幼儿园大班红红的新年教学随笔

　　导语：为迎接新年元旦的来临，让每一个孩子都能感受新年快乐，幼儿园策划了各种各样的活动。下面是小编整理的《幼儿园大班红红的新年教学随笔》，欢迎阅读。

　　幼儿园大班红红的新年教学随笔【第一篇】：一起过新年

　　一、主题目标：

　　1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

　　2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。

　　3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

　　二、主题墙饰：

　　1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

　　2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

　　三、区角设置：

　　生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼 等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　　语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。

　　美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

　　表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　　展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。

　　四、家长工作：

　　1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。

　　2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。

　　3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。

　　五、活动安排：

　　1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。

　　幼儿园大班红红的新年教学随笔【第二篇】：新年到

　　新年到，幼儿园好热闹。为迎接新年元旦的来临，让每一个孩子都能感受新年快乐，我园创意策划以“快乐运动，喜迎新年”为主题冬季运动会。运动会本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的情况，通过多种运动项目来丰富幼儿生活，提高孩子参与体育活动的兴趣，使孩子们身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。

　　活动前筹备。为营造辞旧迎新校园环境，体现环境育人教育理念。活动前全园师幼齐动手，共同创设节日环境。本次环境创设的主人——孩子，教师则是辅助者、指导者，展示的内容多是孩子们的原创作品：大厅里展板一幅幅稚趣的美术作品，透露出孩子们的无限创意；走廊上悬挂的大红灯笼，教室内粘贴的美丽窗花，自由墙上孩子们快乐涂画的运动小人。幼儿园里焕然一新，处处洋溢着“运动迎新年”的气息。

　　迎新年系列活动精彩纷呈。首场演出——令人震撼的运动会开幕式。上午，抢在今年第一场小雪稍停之际，全园教师、孩子和家长们齐聚室外大操场，欢庆“快乐运动，喜迎新年”冬季运动会的开幕。虽然是一群不谙世事的孩子，但是在老师们精心指引下，精彩的开场仪式俨然一次体育大赛开幕式：大、小主持人齐声宣布“开始“，各班级小运动员们伴着运动员进行曲排着整齐的队伍，身着运动装精神抖擞步入运动场。园长、幼儿代表讲话表达园长对运动会的祝福、小运动员参加活动喜悦与期盼。全体大合唱《新年好》既是大家对新年到来的幸福也是为即将开始的运动会鼓劲加油。由于天气原因，开幕式的文艺汇演改在幼儿园四楼多功能厅进行，精彩的舞蹈一个接一个：幼儿舞蹈《鼓娃迎春》、《我在爱里过家家》，《快乐舞精灵》、《红红灯笼红红的年》……孩子们用稚嫩的动作、灿烂的笑脸表达了他们快乐心声，文艺汇演压轴戏——年轻教师的劲舞串烧，活力四射，展示了城关幼儿园乐观、积极、专业的教师风采。

　　开幕式拉开了城关幼儿园“迎新年运动会”序幕，随后大、中、小各年级组及峨溪分园精彩的运动游戏陆续呈现：12月26日下午，6个大班孩子齐聚四楼多功能厅展开六项体育技能项目比赛：拍球运动员认娴熟的排球动作，酷似职业篮球运动员；可爱“小袋鼠们”一蹦一跳，跳出速度、跳出技巧。踩小车运动更是锻炼幼儿身体协调能力。比赛中小运动员们你追我赶，高潮不断，每一个孩子在快 乐体育竞技中得到锻炼，获得身心愉悦。上午，中班组迎新年亲子运动游戏：“快乐穿梭”、“小脚踩大脚”、“两人三足”、“运西瓜”、“揪尾巴”，游戏在老师们精心安排下井然有序进行，小运动员个个跃跃欲试、奋勇争先，家长们也全身心投入游戏中仿佛回到了童年，运动场变成了欢乐的海洋，加油声、欢呼声此起彼伏。

　　当天下午，小班组亲子趣味游戏活动将运动会推向高潮，5个小班20多名家长代表开场舞《江南Style》滑稽、搞笑；亲子操《相亲相爱》感受亲情，分享快乐；最精彩的是三个亲子游戏：“夹夹乐”，宝宝用头将球抵在家长的肚子上向前移动，大家你追我赶，快速跑向终点；“人体山洞”，家长排成一列，用自己的身体搭成一个长长的“山洞”，可爱的小班宝宝们一个接一个快速爬过“山洞”；“矮人走”，家长们一个个蹲下来变成“小矮人”和宝宝们并列竞走——游戏现场欢声笑语，尽享亲子之乐。

　　前日，分园全体师幼、家长欢庆于美丽温馨的园内大厅，幼儿歌舞、亲子韵律操、教师舞蹈串烧……精彩的文艺表演让本次活动高潮迭起，孩子、家长、老师们欢快的笑声、热烈的掌声响彻大厅。

　　收获与思考。“快乐运动，喜迎新年”， 幼儿园冬季运动会在欢歌笑语中落下帷幕，虽然活动过程中天不作美伴着小雪，但是运动会活动效果却毫不逊色！系列活动充分展示了幼儿园全体师幼积极向上精神面貌，传递着老师、孩子们过去一年的收获与喜悦。本次以冬季运动会庆祝新年之举，为孩子们提供了一次人人参与体育运动的机会，让每一个孩子都能在运动游戏中找到自信、体验快乐，获得身心发展；趣味十足的运动游戏增强了孩子们集体荣誉感和合作意识，增进了亲子之情，为幼儿园、家长搭建了很好交流平台，家长们通过亲身参与、体验，重温了童年游戏快乐，同时也加强了对孩子健康教育的意识。活动让我们深深体会：遵循孩子发展规律，组织符合幼儿年龄教育活动的重要性。幼儿园是孩子快乐天地！身为人师的我们只有时刻想着孩子，能根据孩子兴趣特点和发展需要实施教育活动，才能保证我们的孩子享有快乐幸福的童年生活。

　　幼儿园大班红红的新年教学随笔【第三篇】：红红火火过大年

　　今年是狗年，我们围绕“中国年”的主题，以“剪窗花”这一中国年元素，展开了一系列的活动。为了让孩子们和家长感受不一样的快乐新年，我们采用表演与亲子“包饺子”活动相结合的方式迎接新年。活动中孩子和家长一起进行“剪窗花大比拼”，宝贝们一起跳起欢快的《窗花花雪花花》、《中国龙》，玩传统的钻圈游戏，最后还和爸爸妈妈一起包饺子，过一个团团圆圆的“中国年”。让孩子们感受不一样的新年气氛、体验新年的欢乐，同时增进孩子和孩子之间、孩子与家长之间、老师和孩子们之间、老师和家长之间的感情。

　　幼儿园大班红红的新年教学随笔【第四篇】：元旦随笔

　　今天是今年的最后一天，为给孩子的节日增添快乐，上午，集中幼儿颁发近阶段开展的各项活动奖状，有幼儿讲故事比赛得奖者、有家庭教育案例获奖者、优秀班级等荣誉，当一张张奖状送到孩子们的手中时，他们是这样的高兴。在颁发完各奖项后，想在全园幼儿中进行一次节日教育，于是，随口问道：“小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？”孩子们异口同声：“元旦！”“什么是元旦？”台下哑口无语，我又问：“元旦是圆圆的鸡蛋吗？”“是的”哈哈“不对！”孩子们一脸惊讶，有孩子一脸认真地说“恩，不对，是椭圆形的鸡蛋。”“不对！”看着孩子们茫然的样子，我忍俊不禁，“元旦是新年的第一天，‘元’就是开始的意思，‘旦’是一天或者早晨的意思，连在一起就代表新年的第一天。与鸡蛋、鸭蛋没有关系。”孩子们似乎明白了些，不住的点起头来。

　　最后，我祝每位孩子新年快乐，身体健康！简单的节日谈话后，留给我们的思考是：教育无处不在，任何环节任何时间都是教育的最佳时机，一次谈话、一个故事、一次演绎、一个动作，或许就能为孩子们的经验积累添上一笔重彩，让孩子们从中受益，我想，只要我们都来做有心人，相信孩子们会精彩不断。

　　幼儿园大班红红的新年教学随笔【第五篇】：老师，过年好

　　今天是寒假开学的第一天，我早早地来到活动室，7：30刚过，幼儿陆陆续续地来园了，我忙着与来园的幼儿交谈，根本没有注意到张林桐小朋友在我的身边，只听到一句轻声的问候，“老师，过年好”，我这才发现了她，我也回了一句张林桐过年好，别的幼儿这样问一声我觉得很正常，可她是一位特别内向的孩子，平时几乎不与任何人交流，去年我就没有听到她说过一句话，今天能主动与我打招呼，简直有点意外，我把她轻轻的搂到怀里，抚摸着她的头发，她抬起头对我说：“老师过年了，我长大了一岁，我听你的话，要做个有礼貌的孩子，我把你发的奖状贴在了奶奶家的墙上。”噢，我这才想起来，放假发奖状时，我就是这样说的，没想到一张奖状，一句话，改变了她沉默的性格，我搂的她更紧紧了。