寒来暑往，时光荏苒。一年飞逝而过。在这一年里，在王老师的悉心教导下，在工作室姐妹们的帮助下。丰富了我对教育的认知，开阔了我的教学眼界，提升了我的思想境界，提高了我的教育教学水平，加快了我的专业发展进程，同时也体验着成长的快乐!就自己在名师工作室一年的工作特总结如下：
一、指导中成长。
20xx年3月，学校举行“青年教师赛教”，我也是其中的一名参赛者。当时我在选课时总是犹豫不决，选不定到底讲哪一课，就去找王老师，王老师热情地跟我沟通，并细心分析我擅长的课型，帮助我选定了苏教版六年级下册的一篇文质兼美的散文《夹竹桃》。我精心备课后，又去找王老师给我进行指导修改，王老师和工作室的姐妹们给我提出了宝贵的意见和修改建议，我又进行了第二次备课，接下来我在其他班试讲，王老师带领工作室的姐妹们又一次听评了我的课，才使我在本次赛教中取得了第二名的好成绩。在以后的日子里，无论是开展工作室活动，还是工作、休息时间，只要我遇到难题向王老师请教，她都会耐心地为我指导。多次都牺牲自己的休息时间为我修改教案，叮嘱我如何备课、上课、写教学反思……王老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情。
一年来，不管是酷暑，还是严寒，王老师都会带领工作室姐妹们亲自来我所教得的班听我的课，为我诊断把脉。记得有一次她感冒了，很严重，但她还是按照原计划坚持来听我的“把脉诊断课”——《天游峰的扫路人》，课后在我的办公室和工作室的姐妹们一起进行点评，她的点评准确犀利，一针见血，为我在今后的教育教学工作指明了方向。
二、学习中提升
王老师不但注重徒弟的教育教学能力，还注重培养徒弟的自身素养。为此，王老师专门购置教育教学方面的书籍，让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水平。此外，她还积极组织徒弟们外出听课学习。20xx年10月王老师带领工作室成员到西安电子科技大学参加了“名师之路——第十七届教学观摩研讨会”。 这次研讨会我有幸观摩了全国著名特级教师，xxx天长小学副校长蒋军晶老师的示范课《总也倒不了的老屋》，xxx名教师费洁老师的示范课《国宝大熊猫》，xxxxxx省级教学能手赵昭老师的示范课《真理诞生于一百个问号之后》，特级教师，教育部国培专家武琼老师的示范课《葡萄沟》，著名特级教师、教授黄亢美老师的示范课《我要的是葫芦》五节朴实无华的名师课，同时也聆听了这五位专家的精彩微讲座。他们深厚的教学素养自然地展示于课堂，渊博的专业知识令我深深折服。更新了我的教育理念，让我懂得了如何更好地把握统编教材，如何有效地去教。
除此之外，王老师还为我们推荐了微信公众号“中小学教学”等，让我们利用课余时间多看名师在线课堂实录，让我们在学习中不断成长。
三、磨课中改变
为了迎接区市级的“教学能手赛教”活动，王老师多次牺牲个人的休息时间，利用节假日为参赛教师磨课。我们工作室参加赛教的老师在王老师的带领下经常利用课间时间、下班后时间进行磨课。一磨就是几个小时，我被他的这种敬业和对徒弟的认真负责的精神所震撼。虽然辛苦，但我们工作室的每一个人都在每次的磨课中不断成长。我由原来的根本不懂得15分钟的参赛课如何去上，到后来可以自如参赛;由原来的说课稿随意去写，到后来的说课稿可以按照要求规范书写;由原来的对参赛礼仪一无所知，到后来能衣着得体;由原来一说比赛就紧张不已，到现在的应对自如……这一系列的改变离不开王老师的悉心教导和王老师工作室姐妹们的帮助。
四、研究中前行
一年来在王老师的带领下我们工作室几名成员进行了校级微课题的研究。对于微课题的研究，我在这一方面，真的是所知甚少，更谈不上具体操作了。王老师给我们进行课题研究培训，我们工作室的姐妹们一起分析、研究、实践、总结，在一次次的切磋中使我对课题研究有了全面、系统地认识。在理论的指导下，我积极协调课题组其他成员，我们的课题在交流与探讨中顺利进行着。整整一年下来，我们收获甚丰。
每次“名师工作室”学习、交流，使我如沐春风，收获甚多。一次次活动下来，我都可以深切地体会到自己的教学理念在不断地更新，不断地充实，对于教材的理解也正在更加地理性化。“师傅领进门，修行靠个人”，在王老师的引导下，我开始关注自己的日常课堂，思考着每一篇课文的育人价值，每一堂课的实践方法，以及一堂课下来，存在的不足与优点，从而感受着探索的乐趣。我想，参加工作室的活动，不仅仅是能上一堂公开课，关键是能让我在日常教学工作中试着从新的角度去挖掘资源、整合资源，并带着思考深入课堂，进行教学实践，反思教学策略，养成勤于思考的习惯，把家常课上得像公开课，把公开课当成家常课上，这就需要我们更多地去研究教材教法，研究学生，更深层次地思考一些问题。这是一种教学中的高境界，它是我努力的方向标。
相信这样一句话：坚定的信念，加上踏实的进取，就会让你征服人生一个又一个台阶。新世纪，我们沐浴在“科教兴国”的春风里。日新月异的世界已经赋予我们新的使命、新的责任。良师育良才，良才促良师。“名师工作室”为我们搭建了展示自我的平台。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓前进，为美好的明天努力奋进。
查看全文