根据《XX市人民政府办公室关于印发XX市20xx年中小学招生入学工作实施意见的通知》(延政办发〔2018〕12号)文件精神，XX县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“保基本、补短板、促公平”的原则，优化教育资源配置，保障中小学学位供给，规范招生入学秩序，加快解决“择校热”、“大班额”问题，推动教育均衡协调发展，现就我县20xx年义务教育招生入学工作总结如下：
一、基本情况
我县目前义务教育学校共19所，其中初级中学2所，小学17所，其中县城小学4所，乡镇小学13所。
二、主要做法
成立了20xx年义务教育招生入学工作领导小组，局长任组长，主管副局长、招生办主任任副组长，中小学校长为成员，具体日常事务由主管副局负责。
1、小学招生
目前，XX县小学招生主要压力集中在xxx，针对xxx“择校热”、“大班额”压力大的实际情况，为了保证xxx小学招生工作平稳有序，县政府制定了《XX县20xx年xxx小学招生入学工作实施方案》(吴政办发〔2018〕33号)，按照“县域管理、以校为主、划片招生、就近入学”原则，将xxx小学划分为城关小学学区、宜兴学校学区、第二小学学区、第三小学学区四个学区，班级最大班额严格控制在55人以内，按照“住房登记为主、户籍登记为辅、就业经营补充”的原则组织登记入学，学位空缺的学校可采取随机派位方式安排入学，以适龄儿童及法定监护人户籍及居住地为依据，实行就近入学，保证每位适龄儿童都有学位。乡镇小学针对所在辖区乡镇足龄幼儿进行招生。
2、初中招生
初中阶段，20xx年六年级毕业生2009人，延中定向41人，不计延中等择优录取学生数，计划秋季招生36个教育学班，每班学生平均数最大为54.6人。我县2所初中均在县城且属于寄宿制学校，为了保证2所初中生源均衡，我县按照六年级学业水平测试成绩，对2所初中的生源进行了均衡划分。
二、工作成效
目前，小学招生工作已经结束，今年是我县第一年实行xxx小学网上报名招生，整体平稳有序。初中招生工作也已经接近尾声，2所初中能够严格按照招生陈序进行招生。我县通过前期对义务教育招生入学工作较为科学合理的规划、安排，较好的解决了“择校热”、“大班额”等问题，20xx年，全县中小学起始年级班额全部控制在56人以内。
三、问题困难
近年来，政府实行退耕还林、撤乡并镇、移民搬迁等政策，大量农民进入xxx居住、务工，在xxx学校上学的随迁子女增多，xxx学校就学压力增大。
四、下一步工作打算
1、针对xxx学校就学压力大的问题，我县新修建了XX县第三中学，明年秋季投入使用;目前正在积极争取县政府规划修建XX县第四小学，以缓解未来xxx小学入学压力。
2、通过特岗教师招聘，缓解教师紧缺的状况及结构性矛盾。
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