何做学习的管理者?

　　①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

　　②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。

　　③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。

　　④我们根据自己的学习方式结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

　　为什么说学习中的苦与乐?

　　1.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

　　2.失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。

　　初一政治知识

　　1、良好的班集体应该是怎样的?

　　(1)积极向上;(2)团结友爱;(3)共同进步;(4)和谐相处。

　　2、为什么要创建良好的班集体?

　　(1)有利于培养学生良好的道德品质。

　　(2)有利于营造良好的学习氛围。

　　(3)有利于培养兴趣，增长才干。

　　(4)有利于青少年的健康成长。

　　3、怎样创建良好的班集体?

　　(1)有共同的目标，前进的动力。

　　(2)每位同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。

　　(3)团结协作，互助前行。

　　4、怎样做学习的管理者?

　　(1)学会自主学习。

　　(2)提高学习效率。

　　(3)科学安排时间。

　　5、怎样做学习的主人?

　　(1)了解学习的特点、任务。

　　(2)明确学习的困难、目标。

　　(3)找到适合自己的学习方法。

　　(4)制定明确可行的学习计划。

　　(5)严格按照计划坚持执行。

　　6、对比贫苦儿童，你有何感受?

　　(1)我们能够在明亮的教室无忧无虑的上课是一件多么幸福的事。

　　(2)我们应珍惜学习的机会和权力。

　　7、上学的机会从何而来?

　　(1)父母辛勤劳动，省吃俭用供上学不易。

　　(2)国家创造了许多良好的条件。

　　(3)我们应珍惜学习的机会，好好努力。