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关于残疾预防日宣传活动方案【三篇】

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纠纷是现实中较为常见的纠纷,国家机关、企业事业单位、社会团体等用人单位与职建立劳动关系后,一般都能相互合作,认真履行劳动合同。年初来社区成立了矛盾纠纷排查调处工作领导小组,制定了工作计划,拟定了工作职责,实施方案。半年来,社区以“三个代表”重要思想为指导,以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,坚持“打防结合、预防为主”的方针,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。积极倡导居民和共建单位开展争当文明市民、创文明楼院、文明单位活动,设立了消防、综治、计划生育科普、反对邪教等宣传栏,通过教育引导,提高了居民素质,现将矛盾纠纷排查调处工作总结如下:一、矛盾调处成功率高。加大矛盾纠纷排查调处力度,主动预防和有效化解各种社会矛盾纠纷,依法调解、以情调解、公平解决纠纷。在调解工作中,专职调解员擅于运用亲情、友情等讲道理、讲法律,使情、法、理有机地结合,达到化解纠纷的目的,并耐心、细致、公正的进行调处,化解了多起矛盾纠纷、积怨,调处成功率达90%。以上。二、以下是为大家整理的关于残疾预防日宣传活动方案【三篇】,欢迎品鉴!

残疾预防日宣传活动方案篇1

  为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神,切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入,特制定以下实施方案。

  一、活动目的

  为了更好的建设和谐社区和谐社会,结合本社区残疾人的特点,组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。

  二、活动主题

  志愿助残阳光行动

  三、活动时间

  20xx年1月至12月,春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节,国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。

  四、活动内容

  1、了解社区残疾人家庭情况,为其排忧解难。勉励他们要自强自立,让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。

  2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,了解需求,关爱残疾人,做到送政策上门,送服务上门。

  3、结合本社区部实际,开展主题活动。以“倡导助残风尚,构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题,让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

  4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务;为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

  五、具体实施

  3月1日至12月31日为活动实施阶段,关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组,依托各级残联组织要结合社区实际情况,适时召开活动启动仪式,结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动,其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求,为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务,提供有特色的志愿服务。

  六、活动组织单位及分工

  活动组织单位为爽秋路社区居委会,其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下:

  组长:xx(负责全面工作)

  副组长:xx(负责联系社会单位参与,残疾人及志愿者通知

  组员:xx(负责具体事项实施)。

  七、注意事项

  1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求,为下一步的志愿服务打下良好基础。

  2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督,并定期进行评审。

  3、做好服务对象的档案管理工作,做到“三及时”,即及时收集、及时整理、及时总结

残疾预防日宣传活动方案篇2

  一、活动背景:

  经济全球化愈加明显,和谐社会也在有条不紊的进行。当今,弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生,我们深入实际,为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时,培养大学生的道德情操,加强中华民族的道德教育。

  二、活动主题:

  扶残救困献爱心

  三、活动口号:

  扶助残疾人,共建和谐社会

  四、活动目的:

  1、关心残疾人的生活,能用实际行动表达自己对他们的关爱。

  2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重,对弱势群体有同情心。

  3、激发学生对残疾人深深的同情心,能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时,尽力帮助,并将之作为自己的义务和责任。

  五、活动地点:

  苏家屯特殊教育学校操场

  六、活动时间:

  待定13:30-14:30

  七、前期准备:

  1、与特殊教育学校取得联系,获得校方同意。

  2、参加活动的志愿者预计15人,把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。

  3、准备活动器材。

  八、活动流程:

  1、激情引入“快乐动作”

  目的:活跃气氛,放松情绪。

  方法:听歌曲做动作,指导者唱歌,全体成员按歌词内容做动作:拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。

  (老师给聋哑孩子做手语提示

  2、胯下滚球比赛

  目的:增强灵活性。

  方法:两支队伍排成一路纵队,各队排头持一篮球。教师发出口令后,各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷,使球沿地面从本组学生胯下向后滚动,排尾接球后,迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。

  3、滚球进门

  目的:增强手臂的灵巧劲。

  方法:两支队伍站在白线后,排头向球门滚球,球进后,到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。

  4、拔河比赛

  目的:发展全身力量。

  方法:两支队伍,面对面成横队站立在中线两侧,双手握绳。当听到“开始”的信号后,双方用力拉绳,以返至身后的白线处为胜。

  5、两人接力跑

  目的:培养相互配合能力。

  方法:一名残疾人和一名志愿者为一组,牵手同跑,绕过前方的障碍物,返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。

  6、组织教授篮球。

  7、合影留念。

  九、备注:

  1、本活动为义务活动,请自觉维护志愿者形象。

  2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童,努力沟通,主动接近。

残疾预防日宣传活动方案篇3

  一、指导思想

  为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚,树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念,积极发展特殊教育事业,构建和谐教育,进我校研究决定,结合今年“全国助残日”,在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

  二、活动主题

  关爱残疾孩子,发展特殊教育。

  三、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动对象

  全校师生

  五、活动时间

  5月4日——5月13日

  六、活动安排

  1、学校成立领导小组,并制定方案。(5月4日)

  2、学校在醒目处挂出宣传横幅,并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。(5月5日)

  3、各班办一期以“节省一天零花钱,资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。(5月6日——5月7日)

  4、各班组织募捐。(5月10日——5月12日)

  5、各班召开募捐主题班会。(5月12日)

  6、学校举行募捐仪式,然后对本次募捐活动进行小结,表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。(5月13日)



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