作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于三年级小雨作文的文章4篇 ,欢迎品鉴！
三年级小雨作文篇1
今天虽是小雨，但天宝宝的“眼泪”却一直像断了线的珠子“滴滴答”地往下落，大地也被搞得“泪汪汪”的。
平日那充满欢声笑语的大街小巷都沉默了。花儿悄悄绽放，小草悄悄挺立，这许许多多的一切陷入了无声，整个世界似乎睡着了。轻敲我们心门的，只有那小雨声不停重复的“滴滴答，滴滴答”。偶尔有一把花花绿绿的伞花在你面前一晃，很快又匆匆忙忙地闪进自己的家里，一刻也不愿在雨天里停留，仿佛是在担心——他/她多停留一会儿，就会被妖魔鬼怪吃了似的。这，越发显出世界的宁静。
在这样的雨天，读书就成了一件惬意无比的事。泡上一杯茶，或是冲上一杯咖啡，读累了就品上一口，再静静地观赏雨帘、雨花……悠闲无比，清新雅致。风儿轻轻地吹过脸庞，感觉就似那小提琴送来的一串音符。雨儿还在慢慢地下，宛如一首轻吟的歌谣。花儿还在悄悄地妆颜，草儿还在渐渐地生长，一切是那么地和谐、静谧、美好。
细雨蒙蒙，我喜欢!
三年级小雨作文篇2
放学时分，乌云密布，就像黑黑的夜晚一样，天空中刮着大风，雨也在晰晰沥沥地下着，这样的天气真够得上“恶劣”二字。
走出教室，只见没带雨伞的同学都犯了愁，站在走廊上，不知所措。有伞的同学都戴着雨伞，低着头匆匆地往家赶，我也撑起了伞，正准备回家呢?突然我发现我的好朋友——赵晔恺也没带伞，我想：我俩是好朋友，就该互帮互助，“赵晔恺，快过来，我有伞，我们一起回家吧!”正在发愁的他听到这句话，就像看到了救星，一下子跑了过来，躲到伞下，我们俩戴着一把小雨伞回家了。
一路上，天空像被施了魔法一样，风越刮越凶，雨越下越大，可惜我的雨伞太小了，根本架不住两个人。我想把伞给他吧，与其两个人都被雨淋湿，还不如湿了我一个，免得让他也被雨淋湿。“把伞给你吧!”我们两个不约而同地说。说完，两个人相视一笑，想不到想到一块儿去了。“给你!”“给你!”我们两个纷纷把伞推让给对方。我们都被对方深深的友情感动了，最后，还是两个人合用一把伞回家。
虽然我被淋成了“落汤鸡”，但我无怨无悔。我深深地明白：好朋友就应该同舟共济，“有福同享，有难同当”吗!
三年级小雨作文篇3
我爱夏天的雨，夏天的雨是多变的。
今天天气非常热，中午的时候，穿着薄薄的单衣，可依然热得透不过起来。到了下午3点左右，天色突然变暗，似乎黑夜提前到来了。紧接着刮起了一阵狂风，满街的行人都急着往家里跑——一场暴风雨就要来了！不大一会儿，豆大的雨点便和着狂风铺天盖地而来。沉闷的雷声和撕裂乌云的闪电，似乎把雨点拧成了一条条鞭子，从空中猛地抽下来。雨越下越大，天地之间像挂上了一幅巨大的珠帘，雾蒙蒙的一片电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决口似的，凶猛的往下泄。透过窗户往外看，行人全都变成了落汤鸡，偶尔有几个拿雨伞的，也一个个像喝了酒的醉汉，被狂风刮得东倒西歪，仍免不了被淋个“透心凉”。
还没下多久，雨过天晴，彩虹挂在天空中，太阳重新露出笑脸，雨水净化了空气，冲刷了树木，洗亮了花草，也驱走了夏天的炎热，人们都走出来了，显得格外精神。
三年级小雨作文篇4
春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空，刹那间就乌云密布，完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来，与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下雨了!老师在命令同学们关好窗户的同时按亮了电灯。这是第六节课，也是最后一节课。忽然，紧跟在闪电后面的几声炸雷，把继续认真地听老师讲课的同学们吓了一大跳。大雨终于倾盆而下，落在地面上响起一片哗哗声。学校操场的水泥坪此时像一口大锅，里面剩着刚烧开的水，上面还冒着丝丝热气。雨水流到低洼处又形成了一条条细细的河流。
天慢慢的明亮起来，雨小了很多。这时耳边传来了下课铃声。同学们有条不紊地收拾好书包，拿出准备好的雨伞。同学王盈超一脸的愁眉苦脸，即使她不说，我也能从她的表情读出来她没带雨伞。“我忘带伞了”，她说。“我已经知道了”，说着把自己的雨伞递给她。那你怎么办?她疑惑地望着我问。我笑了笑，从课桌里拿出了上次忘记带回家的小雨衣。她的脸上顿时雨过天晴，露出灿烂的笑容。
回家的`路上我走得很快，因为心情愉快。原来帮助别人自己能获得快乐。
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