我是在陪伴学生自习时一气读完《梁家河》这部纪实文学的。
高中学生功课紧张，每天下午6点半到7点自然成为学生难得的自主学习时间。作为班主任，这段时间我做的最多的就是陪伴学生，顺便可以读读自己喜欢的书。教室里很安静，学生翻书的声音和笔尖与纸张摩擦声清晰可闻。此情此景下读《梁家河》使人感到无比的惬意。
《梁家河》以亲切、详实、质朴的语言回顾了习近平从北京到梁家河插队，融入梁家河成为梁家河的一份子，和村民一道与贫穷作斗争的难忘岁月。其中习近平努力进步，坚持学习和思考，积极入团入党的经历催人奋进。习近平带领村民建淤地坝，修沼气池，成立铁业社，办代销店、缝纫社、磨房、菜园等情景令人感慨。七年时间和梁家河的乡亲建立的深厚情谊令人落泪……
“我人生第一步所学到的都是在梁家河”，“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!无论我做到哪里，永远是黄土地的儿子”。7年的艰苦岁月，可以使懦夫颤栗，可以使摇摆者丧志，也可以使勇士更加进取，使坚定者更加坚韧。
天行健，君子自强不息!一个人身处逆境从不颓废不退缩，身处苦难不回避敢面对，身处贫瘠而不自弃，立志为乡亲做好事，致力改变梁家河面貌带领乡亲过上好光景，并且用身体力行践行自己的理想和诺言。这足以令人感动。
习近平用7年时间在梁家河实现了人生蜕变，完成了心灵洗礼。结合他后来的经历，我们不难看出大作为必有大境界，必做大准备。我们常说打铁还需自身硬，读完《梁家河》让人豁然明白钢铁原来是这样炼成的!
我迫不及待地和我的学生分享了这部作品。我所面临的学生大概十五六岁，他们的年龄和习近平延安插队时相仿，正是世界观、人生观形成的最重要阶段，在信息爆炸的时代他们要艰难的做出自己的人生抉择，梁家河精神无疑可以作为引领青少年成长的一面旗帜。
无论世界如何发展，那种忧患意识、担当精神，实践勇气永远不会过时。梁家河经历是习近平同志的最宝贵的人生财富，也是新时代实现中国梦的动力，必将如《钢铁是怎样炼成的》一样成为引领青少年成长的精神旗帜。当代高中生应该以梁家河精神引领自己，树立理想，砥砺德行。
时光飞逝，不知不觉中零零后已悄然登上历史舞台。作为实现中国梦不可或缺的一员，当代高中生不应该妄自菲薄，更不应该妄自尊大。自觉抵制生活中的假丑恶，抵制低级趣味，自觉靠近真善美，崇尚善行美德，洗涤内心树立远大理想。应时刻关心国家并以此为源动力，在人生的道路上昂首前行。
当代高中生应该以梁家河精神勉励自己，求真向善，孜孜以求。在这样一个人才辈出的时代里立志成才应该成为每一个青年的愿望。
才识是立足之本，学习改变命运，知识成就未来。青年们在良好的学习环境里更应多读好书，勤奋思考，始终做到不要陶醉已得的成绩，不要贪图个人的安逸，不要放松点滴时间。
当代高中生应该以梁家河精神提升自己，培养兴趣，提高品味。戒除自己戾气俗气浮躁气，培养自己的诚心善心感恩心，努力使自己成为一个对社会有用的人，做一个有着一定思想境界和道德层次的人。
伟大的人生需要苦难奠基，当代高中生需要用生命中最为宝贵的青春时光，脚踏实地，奋发努力。使自己的学业日趋完善，人格日趋完美，真正做到超越自我、无愧于心。
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